部编版三年级上册语文句子及答案（审定版）一、按要求完成句子练习。

1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（缩写句子）__________________________________2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：_______________________3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。

那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（1）妈妈在公园里散步。

_________________________________________（2）我们跟着老师去春游。

_________________________________________4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。

（改为“被”字句）____________________________________________5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。

换个说法，意思不变：_______________________________6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。

（仿写拟人句）______________________________________7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

仿写句子：___________________________________________8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。

改写成拟人句：_____________________________________二、按要求改句子。

（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。

（改为被字句）_____________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）_____________________________________________（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

（缩句）_____________________________________________（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。

（缩句）_____________________________________________三、句子加工厂1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。

他们的老师要罚他们站墙角的。

（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________________3.用加点词语仿写句子。

雨一．来，他们便．放假了。

(1)风一吹，他们便______________。

(2)________________________________________________。

同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

_________________________________________________________四、句子大观园。

（接要求写句子）1．小庙被烟雾淹没了。

（改为“把”字句）_________________________2．我喜欢到大自然去寻找。

（修改病句）_________________________3．小狗不知道该怎么回答这些批评．．。

（用加点词造句）_________________________________4．气味秋天的藏着雨好闻的非常（连词成向，并加上合适的标点符号）_________________________________________________五、根据要求完成句子练习。

（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。

(缩句)_____________________________________________（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)_____________________________________________（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

(修改病句) _____________________________________________（4）我立刻马上回家做作业。

（修改病句）_____________________________________________（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）_____________________________________________（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。

（修改病句）_____________________________________________六、按要求写句子。

1.李老师推开门走进教室。

（用上两个表示动作的词写句子) ___________________________2.秋天的雨是．一把钥匙。

（用加点词语写比喻句）___________________________3.喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）___________________________4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________5.班长小丽是我十分最好的朋友。

（修改病句）___________________________七、按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。

（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。

（照样子，补充句子）__________________得__________________。

八、按要求改写句子。

1．草地上盛开着鲜花。

（扩句，至少扩两处）_______________________________________2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句）_______________________________________3．我们不能被困难吓倒。

（改为反问句）_______________________________________4．小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（用恰当的关联词连成一句话）______________________________________________________5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）_____________________________________________九、按要求完成句子。

（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。

_______________________________________________（3）用加点的词语写句子。

有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是．．绿色的。

．．金色的，而是________________________________________________（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。

例：老师累得．满头大汗。

_____________得．______________________。

十、按要求写句子。

1．用“厉害”的不同意思分别造句。

（1）难以对付或忍受；剧烈：___________（2）严厉：_______________2．秋天来到了。

（扩句）___________________________3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。

”（改为转述句）_____________________________________________4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。

（修改病句）_____________________________________________十一、按要求写句子。

（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。

（改为“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

（修改病句）_______________________________________十二、根据要求完成下列句子练习。

（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（用同样的修辞手法写句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

（用加点的词．．超强的记忆力，而是语造句）________________________________________________（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_______________________________________________（4）造纸术是我国的四大发明。

（修改病句）___________________________十三、按要求写句子1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（写成反问句）_____________________________________________2.春风吹绿了田野。

（写成反问句）_____________________________________________3.大水冲走了八只大铁牛。

（改为把字句、被字句）_____________________________________________4.雨水淋湿了战士们的衣服。