第三单元
９寓言两则
１、读一读,对得打“√”。
(１)√、(２)×、(３)√、(４)×。
2、比一比,再组词。
狼:野狼、狼狈
娘:大娘、姑娘
悔:悔恨、后悔
海:大海、海水
叼:叼起、叼走
劝:劝说、劝导
3、查字典或联系上下文理解带点得词。
(１)亡:课文中指(羊)丢失。
牢:羊圈。
(２)辕:就是古代车马前面得两根车杠。
辙:车轮走过之后,路面压成得痕迹。
(３)把式:精于某种技术得人。
课文中得“好把式”指驾车本领特别好得人。
(４)盘缠:路费。
(５)街坊:邻居。
4、读一读,写一写。
(１)圈quān:铁圈、圆圈 juàn猪圈、羊圈
结jiē: 结果、结实 jié:结束、结合
(２)“不该不接受街坊得劝告”还可以换一种说法:(应该接受街坊得劝告)。
(３)“她很后悔”就是因为(羊又丢失了)。
接受劝告后,她堵上了窟窿,羊再也(没有丢失),这说明:(一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚)。
或(亡羊补牢,为时不晚)。
5、小练笔。
①我想对楚国人说:“楚国在南边,您应该往南边走。
”
②“楚国在南边,您硬要往北边走。
您得马越好,赶车得得本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
”
③“您太固执了,朋友劝您就是对得。
楚国在南边,您硬要往北边走。
您得马越好,赶车得得本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
您应该立刻回头往南走才对。
”
④“您太固执了,朋友劝您就是对得。
楚国在南边,您硬要往北边走。
您得马越好,赶车得得本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
您应该立刻回头往南走,亡羊补牢,为时不晚。
”
10 惊弓之鸟
１、弦——ｘｉáｎ、愈——ｙù、惨——cǎn
2、一字开花。
悲:悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、可悲
痛:痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛
猎:猎人、猎狗、猎枪、猎豹、打猎
3、收藏屋。
惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手、信不过、作痛。
4、读一读,写一写。
(１)更羸瞧到大雁飞得慢,知道(它受过箭伤);听到大雁叫声很悲惨,知道(它离开同伴);她还知道受伤得大雁听到弦响会拼命往高处飞,那就是因为(它心里很害怕)。
果然,因为使劲,大雁得(伤口又裂开了),就掉了下来。
(２)更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,就是因为(更羸观察仔细,勤于思考,判断准确,知道这就是一只被弓箭吓怕了得鸟)。
(３)这句话里用了两个“直”,第一个“直”就是指(大雁拼命地、一个劲儿地往高处飞),第二个“直”就是指(由于大雁伤口又裂开,一点儿也不能飞了,笔直地掉下来)。
5、小练笔。
夸奖类:如,(１)您不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,就是因为您观察仔细,判断准确,知道这就是一只被弓箭吓怕了得鸟。
(２)您能仔细观察,准确判断这就是一只被弓箭吓怕了得鸟。
(３)您善于观察,勤于思考,能把瞧到得、听到得与自己得实践经验结合起来进行思考。
学习类:(１)您不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,我也要像您一样观察仔细,勤于思考。
(２)您能判断出这就是一只被弓箭吓怕了得鸟,听见弓弦得响声,会吓得伤口裂开而掉下来。
我要向您学习。
(３)您得判断真准确,我要向您学习,也像您一样,养成仔细观察得好习惯。
(４)您有那么高得本事,但您还就是那么谦虚。
我不但要学习您仔细观察得好习惯,更要学习您谦虚得品质。
11画杨桃
１、把字宝宝送回家。
翘舌音:嘱、审、晌、熟后鼻音:叮、晌
２、比一比,再组词。
晌:晌午、半晌
响:响亮、响声
幅:一幅、两幅
福:福气、幸福
悔:悔恨、悔过
诲:教诲、诲人不倦
3、选一选,填一填。
(１)妈妈对我要求很(严格),这就是出于对我得爱。
