路桥区中心幼儿园大（六）班主题性区域活动计划①
主题名称离园倒计时设计教师
金恩力
刘燕
活动时间2016.6.20——7.1
区域指导
教师
金恩力
刘燕
主题说明
通过一系列的主题，让孩子们感受、了解小学生的生活、学习状况，增强了入小学的愿望。

幼儿与幼儿之间，幼儿与老师、工作人员之间，进行着有意义的互动，体验着幼儿园生活的快乐以及与老师、同伴之间的情谊，用各种形式表达了对幼儿园的留恋和对小学的向往，为幼儿园生活留下了难忘的一页。

正是在这个互动的过程中，幼儿对周围的一切充满感激，主动地表达着自己对幼儿园的依恋，体验着合作与成长的喜悦，建构着和谐的人格。

主题性区域活动总目标
营造温馨、感人的氛围，让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。

在情感愿望的驱使下，幼儿与学习共同体——幼儿园里的人或物进行着有意义的互动：做个惊喜盒，说句感谢的话，许个朴素的心愿……几分激动，几许留恋，自在其中。

环境创设原区
域墙
饰
1.美工区：展示墙“滑稽的艺术杰作”。

2.益智区：墙面张贴一些在夜晚工作的人和夜间活动的动物的图片，供幼儿
观察欣赏。

新
增区
域墙
饰
1.主题墙上展示“亲亲密密全家福”图片，引导幼儿说说自己和同伴。

主题性
区域开展情况分析活动
略影
分析主题性区域的内容不够丰富，孩子对科学区的斜坡实验很感兴趣。

路桥区中心幼儿园大（6）班主题性区域活动计划②。