音乐学科组建设方案
一、音乐教育方向:我们想要给孩子们一种生活方式～一种有音乐陪伴的生活方式～他们不一定要成为音乐家～但要音乐成为他们的空气～无影无形却滋养生命。

二、学生发展目标:会演唱～会演奏～会欣赏。

三、行动策略
,一, 有效规划～抓常规教学。

1、确立年段培养目标。

音乐课程中～唱歌教学贯穿小学六年。

我们将在保持歌唱教学的基础上～有侧重点地进行项目式
学习。

年级内容项目目标
养成爱听音乐的好习
一年级兴趣及习惯培养
惯。

二年级表演唱训练会表演一首歌曲。

三年级民歌学习会唱一首民歌。

四年级器乐演奏会演奏一种乐器。

知道一个音乐家的故
五年级音乐欣赏
事。

会撰写一篇音乐评
六年级音乐评论
论。

2、将国家定的音乐年段目标和我校确定的培养目标相结合～
重新整合教材～重新确定评价标准。

,二, 创设平台～活动促发展。

每年举行艺术节～为孩子提供展
示舞台。

,三, 专业特色队建设～培养艺术人才。

三校基本队:舞蹈和合
唱。

三校点特色队根据实际情况再做讨论。

四、行动保障。

,一, 加大力度～提升培养教师的专业素养和职业素养。

1～定期开展教研活动。

每月一大组教研～每周各校点小教研。

每期都有研究主题。

准时参加区级和市级教研活动。

现就教
研内容做具体规划:1,、参加了城乡统筹背景下重庆市小学
音乐中低段唱歌教学实践研究。

要有开题报告～活动资料收
集～教学案例～成果收集～结题报告等。

2、,分析教学案例:
本期刚结束的全市唱歌课比赛。

分校点逐一进行一等奖课的
分析。

找出我们可操作的课堂有效案例。

2～开展音乐学科组内部基本功培训。

要求“一专多能”～人人
过关～每人要确定自己的专业主攻方向。

,二, 统一思想～熔炼团队。

1、教师间多沟通与交流～互相理解～要“向上向善”。

2、遇对外的重要演出～要敢于担当～相互协作。

2011—2012学年度第一学期
教师专业进修计划
项目内容参与人员课标学习共同关注新课标全体音乐教师教研活动市、区教研活动和每周校内教研全体音乐教师教材培训熟悉1—6年级上期教材目标、内容全体音乐教师专业进修 1—6年级上期教材歌曲弹唱全体音乐教师
专业进修为个人发展目标进修全体音乐教师专业进修练习第二乐器及相关技能全体音乐教师
2011—2012学年度第一学期
音乐教师专业发展方向
姓名校点专业发展方向邓勤巴蜀园合唱训练黄春柳巴蜀园编导与表演孔轶巴蜀园教学研究桂栖巴蜀园合唱训练黎婧巴蜀园爵士舞吴桃巴蜀园合唱伴奏陈雅丹巴蜀书院合唱训练陈琳巴蜀书院民乐训练马薇薇巴蜀书院舞蹈
丁桂贤巴蜀书院表演唱刘雨佳巴蜀书院合唱伴奏李璐君巴蜀国际合唱训练吴焊巴蜀国际舞蹈
2011—2012学年度第一学期各校点
音乐活动发展侧重点
前言:遵循音乐教育规律，结合各校点特色，确定各校点的
发展方向。

校点侧重方向
巴蜀园学生活动开展，恢复建立学生
专业队(合唱、舞蹈、小提琴)
巴蜀书院弘扬民族传统
歌词国学经典
巴蜀国际学生传统音乐文化的同时，注
入国际音乐文化的熏陶与学习。