请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。
海水污染
人类疾病
人类排放未 处理的废水
鱼虾中毒
如果人类不能尊重自然 ，随意破坏默默奉献的地 球，就必然会受到大自然 的惩罚。
选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害 。然后，仿照水俣病的案例，试着也画出类似的关系图。
燃煤电厂 排放的废气
空气污染
地球孕育了人类生命，提供了人 类生存的自然环境。其他星球缺少适 合人类生存的温度、氧气、水等。
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地球上的美
问题：你觉得这 些画面美丽吗？想 不想让它们一直保 持这样的美丽？
请小组选择下图中的一个案例，说一说图中的 人们是怎样与自然和谐相处的。
要求：
1.小组选择一个案例，发言前先说本组选择哪个案例 2.小组每个成员谈谈自己的观点 3.记录员做好记录，整理 4.派代表上台发言
浙江乌镇：人在屋 中居，屋在水中游。 北极地区因纽特人
的冰屋：因地制宜， 就地取材。
哈尼族人的村寨： 森林——村寨——梯 田——水系
地球是人类美好的家园，大 自然是我们的母亲。他生产充 足的食物，供我们果腹充饥； 她奉献丰富的土石和森林，供 我们建房造屋；那牧场上的羊 群，蓝花盛开的亚麻田和中国 的桑蚕编织物，让人类抵住酷 暑严寒。
[ 美国 ]房龙《房龙地理》
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人类对地球的破坏
问题：看完视频
，你有何感受呢？或 者有什么想说的？
二、环境问题敲响了警钟
近百年来，随着人口的增长和 人类需求的增加，地球越来越不 堪负重，地球出现了资源短缺、 环境污染和生态破坏等问题。
人类的破坏力……
பைடு நூலகம்
自主阅读课本第30页
下面的图片分别反应了哪方面的环境问题？查找 相关资料，说说这些环境问题会带来哪些伤害？
宇宙空间 很大……
我们能不能 ……
利用……
阅读下面资料，再想一想你能回答这个问题吗？
资料一：
星球
温度
氧气
水
月球
-180~120℃
无
无液态水
火星
-138~27℃ 极少量
极少量
资料二：
20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球 生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划 在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类 登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多 以后，“生物圈2号”实验宣告失败。
）
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马逊热带雨林遭受破坏
A 3.以下会对水资源造成巨大伤害的是（
）
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃料电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧废气
课堂总结
我们要学会尊重自然、顺应自然、 保护自然，与自然和谐相处。如果我 们随意地破坏自然，就必然会受到大 自然的惩罚。
海平面上升
（提示：温室效应，使沿海地 区灾害性的风暴潮发生更为频繁 ，洪涝灾害加剧。）
热带雨林遭受破坏
（提示：生态资源破坏， 使生物多样性减少，造成水 土流失等。）
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蝗灾入侵亚洲
想一想：蝗虫
灾难的出现会给我 们生活造成什么样 的影响呢？
水俣病是因食入被有机汞污染河水中的鱼、 贝类所引起的甲基汞为主的有机汞中毒或是孕 妇吃了被有机汞污染的海产品后引起婴儿患先 天性水俣病，是有机汞侵入脑神经细胞而引起 的一种综合性疾病。
主要是表现为神经精神症状： （1）肢体表现：感觉障碍、疼痛、麻木、无力、步 行困难、共济失调、偏瘫、震颤等。 （2）精神症状：精神迟钝、性格异常、智力迟钝、 大发作性癫痫、发笑、意识模糊、惊厥等。 （3）其他神经系统障碍：咀嚼吞咽困难、言语不清 、耳聋、视力障碍、斜视、畏光等。
发展经济不能以牺牲环 境和人们健康为代价，要 坚持绿色发展观念。
引起慢性支 气管炎等疾病
温室效应
拓展提高
根据自己收集的人类不当行为损害地 球环境的资料，以地球的口吻，写一段 文字或画一幅漫画，表达对这些行为的 批评。（下节课分享）
课堂练习
1、以下不能反映人与自然和谐相
C 处的一项是（
）
A.人在屋中居，屋在水中游
B.因地制宜，就地取材
C.消耗资源，发展经济
A 2.以下反映了全球变暖问题的是（
道德与法治
部编版 六年级下
4 地球—我们的家园
第一课时
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我们生存的家园——地球
新知导入
你对我们这个美丽的地球了解多 少呢？会不会时常想象地球上存在着 外星人呢？今天，我们就一起来了解 我们生存的家园——地球。
新知讲解
一、我们生存的家园
在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命 的蓝色星球，那就是我们可爱的家园 ——地球。地球为人类生活提供了所 需要的空间、环境和资源等。
板书设计
地 球 我 们 的 家 园
——
一、我们生存的家园 二、环境问题敲响了警钟
作业布置
预习下节课内容： 《我们共同的责任》
自主阅读结束后，与同桌讨 论交流问题，随机抽取同学进 行回答，动起来吧！
燃煤电厂正在排放废气
（提示：空气污染，人 类会患上呼吸道疾病等）
海洋上大面积的石油泄漏
（提示：海洋污染问题，对 鸟类、海洋动物和植物、人类 及海洋环境都有危害。）
沙漠面积悄然扩大
（提示：土地沙漠化，会使 可耕牧的土地，变成不宜放牧 和耕种的沙漠化土地。）