【3】借鉴模仿《给小雅的一封信》划
线句子②。寥寥数语，写出了“我”最 真实的感觉。这种发自内心独特的感觉， 也是最真诚的，因此读来特别能打动人 心。
温馨提示：
我们发现，想把信写好重 在一个“情”字上，感情真挚， 语言要得体。当然在叙述的时 候，巧妙地运用“反衬”手法 来表达情感可以起到推波助澜 的作用。
得像两粒黄豆，我一笑，眼睛就成了一条线。你想象啊，一 个人闭着眼睛笑是多么滑稽的事！
佳句2 虽然，周围同学们都在拼了命地叫嚷着，肆无
忌惮地追逐着，整个教室喧嚣得就像人头攒动的菜市场，声 音简直要把屋顶掀翻。而我却静静徜徉在你的文字中。
佳句3 惠山泥人栩栩如生、憨态可掬，总会一下子就
吸引住游客们的眼球，让他们爱不释手。
美文 一品
阅读提示：信是情感交流的工具，在阅读中， 体会“反衬”对于表达情感的作用。同时体 会小作者是如何用“感觉”“简直”“仿佛” 等词语表达内心独特的感受。
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给小雅的一封信
我感觉脚下踩着一朵幸福的云，软绵绵的， 又轻飘飘的。响彻耳旁的，全都是欢声笑语。同 学们玩得不亦乐乎，开心的笑声简直要把屋顶掀 翻。①
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致笔友的一封信
你好！（原文）
金毅
——呼啦啦变
你好！叫你哥哥不会错吧？如果你是位姐姐，那就闹笑 话了。 【1】
【1】亲切的问候，类似调侃的话 语无疑会缩短两个陌生人之间的距 离，使得接下来的叙述变得轻松。 自然过渡，引出下文。
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致笔友的一封信
金毅
今天，我又津津有味地在《童声作文》里“游览”，忽然看到 了你写的这篇《停电之后》的文章，就被深深吸引住了。（原文）
佳句4 特别是在遇到困难的时候，眼前就会浮现出你
那虽然瘦弱却挺得笔直的身影。在懦弱和胆小的我的心中， 你就是一枚“彪悍”的女汉子。每想到“5 天色黑了下来，但天空又无比闪亮：墨蓝
的天空上，群星像散落在黑色底盘里的一枚枚钻石，闪闪 发亮。真希望有一天，你能在夏日的夜晚与我一起看星星！
学员佳作链接
《写给外国小朋友 的一封信》
《佳，你还好吗？》
诵读 积累
下面的句子语言规范， 用词准确，文句优美，通过 背诵，可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快，更准确。每背诵 一句，就奖励一元童声币。
哇，好多钱， 我可以买……
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佳句1 我极满意我的一切，除了我的眼睛。它们小
第一 章
写给远方小伙伴的一封信
嘿！萌萌哒童声 小学妹来喽！让 我们开始一段新 的写作旅程吧！
书信是情感交流的桥梁和纽带。今天， 我们就给远方的小伙伴写一封信，把家里、 学校最近发生的一些事告诉他们，或者就 自己最感兴趣的话题、最想说的心里话与 对方交流。写好后，自己把信寄出去。
学习本组文章，要初步学会写信的格 式。要做到格式正确，语言得体，感情真 挚。
线句子①。此处运用反衬的手法，同学 们的喧闹与“我”的“静静徜徉”形成 鲜明的对比。既把前文的“吸引”一词 具体化了，又使得表达鲜活灵动。
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致笔友的一封信
金毅
我相信，能交上你这样的朋友，也是件让人快乐的事。（原文）
——呼啦啦变
此刻，我感觉自己好像遇到了一位久违的朋友，促膝谈 心。快乐也像涟漪一样在心中轻轻荡漾，周身都洋溢着暖暖 的气息。 【3】
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佳句8 有时，拎起话筒，拨着那些熟悉的数字，
耳边却只有“嘟嘟”的忙音。雅，你去了哪儿？我这封信 只能委托风儿帮我捎带，雅，你能感受到我对你的思念吗？
佳句9 时间悄无声息地流逝，渐渐地，便没了任
何关于你的消息。就像是一滴水在烈日的暴晒下，最终失 去了踪迹。
佳句10 那时，我的脑子一片空白，仿佛被掏空
佳句６ 此刻，我感觉自己好像遇到了一位久违的
朋友，促膝谈心。快乐也像涟漪一样在心中轻轻荡漾，周 身都洋溢着暖暖的气息。
佳句７ 伍山石窟也值得一去，那里叮叮咚咚的泉
水声与哗啦啦的瀑布声形成了一曲既优美又动听的交响乐， 在山洞中不停地回响，让人仿佛置身于仙境之中。
五年级下册语文课件-作文指导：写给 远方小 伙伴的 一封信 全国通用 (共26张PPT)
唱歌、跳舞、武术、弹奏乐器，节目一个接 一个，精彩纷呈。而你依旧静默不语，歪着头， 长长的马尾垂在脑后，手指玩弄着衣角，眼睛无 神地直视着前方。②
悄无声息：没有一点声音、动静，不被人所察觉。比喻做事毫无声音。 精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。
1.根据短文内容，用适当的词语概括我心情
了一样。后来怎么跟你告别的，记忆中也是模糊一片。
——呼啦啦变 今天，我又津津有味地在《童声作文》里“游览”，忽
然看到了你写的这篇《停电之后》的文章，就被深深吸引住 了。虽然，周围同学们都在拼了命地叫嚷着，肆无忌惮地追 逐着，整个教室喧嚣得就像人头攒动的菜市场，声音简直要 把屋顶掀翻。而我却静静徜徉在你的文字中。 【2】
【2】借鉴模仿《给小雅的一封信》划
2. 唱歌、跳舞、武术、弹奏乐器，节目一个接一个， 精彩纷呈。而你依旧静默不语，歪着头，长长的马尾垂 在脑后，手指玩弄着衣角，眼睛无神地直视着前方。 （这里运用了反衬手法，更凸显了小雅的“无助茫然” 的心境。也许，你可以用“冷寂”的环境来反衬内心的 “温暖”，用“欢乐”来反衬“悲伤”……你也来仿着 写一写。） ________________________________________________
（或感觉）的变化。
（
）——疑惑——（
）
——（
）——（ ）
2.小作者写的这份信对方能收到吗？为什么？
小作者借此要表达一份怎样的情感？
我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？
1. 我感觉脚下踩着一朵幸福的云，软绵绵的，又轻飘飘的。响彻 耳旁的，全都是欢声笑语。同学们玩得不亦乐乎，开心的笑声简直 要把屋顶掀翻。（“感觉”、“简直”等词儿真实而又贴切地表达 了人物的情感。开心的时候，会感觉“心儿在云朵上飞翔”，会感 觉“暖流在心扉流转”，难过、委屈又会有什么样的感觉？任选一 种心情，写出内心独特的感受。） __________________________________________________________