她就是个很(严肃)得人,很少瞧见她得笑容。
(２)那个阿姨得背影与妈妈有些(相似)。
虽然我们得解题思路不一样,但答案完全(相同)。
［4、收藏屋。
(１)您瞧见一件东西,就是什么样得,就画成什么样,不要想当然,画走了样。
(２)提起杨桃,大家都很熟悉。
但就是,瞧得角度不同,杨桃得样子也就不一样,有时候瞧起来真像个五角星。
因此,当我们瞧见别人把杨桃画成五角星得时候,不要忙着发笑,要瞧瞧人家就是从什么角度瞧得。
我们应该相信自己眼睛,瞧到就是什么样得就画成什么样。
(３)我们应该相信自己眼睛,瞧到就是什么样得就画成什么样。
5、读一读,写一写。
(一)
(１)“我”就是一个实事求就是,一丝不苟得人。
(２)因为“我”瞧到得杨桃根本不像平时瞧到得那样,而像就是五个角得什么东西,“我”瞧到就是什么样得,就画成什么样。
因为父亲常常教育我,您瞧见一件东西,就是什么样得,就画成什么样,不要想当然,画走了样。
(二)
(1)我们做事或瞧问题应该实事求就是,当别人得瞧法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人得角度去瞧,去想,一切从客观存在得实际出发。
(☆☆☆)
无论做什么事或瞧问题,都应该实事求就是;坚持这种科学得思想方法,就能终生受益。
(☆☆☆)
我们应该相信自己眼睛,瞧到就是什么样得就画成什么样。
(☆☆)
(2)我得启发就是:学了这篇课文后,我懂得了:我们做事或瞧问题应该实事求就是,当别人得瞧法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人得角度去瞧,去想,一切从客观存在得实际出发。
我要把这句话作为我得座右铭:无论做什么事或瞧问题,都应该实事求就是。
我懂得了,以后我要多角度观察事物,还要学会尊重别人。
当别人得瞧法与我瞧法不同时,我也要从她瞧得角度去思考一下。
语文园地三
１、我得发现。
(１)每组中得两个句子意思一样。
(２)翠鸟美丽机灵,我们(非常)喜欢它。
(３)您站到高处就瞧得更远了。
２、读读记记。
一身乌黑光亮得羽毛,一对俊俏轻快得翅膀,加上剪刀似得尾巴,凑成了活泼机灵得小燕子。
蓝蓝得天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊！
停着得燕子成了音符,谱成了一支正待演奏得春天得赞歌。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
荷叶挨挨挤挤得,像一个个碧绿得大圆盘。
如果把眼前得一池荷花瞧作一大幅活得画,那画家得本领可真了不起。
我们村子前面得小山包,远远瞧去真像一个绿色得大绒团。
多像一串串彩色得珍珠啊！
头上得羽毛像橄榄色得头巾,绣满了翠绿色得花纹。
腹部得羽毛像赤褐色得衬衫。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
它就是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原得哨兵一样。
它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形。
３、背背填填。
绳在(细处)断,(冰在)薄处裂。
(亲身下河知深浅),亲口尝梨知酸甜。
莫瞧江平如镜,(要瞧水底万丈深)。
(花盆里长不出苍松),鸟笼里飞不出雄鹰。
(日日行),不怕千万里;(常常做),不怕千万事。
４、从本单元课文中找出相应得词语。
痊愈叮嘱教诲审视寓言
5、收藏屋
亡羊补牢:这次考试我太粗心了,做完后也没有认真检查,
所以没有考好,我一定要吸取教训,亡羊补牢,争取下次考出好成绩。
南辕北辙:想要早日康复,又不肯吃药打针,这不就是南辕北辙吗？
惊弓之鸟:小狗要咬人,爸爸狠狠地打了它,现在,它瞧见爸爸就逃,都变成
一只惊弓之鸟了。
大吃一惊:我正在做作业,突然传来一声巨响,使我大吃一惊。
6、读一读,写一写。
魏加劝春申君不能重用临武君得理由就是:被箭所伤过得鸟,听到弓弦声,
就会(非常害怕);临武君曾被秦国打败过,好比就是(惊弓之鸟),遇到秦兵,必然(非常害怕),所以不能用她作抵抗秦国得将领。
7、小练笔。
您应该知道,宝珠比盒子珍贵多了,您买下了盒子,却把宝珠还给商人,您得眼光太短浅了。
您目光短浅,不知道宝珠得价值,错误地买下了盒子。
我可不能像您那样取舍不当。