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教学设计方案汇总

2.通过看课件与学文的结合,激发学生观察的兴趣,培养观察能力和想象能力。

情感、态度、价值观:
1.学会热爱大自然、观察大自然、保护大自然。

教学重点和难点
教学重点:
1.识字、写字。

2.朗读感悟。

教学难点:
理解文中动词“垂、挂、坐”的运用的妙处。

教学资源准备
交互式电子白板、ppt课件
教学环节思维导图(使用freemind软件制作)
教学过程
一、创设情境,导入新课
(一)(多媒体课件播放雷雨交加的声音)请同学们轻轻地闭上眼睛,听一听,想象一下,那是什么样的画面?
学生听雷声想象画面。

(二)你听到了什么?
你能用哪些词句描述一下这样的画面?
教学资源使用说明
1、文本资源:
人教版小学语文第四册第18课《雷雨》、
课外儿歌《雷雨》
2、音频资源:
自然界的雷雨声
3、图片资源:
教材中的两幅图
网络中乌云满天的图片
4、视频资源:蜘蛛从网上垂下来逃走了、生字笔顺演示。

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