本记录表是青岛无棣四路小学2014-2015学年度第二学期的学困生成长档案。通过分析，发现学困生普遍面临家庭学习环境不佳、习惯散漫、撒谎、懒惰等问题。为帮助他们，我们采取了多项措施：建立知心朋友关系，鼓励并给予动力；精心组织课堂，培养学习兴趣；加强学习方法指导，定期家访了解学习和思想状况，形成学校和家庭教育的合力。同时，我们细心捕捉学困生的闪光点，不断激励，用爱心和耐心进行教育，因材施教。针对学习目的不明确、态度不端正的学困生，我们坚持耐心细致的思想工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，及时检查作业，督促养成良好学习习惯。通过调整课堂结构，寻找新教学路子，我们努力促进学困生的全面成长。学期末，我们对实施情况进行小结，并记录教师的感悟，以期为未来工作提供参考。