初中语文成语运用专题一.选择题(共 12小题1.下列句子加点成语使用正确的一项是(A .学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的B .邕江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰C .开展“ 护苗行动” ,创建书香校园,让师生浸润书香的环境里以书为伴,尽享天伦之乐D .古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对传统礼义更深层次的思考2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(A .持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收B .为迎接“ 世界环境日” 的到来,市容环境综合治理“ 百日大会战” 正在如火如荼地进行C .大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》 ,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目D .这里是侗乡深处,环境优美,民风淳朴.进得村来,我们真有点置身于世外桃源的感觉 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(A .黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,优美的景色真是巧妙绝伦B .有的人对音乐只有一知半解,却在音乐家面前妄加评论,简直是贻笑大方C .连日来,暴雨袭击潍城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患D .第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合4.下列句子中加点成语使用正确的一项是(A .香港“ 占中” 事件将危及到香港经济发展,这并非危言耸听B .万象城年会上爽口美味的小吃,大腔小调的吆喝,令人目不暇接C .由于没掌握好火候,今天妈妈做的菜味同嚼蜡,大家都不爱吃D . 2015“ 春风行” 人才招聘会上,襄阳各企业都在变本加厉挖掘人才5.下列句子中加点成语使用正确的一项是(A .由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作B .小明同学站起来说:“ 郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法. ”C .今年世界环境日主题的表述言简意赅﹣﹣“ 你的地球需要你:团结起来应对气候变化”D .他们原来是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了6.下列各句中加点成语使用恰当的一项是(A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养B .两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,别提多高兴C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙D . “ 正确答案只有一个” 这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固7.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(A . “ 足球进校园” 的活动开展后,他经过一段时间的训练,能够在球场上相得益彰了.B .最近,一幅学生为女教师撑伞的照片被炒成报纸上头条新闻,此举真是叹为观止.C .站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈.D .电视剧《平凡的世界》的热播使路遥的作品再度受到人们的追捧,这真是骇人听闻. 8.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(A .熟悉了工作流程,掌握了工作技能,并不意味着做起事来能一蹴而就B .牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出来许多提高办学质量的好建议C .十八九岁的高三同学正值豆蔻年华,风华正茂D .在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩9.下列各句子中,加点成语使用不正确的一项是(A .读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思.B .个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,通常不会受欢迎.C . “ 正确答案只有一个” 这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固.D . 峰环水抱的萨尔茨堡, 高高低低的房屋鳞次栉比, 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中. 10.下列句子加点的成语运用错误的一项是(A .操每以军国之事问植,植对答如流.操心中甚疑B .面对“ 生物人侵者” 每年造成的两亿多美元的经济损失,人们岂能无动于衷C .何满子也真是聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘D .我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆 11.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识的骗子,以免上当。
②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会,深深思念远在家乡的母亲。
③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能。
A .形形色色触景生情混为一谈B .五花八门触景生情混淆是非C .形形色色睹物思人混淆是非D .五花八门睹物思人混为一谈12.下列加点成语使用有误的一项是(A .大家七嘴八舌,众说纷纭,莫衷一是B .仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍C .北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹D .他自称大学问,打扮得斯斯文文,说话也味同嚼蜡初中语文成语运用专题参考答案与试题解析一.选择题(共 12小题1. (2015• 南宁下列句子加点成语使用正确的一项是(A .学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的B .邕江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰C .开展“ 护苗行动” ,创建书香校园,让师生浸润书香的环境里以书为伴,尽享天伦之乐D .古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对传统礼义更深层次的思考【分析】本题要结合积累的成语来分析. 在平时的学习中, 我们对于遇到的成语要做好积累, 可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.