《优秀是教出来的》文字稿【主持讲早教的重要性的时候，放（ppt1），主持人在介绍讲师的时候，讲师注意用遥控笔放（ppt2）的讲师特色介绍材料（光环效应）。
】非常高兴来到美丽的××，【根据不同的地域，利用地域的特点，恭维当地和当地的人，拉近和家长的距离；或者表扬园长，获得园方的好感；甚至适当的安抚家长和周围居民】我叫××，在湖南省教育学会亲子教育研究专业委员会工作，主要的工作就是研究家长怎么教育教养孩子，然后在全国各地做讲座，传播教育教养孩子的方法和技巧，希望能对家长有所帮助。
家长们，在讲座开始之前，我想问大家几个问题：“大家想不想把自己的孩子培养成才？”家长：“想！”“想不想自己的孩子会学习，会读书？”家长：“想！”“我们自己想不想发财？”家长：“想！”如果这三个问题大家都不想，那么你可以走了，因为今天我就讲这三个问题，怎么样训练我们的孩子会学习，培养他们成才，我们自己怎么发财。
想不想听？家长：“想！”讲师：“有多想？”家长：“非常想！”讲师：“光想有用吗？”家长：“没有？”讲师：“怎么样才有用呢？"家长：“做！”讲师：“对，做得好才是真的好!”各位家长，我来试试大家做的怎么样，好吗？我们来做一个游戏吧！这个游戏是一个亲子游戏，大家学会以后，回家和孩子一起玩，可以极大的改善亲子关系，让你的孩子非常喜欢你，甚至会对大家教育教养孩子有很多新的启迪。
（ppt 3）【此游戏主要针对家长素质地较低一些的地方，如果家长素质比较高的地方，采用其他的游戏】游戏规则是这样的：请在座的每个“有手”（重音，家长哄笑）的家长伸出你们的双手，“有三只手的就算了”（家长哄笑），左手像这样，（主持人示范），然后把自己的右手的食指放在你的右边的家长的左手的掌心上，我给大家讲一个故事，当我的故事中出现“绿毛乌龟”（慢，一字一音）四个字的时候，家长需要迅速的收起自己的右手食指，同时尽力用左手抓住您旁边家长的食指，能够抓住别人的食指同时自己的食指没有被别人抓住的为胜，胜利者可以获得我们为大家准备的一份奖品。
大家听明白了吗？（讲师需要自己和主持配合，给家长示范）。
好，我们开始做游戏。
说：从前有座山，山上有座庙，庙前有条河，河里有一只--“绿毛乌龟”（“绿毛乌龟”四个字需要快速说出，并且配合自己的手势，造成家长的紧张感，增强游戏的趣味性）（家长哄笑，有胜利者产生）。
有没有胜利者？好的，这个家长不错。
我听到有的家长说：“我还不知道呢！”，没有关系，再给大家一次机会，这次一定要注意哦！说：在一片茂密的大森林里，有一条静悄悄的小河，在静悄悄的小河中间，有一只大大的“绿色青蛙”（绿色青蛙也要快速说出，麻痹家长，给家长错觉，在哄笑中结束游戏，注意表扬胜利者）。
“谁抓住了？一位，两位，非常好，还有那位…，好的，刚刚举手的家长全部罚款，为什么呀？我刚刚说的是“绿毛青蛙”，你也乱抓，我说的是“绿毛乌龟”才抓的呀！“各位家长，我们在家经常和孩子玩这样的游戏的话，孩子会不会特别喜欢你？这个游戏给我们一个重要的提示：培养孩子成才，一定要给孩子一个愉快、和谐的家庭环境。
我们千万不要做家庭环境的污染者！不要因为我们的工作的压力大，我们不快乐，就板着脸，让家人担心，甚至是把不愉快发泄到孩子身上。
（ppt 4）所以我们说：做父母是技术性非常强的职业。
博士老爸蔡笑晚是一个赤脚医生，全家八口人，挤在租住的16平方米的房间里。
就是在这样艰苦的条件下，他把自己的六个孩子，培养出5个博士，一个硕士。
他为什么这么厉害？他成名后写了一本书，名字叫做《我的职业是父亲》，人家把做父亲当成是一个职业，孩子能不成功吗？我们家隔壁的小强，一家4口人，三个进监狱，一个被枪毙。
