大家好
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8．下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物 体的运动状态的是( C )
A、足球在草地上越滚越慢 B、守门员一脚踢出放在地面上的足球 C、踢出去的足球在空中继续飞行 D、运动员用头将迎面飞来的足球顶回去
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结束
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磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁 铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。
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请一个同学穿上旱冰鞋推 墙，观察发生的现象。
人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。 你还能举出类似的事例吗？
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五、物体间力的作用是相互的
施力物体
A 物体 受力物体
作用力 反作用力
受力物体
B 物体 施力物体
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§7.1 力
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一、力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬 等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？ 大家好
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生活中我们经常用“力”……
人推车 人用了力 车受到了力
双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力
大家好
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人提水桶 人用了力 水桶受到了力
人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力
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其他物体也可以对别的物体施力……
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小结
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§7.1 练习 题
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1. 手击排球，施力物体是 ____手___，受力物体是 __排__球_______，手也感到痛，这是因为___力_的__作__用___ _是__相__互__的____。 2. 下列力的作用效果分别是什么？
守门运动员接住足球 __改__变__物__体__的__运__动__状__态___。 受压弹簧，弹簧变弯 __改__变__物__体__的__形__状__，_____ ___使__物__体__发__生__形__变__。
ABC
力的三要素: 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们
会影响力的作用效果。 大家好
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四、力的示意图
如何简单方便的表示力呢？
起点表示力 的作用点
标出力的符 号（大小和
单位）
沿力的方向画一 条线段，用箭头 表示力的方向
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小实验
将质量相等的磁体和铁块 分别放在两个相同的小车 上，将两个小车离开一定 距离放手，观察现象。
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3．下列关于力的说法中，正确的是 ( C ) A．没有物体，也可能有力的作用 B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物 体之间没有力的作用 C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物 体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
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4．关于力的概念，下列说法中错误的是 ( D ) A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉 马 D．从空中下降的雨滴不受力的作用
推土机推土 推土机施力 土受力
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磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力
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概念：力是物体对物 体的作用。
力用符号F 表示， 单位牛顿，简称牛， 符号N。
人 双手
人 人 推土机 磁铁
推 拉 提 举 推 吸引
车 弹簧 水桶 杠铃 土 铁钉
作用
施力物体 受力物体
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。 大家好
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大家好
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5．关于力的概念，下列说法中错误的是 ( C ) A、水桶 B、地球 C、绳子 D、手
6．下列各因素中，不能影响力的作用效果的是 (D )
A、作用点 B、大小 C、方向 D、单位
大家好Βιβλιοθήκη 227．观察图中的四个情景，找出它们的共同特征， 可以归纳得出的结论是( A )
A、力可以改变物体的形状 B、力可以改变物体运动状态 C、力可以改变物体运动速度的大小 D、力是维持物体运动的原因
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形状改变
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观看实验现象
2．力可以改变物体的 运动状态。
（1）从静止变为运动，
或从静止变为运动；
（2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。 大家好
运动状态改变
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三、力的三要素
如何改变力的作用效果呢？
除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用 效果呢？
想想做做
将物理课本放在课桌上，使用大小相 同、方向相同的力，分别推课本的三 个不同的位置，观察效果相同吗？
讨论一下
①必须有两个或两个以上的物体； 产生力的条件
②物体间必须有相互作用。
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
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二、力的作用效果
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧。
1.力可以改变物体的形状， 使它发生形变