【解答】A . “ 不可名状” 指无法用语言来形容.该成语与语意不符;B . “ 相得益彰” 指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来.该成语运用正确;C . “ 天伦之乐” 泛指家庭的乐趣.该成语用错了对象.D . “重蹈覆辙” 比喻不吸取教训,再走失败的老路.该成语与语境不符.故选:B .【点评】本题考查对成语的运用能力.解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思, 辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.2. (2015• 柳州下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(A .持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收B .为迎接“ 世界环境日” 的到来,市容环境综合治理“ 百日大会战” 正在如火如荼地进行C .大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》 ,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目D .这里是侗乡深处,环境优美,民风淳朴.进得村来,我们真有点置身于世外桃源的感觉【分析】本题要结合积累的成语来分析. 在平时的学习中, 我们对于遇到的成语要做好积累, 可以从词意、感情色彩和语境等方面进行归纳.【解答】 A .运用恰当;B .运用恰当;C . “ 琳琅满目” 指满眼都是珍贵的东西.形容美好的事物很多.根据语境,该题应该用“ 淋漓尽致” ;D .运用恰当.故选:C .【点评】本题考查对成语的运用能力.解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思, 辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.3. (2015• 历城区二模下列句子中加点成语使用正确的一项是(A .黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,优美的景色真是巧妙绝伦B .有的人对音乐只有一知半解,却在音乐家面前妄加评论,简直是贻笑大方C .连日来,暴雨袭击潍城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患D .第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合【分析】本题要结合积累的成语来分析. 在平时的学习中, 我们对于遇到的成语要做好积累, 可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.【解答】A . “ 巧妙绝伦” 指方法或技术精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的. “ 优美的景色” 是天然形成的,所以该成语的修饰对象错误;B .使用正确;C . “ 虚张声势” 指假造声势,借以吓人.该成语为贬义词,褒贬不当;D . “ 卷土重来” 比喻失败之后,重新恢复势力.该成语与语境不符.故选:B .【点评】本题考查对成语的运用能力.解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思, 辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.4. (2015• 枣阳市模拟下列句子中加点成语使用正确的一项是(A .香港“ 占中” 事件将危及到香港经济发展,这并非危言耸听B .万象城年会上爽口美味的小吃,大腔小调的吆喝,令人目不暇接C .由于没掌握好火候,今天妈妈做的菜味同嚼蜡,大家都不爱吃D . 2015“ 春风行” 人才招聘会上,襄阳各企业都在变本加厉挖掘人才【分析】成语误用的六种类型:①褒贬误用:有些成语(熟语具有鲜明的情感色彩,在使用过程中,必须辨明色彩. ②断词取义.成语的意义具有整体性,不能断词取义.③前后矛盾.有些成语要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛盾. ④形近混淆.有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素,使用时极易混淆. ⑤表意重复.成语的意思已经通过句子有所表述. ⑥误解成语意义.【解答】 A .危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动.符合句意表达,成语使用恰当.B .目不暇接:可看的东西太多;眼睛都忙得看不过来了.目不暇接专指看事物,不能用来听事物,误解成语意义,成语使用不当.C .味同嚼蜡:形容语言或文章枯燥无味.断章取义,成语使用不当.D .变本加厉:原指比原来的情况更加发展.现也形容变得比原来更加严重.褒贬误用,成语使用不当.故选:A .【点评】此题考查了学生正确使用成语的能力. 做此类题, 应注意平时在理解成语意思的基础上积累成语,并熟悉成语使用错误的几种类型,才能做到正确使用成语.5. (2015• 黄石模拟下列句子中加点成语使用正确的一项是(A .由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作B .小明同学站起来说:“ 郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法. ”C .今年世界环境日主题的表述言简意赅﹣﹣“ 你的地球需要你:团结起来应对气候变化”D .他们原来是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了【分析】本题要结合积累的成语来分析. 在平时的学习中, 我们对于遇到的成语要做好积累, 可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.【解答】A . “ 走投无路” 比喻处境极困难,找不到出路.该成语理解有误;B . “ 抛砖引玉” 比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品.该成语用错了对象;C . “ 言简意赅” 形容说话写文章简明扼要.该成语使用正确;D . “ 分道扬镳” 比喻目标不同,各走各的路或各干各的事.该成语理解有误.故选:C .【点评】本题考查对成语的运用能力.解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思, 辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.6. (2015• 衡阳模拟下列各句中加点成语使用恰当的一项是(A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养B .两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,别提多高兴C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙D . “ 正确答案只有一个” 这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固【分析】本题要结合积累的成语来分析. 在平时的学习中, 我们对于遇到的成语要做好积累, 可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳. 