生物链中也有很多 这样的例子，如果里 面的哪一环没有了， 那这个生物体系将遭 到破坏！你能说说这 样的例子吗？本上写一写 学完这篇课文后所得到 的启示。 2、完成基训相关联系。
ɡù 雇
è bèi 厄 悖
zāo tà（ 糟蹋）
困苦的遭遇；不幸的命运
不爱惜，不珍惜 相违背、相反 形容有旺盛的生命力
ɡù
雇
è
厄
bèi
悖
mò
没
读一读：
繁殖 繁育 糟蹋 生机勃勃 面目全非 毙命 厄运 承载 野兽 锐减 相悖 苟延残喘 罪魁祸首
1、课文讲述了一个怎样的故事？ 2、罗斯福是怎样做的？结果如何？
3、罗斯福错在哪里？这个故 事说明了什么？
鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的， 所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了 保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的 措施，但结果出乎意料……
植少 被吃
系生 的物 。之 间 是 相 互 制 约 、 相 互 联
狼数量减 少
狼 鹿
不能吃 鹿
杀大 狼量 捕
猎人
现在凯巴 鹿 大 大 量 伯森林的生 量 吃 繁 植 殖 被 态系统遭到 了破坏：鹿 大量的的繁 殖，使森林 遭到了不可 如果森林里的狼被消灭了， 弥补的破坏。 那会是什么情景呢？
破 坏 严 重
找出鹿群数量变化的数字，分 别说说在不同的数量时段鹿的生存环 境是怎样的。
数量 40000只 环境 松山葱郁，生机勃勃 森林中的植被在一天天减少， 大地露出的枯黄在一天天扩大 疾病流行 苟延残喘
十万只
四万只
八千只
生活在同一地球上的 不同生物之间是相互制约、 相互联系的。人们必须尊 重这种动物乃至整个生物 界中的相互关系。
罗斯福：西奥多· 罗斯福 （1858-1919）1901年任美国副 总统，总统麦金利遇刺身亡，继 任总统。1904年，连续当选为 总统。是美国第26届总统。
罗斯福采取了两项措施
①设立凯巴伯森林为狩猎保 护区。 ②雇请猎人捕杀狼。
吃
鹿
控数 制量 得 到
狼
这是一个平衡 的生物链，只 有这样，才能 使生态保持平 衡。
( 厄运 )
(
糟蹋 )
( 相悖 ) ( 生机勃勃 )
勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存 ( 苟延残喘 ) 作恶犯罪的头目。也指灾祸的主要原因 ( 罪魁祸首 )