植物生理学试题及答案1一、名词解释（每题2分，20分）1. 渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。
2 呼吸商：植物在一定时间内放出的CO2与吸收O2的比值。
3 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。
4 光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。
5 代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。
6 生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。
7 生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。
8 光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。
9 逆境：对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。
10自由水：在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。
二、填空（每空0.5分，20分）1、缺水时，根冠比（上升）；N肥施用过多，根冠比（下降）；温度降低，根冠比（上升）。
2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（淀粉）水解为（糖）。
3、种子萌发可分为（吸胀）、（萌动）和（发芽）三个阶段。
4、光敏色素由（生色团）和（蛋白团或脱辅基蛋白）两部分组成，其两种存在形式是（Pr ）和（Pfr ）。
5、根部吸收的矿质元素主要通过（导管）向上运输。
6、植物细胞吸水有两种方式，即（渗透吸水）和（吸胀吸水）。
7、光电子传递的最初电子供体是（H2O ），最终电子受体是（NADP+ ）。
8、呼吸作用可分为（有氧呼吸）和（无氧呼吸）两大类。
9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（植酸或非丁）。
三．选择（每题1分，10分）１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（ A ）。
A、上升；B、下降；C、维持一定水平２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引( B )。
A、早熟品种；B、晚熟品种；C、中熟品种３、一般植物光合作用最适温度是（C）。
A、10℃；B、35℃；C．25℃４、属于代谢源的器官是（C）。
A、幼叶；B．果实；C、成熟叶５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（B）。
A、光周期差异；B、温周期差异；C、土质差异6、交替氧化酶途径的P/O比值为（A）。
A、1；B、2；C、37、IAA在植物体内运输方式是( C )。
A、只有极性运输；B、只有非极性运输；C、既有极性运输又有非极性运输8、（B ）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。
A、环割；B、蚜虫吻针；C、伤流9、树木的冬季休眠是由（C ）引起的。
A、低温；B、缺水；C、短日照10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( B )。
A、促进开花；B、抑制开花；C、无影响四、判断正误（每题1分，10分）1. 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。
（×）2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。
（√）3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。
（√）4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。
（×）5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。
（√）6. 当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。
(×)7. 缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。
(×)8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。
（√）9. 绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。
（×）10. 在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大库小”的问题。
（×）五、简答题（每题4分， 20分）1. 简述细胞膜的功能。
答：分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能2. 光合作用的生理意义是什么。
答：①把无机物变成有机物，②将光能转变为化学能，③放出O2保持大气成分的平衡。
3. 简述气孔开闭的无机离子泵学说。
答：白天：光合ATP增加→K离子泵打开→细胞内K离子浓度上升→细胞浓度增加→水势下降→吸水→气孔开放晚上相反4. 简述IAA的酸生长理论。
答：质膜H+ATP酶被IAA激活→细胞壁H离子浓度上升→多糖水解酶活化→纤维素等被水解→细胞松弛水势降低→吸水→伸长生长5.说明确定植物必需元素的标准。
答：缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。
缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。
这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而补偿。
六、论述题（每题15分，30分）1. 从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢，及其相互关系。
2. 以你所学，说一说植物生理对你所学专业有何帮助。
植物生理学试题及答案2一、名词解释：（10分，每题2分）1．细胞全能性：植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。
2．光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。
3．抗性锻炼4．春化作用5．三重反应：乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；上胚轴失去负向地性二、选择题：（10分，每题1分）1．指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需（ C ）。