成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等.【解答】A . “ 触类旁通” 指掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律.不能形容树木,用错对象.B . “ 狭路相逢” 指在很窄的路上相遇,没有地方可让.后多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过.与本句语境不相符.C . “ 拉帮结伙” 指组织帮派,搞小集团活动.在本句中不能形容“ 鸟儿” ,用错对象.D . “ 根深蒂固” 比喻基础牢固;不易动摇.成语使用恰当.故选:D .【点评】本题考查对成语的运用能力.解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思, 辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.7. (2015• 江宁区二模下列句子中加点的成语使用正确的一项是(A . “ 足球进校园” 的活动开展后,他经过一段时间的训练,能够在球场上相得益彰了.B .最近,一幅学生为女教师撑伞的照片被炒成报纸上头条新闻,此举真是叹为观止.C .站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈.D .电视剧《平凡的世界》的热播使路遥的作品再度受到人们的追捧,这真是骇人听闻. 【分析】成语误用的六种类型:①褒贬误用:有些成语(熟语具有鲜明的情感色彩,在使用过程中,必须辨明色彩. ②断词取义.成语的意义具有整体性,不能断词取义. ③前后矛盾.有些成语要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛盾. ④形近混淆.有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素,使用时极易混淆. ⑤表意重复.成语的意思已经通过句子有所表述. ⑥误解成语意义.【解答】 A .相得益彰的意思是指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来.误解成语意义,成语使用不当.B .叹为观止的意思是赞美所见到的事物好到了极点.断词取义,成语使用不当.C .沧海桑田的意思是比喻世事变化很大.符合句意表达,成语使用不当.D .骇人听闻的意思是使人听了非常吃惊、害怕.误解成语意思,成语使用不当.故选:C .【点评】此题考查了学生正确使用成语的能力. 做此类题, 应注意平时在理解成语意思的基础上积累成语,并熟悉成语使用错误的几种类型,才能做到正确使用成语.8. (2015• 达州下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(A .熟悉了工作流程,掌握了工作技能,并不意味着做起事来能一蹴而就B．牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议 C．十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂 D．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩【分析】本题要结合积累的成语来分析．在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳．成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等．【解答】A．成语使用恰当； B．“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，牛校长的开场白是成熟意见，所以与语境不符； C．“豆蔻年华”指女子十三四岁，不能用于十八九岁的所有人，属于用错对象； D．“入木三分”比喻分析问题很深刻．“审视”不是分析问题，属于用错对象．故选：A．【点评】本题考查对成语的运用能力．解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当． 9．（2015•呼和浩特）下列各句子中，加点成语使用不正确的一项是（） A．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思． B．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎． C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固． D．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中．【分析】本题要结合积累的成语来分析．在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳．【解答】A．“寻章摘句”指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性； B．当仁不让“原指以仁为任，无所谦让．后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让．该成语为褒义词，与语境不符； C．“根深蒂固”比喻基础深厚，不容易动摇； D．“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐．故选：B．【点评】本题考查对成语的运用能力．解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当． 10．（2015•泰安）下列句子加点的成语运用错误的一项是（） A．操每以军国之事问植，植对答如流．操心中甚疑 B．面对“生物人侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失，人们岂能无动于衷 C．何满子也真是聪慧灵秀，脑瓜儿记性好，爱听故事，过耳不忘；好问个字儿，过目不忘 D．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆【分析】成语误用的六种类型：①褒贬误用：有些成语（熟语）具有鲜明的情感色彩，在使用过程中，必须辨明色彩．②断词取义．成语的意义具有整体性，不能断词取义．③前后矛盾．有些成语要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛盾．④形近混淆．有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆．⑤表意重复．成语的意思已经通过句子有所表述．⑥误解成语意义．【解答】A．对答如流的意思是回答问话象流水一样快．形容口才好，反应快．符合句意表达，成语使用恰当．第 6 页（共 8 页）B．无动于衷的意思是指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理．符合句意表达，成语使用恰当． C．过目不忘的意思是看过就不忘记．形容记忆力非常强．符合句意表达，成语使用恰当． D．冠冕堂皇的意思是形容外表庄严或正大的样子．断词取义，成语使用不当．故选：D．【点评】此题考查了学生正确使用成语的能力．做此类题，应注意平时在理解成语意思的基础上积累成语，并熟悉成语使用错误的几种类型，才能做到正确使用成语． 11．（2015•广州）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。