他父母天天的工作就是打麻将。
家长们，同样是教育孩子，为什么有的站上高高的领奖台，有的成为阶下囚呢？（停顿，语速放慢，引发家长的思考），17岁的网瘾少年阿涛天天上网，不读书。
一天，他母亲不准他去上网，他把母亲杀掉了，同时把父亲砍成重伤。
这样的孩子带给家庭的是无尽的痛苦、悲哀、乃至耻辱。
天下没有那个父母不希望自己的孩子成才，没有那个父母会希望自己的孩子给自己两菜刀吧？但是同样是教育孩子，为什么孩子与孩子之间会有如此巨大的差异呢？是什么原因造成了这样的差距？如果我们知道原因，好好的教育我们的孩子的话，这样的悲剧就不会发生在我们的家庭，我们的孩子身上。
到底是什么原因造成的呢？（注意语言的张力，感染力）（ppt 5），教育学家经过长时间研究发现，根本原因就是家长对孩子的早期教育决定孩子的未来，就是说一个孩子很小的时候怎么教他，会决定他一辈子有没有出息，会不会发财。
中国有一句古话，“三岁看大，七岁看老”就是说一个人长大以后有没有成就从他小的时候就可以看出来。
这句话是有科学依据的。
现代生命科学研究表明：人一生当中所获得概念。
有百分之九十是在五岁之前形成的。
说的是一个人的价值观，世界观，道德观的90%是在5岁之前形成的。
很多家长教育孩子存在一个误区：他们觉得孩子这么小，你教他他也不懂，等他长大了，懂事了再教吧。
家长们，等他懂事了再教，一切都已经来不及了。
在日本，有一个特别奇怪的现象：大学教授工资没有中学老师工资高，中学老师工资没有小学老师工资高，小学老师工资没有幼儿园老师工资高。
想当幼儿园老师，大学本科毕业以后，还要经过三年专门训练才可以。
为什么？因为他们认为人一辈子最重要的教育是幼儿园的教育，是早期教育。
但是在中国呢，恰恰相反。
说到教育孩子，中国民间有句古话，叫做“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞。
”我的问题是：为什么老鼠的儿子只会打地洞呢？（等待，等家长的答案）对了，这位家长说：“老鼠的爸爸妈妈只会打地洞呢。
”那为什么老鼠的爸爸妈妈只会大地洞呢？有个家长说：“老鼠的爷爷奶奶只会打地洞呢”。
家长们，我们不妨做一个假设，假设老鼠的爸爸妈妈像龙爸爸妈妈一样有本事，好好教育老鼠宝宝，你们说老鼠宝宝长大以后会不会有出息？对，一定会。
所以，我们说父母优秀，善于教育，孩子才会优秀。
（讲师根据情况删减）（ppt 6）所以我今天给大家讲课的主题就是“优秀是教出来的”，就是和大家分享怎么象龙爸爸妈妈一样教育孩子，帮助孩子迈向人生的辉煌。
（ppt 7）我们先看一个典型的案例，有没有认识他，他是谁？对，他是比尔·盖茨，这张是他小时候的照片。
盖茨小时候文文弱弱，只知道读书，像个书呆子，每天下课了，其他的同学都出去玩了，小盖茨还拿本书看。
你们说老师喜不喜欢这样的学生。
对，喜欢。
那他的同学喜不喜欢这样的同学。
当然不喜欢。
因为老师总是表扬他呀。
他们班那些长得高大威猛的同学经常欺负他，把他的书扔掉，并且打他。
有一次他挨打以后回家，哭着跟妈妈说：“妈妈，他们打我了。
”你猜他妈妈怎么说的。
家长们，如果你的孩子被同学打了，你会怎么做？有的家长说找老师，甚至有的家长会说：“你不晓得打回来呀？”我们来看看盖茨的妈妈是怎么说的，他妈妈说：“他们为什么打你呀？”盖茨说：“老师表扬我会读书，他们得不到表扬，就打我”。
盖茨妈妈说了一句非常经典的话：“盖茨，不要理他们，他们打架比你厉害不算本事，将来你一定会因为你比他们掌握的知识多而比他们厉害”。
盖茨听了妈妈的话，努力学习，后来连续十三年成为世界首富。
