《认识钟表》单元检测
―、认一认，写一写。

（用两种方法表示下列各钟面的时刻）（12分）
二、填一填。

（3～6题每空2分，其余每空1分，共26分）
1.结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）
上午（8）时，我（去上学）。

中午（）时，我（）。

下午（）时，我（）。

下午（）时，我（）。

晚上（）时，我（）。

2.钟面上有两根针，长针是（）针，短针是（）针，钟面上的数从（）到（），请你填出右边钟面上的括号里的数。

3.钟面上时针指着8,分针指着12,这时是（）时整。

4.妈妈每天6:00起床，小青每天7时起床，（）起床早。

5.现在5:00，1小时前是（），1小时后是（）。

6.右边是同学们参观博物馆结束的时间，已知参观用了2小时，则他们是（）时开始参观的。

三、在下面的钟面上画出时针或分针。

（12分）
四、画一画。

（20分）
1.在读对的下面画“√”，读错的下面画“×”。

（12分）
2.按要求画出钟表上的时针。

（8分）
五、连一连。

（12分）
六、学校组织同学们开展“敬老扶老”活动，4个小队的同学12时同时从学校出发，下面是每个小队到达目的地的时軋请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。

（10分）
七、观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针
吗？（8分）
附加题。

（10 分）
有块表（如下图），当时针从下表所示时间走到4时整时，分针和时针重合了（）次。

答案：
一、6时 6:00 11时 11:00 4时 4:00 2时 2:00 9时 9:00 7时 7:00
二、2.分时 1 12 3.8 4.妈妈 5.4:00 6:00 6.4
三、略
四、1.√× √ √ √×
五、略
六、3 2 1 4
七、略
附加题：2。