校园文化手工制作特色学校先进经验交流材料C407 开展手工制作实践活动丰富学生第二课堂生活
一、指导思想
挖掘校园人文资源,以丰富校园文化为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,丰富学生文化生活,完善健康人格,提高学生综合素质,让每位教师学生在高格调的校园文化的浸润下,激发教师学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感,深入推进和谐快乐校园的创建。

二、活动目标
贯彻县校园文化建设的精神,结合学校学生兴趣时政栏目导航
创先争优活动材料汇总
讲话方案演讲稿体会事迹
汇报发言承诺书经验总结
方案征文作品诗歌
动脑的能力,通过图案剪1纸,提高学生对图案造型的塑造能力。

1、激发学生对中国民间美术的热爱。

2、通过中国结基本编法的学习,使学生在了解中国结历史3的同时结合动手实践,体验中国结艺术的精致和典雅。

活动与步骤、组织准备阶段
学校成立以校长为组长的领导小组,各班主任为活动责任人,负责开展本班手工活动。

活动时间:每周星期三下午第二节。

1、活动进行阶段2以班级为单位,各班开展手工制作活动,具体活动内容如下:
折纸游戏1大家对折纸一定不陌生,有的同学还会折很多种小动物或者其他的一些折纸形象。

但是在这里需要注意的是折纸的一些要求,折纸最重要的是根据纸的折痕完成一步步完成作品的,所以在折纸的过程中要仔细一些,尽量让作品看起来整洁干净。

然后根据老师的讲解和示范,一步一步完成折纸作品。

图案剪纸2首先老师展示一副剪纸作品,简要介绍一下图案剪纸。

剪纸是在纸上剪出的画,是我国广泛流行的一种民间美术。

它的特点是清新、明快、单纯且具有独特的艺术风格;具有强烈的装饰性和实用性,用途广泛;使用的工具和材料非常简单,易于制作。

剪纸除了在图案造型上有不同的风格外,折法也十分重要。

剪纸在折法上分为二、四、八、十六折;三、六、十二折;五、十折等。