他一个人办奥运会的话，北京这样的奥运会，他可以办两次。
他花了一亿两千万修了一栋别墅，想不想看？这个是客厅，人家是养金鱼，他是养鲨鱼（小包袱）。
看看他的汽车厉害吧？当盖茨住着这么豪华的别墅，开着这么豪华的汽车的时候，当年欺负他的同学在干什么？在街上流浪。
家长们，想让我们的孩子长大以后有出息，发大财，从小让他多学知识，同意吗？（对比的技巧，需要演绎）（ppt 8）可是，一个残酷的现实摆在我们面前，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心“心爱之家亲职教育”课题组研究员赵华指出：对全国20多个省市1万余名小学生进行调查，结果显示：10个小学生中居然4人有厌学倾向！如果我们的孩子是这4/10，怎么办？（ppt 9）我们要做的是：让我们的孩子在幼儿园，就喜欢学习，乐学好学。
很多孩子不喜欢学习，是因为他们的家长不了解学习的规律，不会引导孩子。
今天，我就和大家一起探讨孩子学习的规律。
家长只有掌握了儿童的学习规律，我们才能引导下孩子走向成功。
如果把孩子的学习比喻成修建一座5层楼的大厦的话，我们做家长需要帮助孩子建好前三层，孩子在求学路上就会一路顺畅。
（ppt 10）我们要做的第一件事就是培养孩子对学习的好奇心和兴趣，打开他的兴趣之门。
孩子开始懂事以后会对这个茫茫的大千世界感到无比的好奇，只要是孩子没有见过的东西，他就想摸摸；只要是他不懂的问题，他就会问为什么？比如他会问：‘妈妈，为什么月亮有时候是圆的，有时候是扁的？’‘妈妈，我是哪里来的？’很多家长不好意思，就忽悠孩子；‘你是马路上捡的’（小包袱）。
大家看这张图片（ppt 11，家长笑），这种好奇心是驱使力是孩子学习的最原始的动力。
对孩子来说，学习没有难易之分，只有有趣无趣之别。
什么意思？就是孩子感兴趣的东西再难他也愿意去做，不感兴趣的话再简单也不愿意去学。
其实我们大人也是一样，如果要你看书一天一晚，你可能坚持不了，但是，打麻将呢（声音拖长，引出家长的反应，家长哄笑）大家们，我们要做的就是让我们的孩子对读书想我们有的大人对打麻将一样上瘾，这样的孩子长大以后想不成功都难。
（ppt 12）可能有的家长会说：“老师，你说的太好了。
但是我的孩子什么都喜欢，就是不喜欢看书。
如果我们让他看书，他就会哈欠连天，甚至是哭哭啼啼（展示ppt12，家长哄笑），怎么办呢？”跟大家分享一个绝招，每个孩子都有喜欢的东西，是不是？我们把孩子喜欢的东西和学习连接起来，孩子慢慢的就会喜欢学习。
那么我们了解孩子吗？知道孩子喜欢什么吗？（ppt 13）家长们，您的孩子喜欢什么？第一：孩子喜欢玩，你要他玩啊，那他就来劲啦，对于一个孩子而言，一万块一个的玩具和一块泥巴坨没有大的区别，你只要让他玩就可以了，你看（放投影，小孩玩马桶的图片），小孩子他不在乎玩具高不高级，只在乎他是不是在玩。
我们要做的是让孩子在玩中找到乐趣，增长知识。
第二：对，看动画片，小孩看动画片眼都不眨，饭都可以不吃，没有办法，家长只好自己喂，喂饭是特别需要技巧的事情，要等到孩子开口大笑的时候及时的喂进去（注意身体语言的表演，逗家长开心）。
很多家长都感叹：要是孩子读书也像看动画片一样着迷就好了！第三：喜欢唱儿歌。
孩子们喜欢有韵律有节奏的声音，特别喜欢唱歌，对不对？第四：孩子喜欢听故事，一个故事你给她讲无数遍，他也愿意听，有时你把故事讲错了，他还给你纠正，说：“妈妈，你讲错了”。
你会觉得很奇怪，为什么孩子都知道自己讲错了，还要你讲呢？他只在乎你在不在讲故事给他听，不在乎讲的是什么内容。