A．Ch1、CO2、H2O B．ATP 、CO2、O2 C．CO2、ATP、NADPH2．（ B）实验证明，韧皮部内部具有正压力，这为压力流动学说提供了证据。
A．环割 B．蚜虫吻针 C．蒸腾3．对短日植物大豆来说，南种北引，生育期延迟，要引种（ A ）。
A．早熟品种 B．晚熟品种 C．中熟品种4．在抗冻锻炼过程中，可溶性糖、不饱和脂肪酸、束缚水/自由水比值（ A ）。
A．均升高 B．均降低 C．基本不变5．促进烟草萌发的光是（ B ）。
A．红光 B．远红光 C．蓝紫光６．乙烯合成的前体物质是（ B ）。
A．色氨酸 B．甲硫氨酸 C．甲瓦龙酸７．植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电离子泵作用的是（ C ）。
A．NAD激酶 B．过氧化氢酶 C．ATP酶８．植物从缺氧环境中移到空气中，TCA循环则（ A ）。
A．加快 B．减慢 C．不变9．根系吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的部位是（ C）。
A．分生区 B．伸长区 C．根毛区10．光合作用中蔗糖形成的部位是（ C ）。
A．叶绿体间质 B．叶绿体类囊体 C．细胞质三、判断正误：（10分，每题1分）1. 协调最适温度是植物生长最快的温度。
（×）2. 当一片成龄叶片处于“饥饿”状态时，它会成为暂时的代谢库。
（×）3. 所有植物都有光周期特性。
（×）4. 随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将发生变化。
（√）5. 如果呼吸底物是蛋白质，其RQ应小于1。
（√）6. 根没有顶端优势。
（×）7. 植物体内所有细胞都具有全能性。
（×）8. IAA能诱导雄花分化。
（×）9. 戊糖磷酸途径是在线粒体中进行的。
（×）10.蒸腾效率也叫需水量，是蒸腾系数的倒数。
（×）四、简答题：（50分）1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（7分）答：1)．PH值（1分）2)．温度（1分）3)．通气状况（3分）4)．土壤溶液浓度（2分2．粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？（7分）1)呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量；（3分）2)呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子温度升高，反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。
（4分）3．比较IAA与GA的异同点。
（7分）1) 相同点：(3.5分)a.促进细胞的伸长生长b.诱导单性结实c.促进坐果2) 不同点：(3.5分)a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化；b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应。
4．试说明有机物运输分配的规律。
（7分）总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。
（3分）总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（1分）（2）就近运输；（1分）（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1分）（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。
（1分）5．简述引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子休眠？（7分）1) 引起种子休眠的原因（3.5分）：种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法（3.5分）：机械破损、层积处理、药剂处理6. 水分在植物生命活动中的作用有哪些？（7分）1）水是原生质重要组分（1分）；2）水是植物体内代谢的反应物质（1分）；3）水是对物质吸收和运输的溶剂（1分）；4）水能保持植物固有姿态（1分）；5）水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件（2分）。
7．试述光敏素与植物成花诱导的关系。
（8分）（1光敏素的两种类型Pr和Pfr的可逆转化在植物成花中起着重要的作用；（2当Pfr/Pr的比值高时，促进长日植物的开花；（3当Pfr/Pr的比值低时，促进促进短日植物的开花。
五、论述题：（20分，每题10分）1．论述温度是如何影响植物生长发育的。
1)植物只有在一定的温度下，才能生长。
（2分）2)温度对植物生长也表现出温度的三基点：最低温度、最高温度、最适温度。
（2分）3)最适温度和协调最适温度对植物生长的影响（2分）温周期现象。
（2分）4)温度对生理代谢的影响。
（2分）2．试述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎样才能提高光能利用率？1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）①漏光损失；②反射及透射损失；③蒸腾损失；④环境条件不适。
2）提高光能利用率的途径：（6 分）①增加光合面积；②延长光合时间；③提高光合效率；④减少呼吸消耗。
植物生理学试题及答案3一．名词解释（每题3分，共30分）1. C02补偿点：植物光合同化C02量与呼吸释放C02量达到动态平衡时，环境C02含量。
2.植物细胞全能性：植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。
3、氧化磷酸化：是指电子通过呼吸链传递给分子氧和生成水，并偶联ADP和磷酸生成ATP的过程。
4、源-库单位：代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。
5. 乙烯的三重反应：随着浓度的升高，乙烯抑制茎的伸长生长、促进茎或根的横向增粗以及茎的横向地性生长的现象。
6、P680：光合作用中光系统II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的红光，并进行光化学反应。
7、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，为C4循环途径中C02的受体，与C02结合形成草酰乙酸。
8．RQ：为呼吸商，指植物呼吸过程中，放出的体积与吸收O的体积之比。
9．逆境蛋白：逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。