（7）今年秋天，村民们正在准备收割庄稼时，气象台发布了台风的消息。
（8）这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。
（9）我国石油的生产，已经能自给自足了。
（10）我们的足球队员要加大运动量，克服下半场体力不足。
四、简答题
1、怎样区别词和短语？
2、句子产生歧义的原因有哪几种？消除句子歧义的方法有哪些？
3、实词和虚词有哪些主要区别？
25、 “小写了一篇文章”中的“小”是。
A、施事主语B、受事主语C、中性主语D、谓词性主语
26、“拿他一本书”中的“一本书”是。
A、近宾语B、双宾语C、远宾语D、补语
27、“他推开门走了出去”是。
A、连动句B
、兼语句
C、存现句
D、把字句
28、“只要A,就
BP。
A、因果复句B
、假设条件
C、
目的复句
D
、让步复句
4、改正下列句子中的错误，并说明理由
（1）方方正正的博士帽，是每个人都羡慕的称号。
（2）只有这样，才能造成心情舒畅、生动活泼。
（3）没有人否认京杭大运河不是世界上最长的运河。
（4）根据合同，甲方保证在两年之为乙方培养四个实验室工作人员。
（5）不论在前进的路上遇到了很大的困难，但是我们也能克服。
（6）这个经验值得广大体育工作者的重视。
（6）这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了 革命。
（7）只讲，不讲集中，那就会走向极端化，走向破坏纪律的自由放任主义；只讲集中，不 讲，就会走向官僚主义，搞“一言堂”和命令主义。
（8）别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别 人说完，然后慢慢加以解释。
名词 形容词
形容词
形容词
名词
动词
形容词 动词 名词
形容词
2、（1） 在 大海 里 捞 针 状
（3）尽管我们仰慕某些科学家的大名，但我并不因此认为他们是万能的，因为他们不可能 掌握真理的全部，而他们的权威有时甚至阻碍了他们的进步。
（4）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑 几声，所以至今还记得。
（5）只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水 平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化的进程。
4、什么是词类?为什么要给词分类？
5、汉语划分词类的依据是什么?
语法•参考答案
一、填空
1、用词造句的规律
2、语法教材
3、研究语法规律的科学
4、意义、功能
5、能充当句子成分、连接、附着
6、名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词；连词、介词、助词、语气词
7、意义、语法
8、结构关系
9、名词性、动词性、形容词性
A、个人、假条B、拖鞋、脱鞋C、绿化、冰冷D、人生、道路
10、下列短语都是述宾短语的一组是。
A、学习外语、采购一吨B、认真学习、雷锋学习
C说明问题、解释清楚D、工人生产、开始讨论
18、“多香的花！ ”句型是。
A、主谓句B、非主谓句C
19、 语法这一术语有含义。
A—种B、两种C
20、“人、百、个”这三个词都是
A、体词B、谓词C、加词D、代词
21、能用数量短语修饰。
A、代词B、动词C、形容词D、名词
22、 “今天星期日”是。
A、主谓短语B、述宾短语C、述补短语D、偏正短语
23、 “去打”是。
A、主谓短语B、连动短语C、兼语短语D、同位短语
24、 “你的到来”是。
A、体词性句法结构B、谓词性句法结构
C加词性句法结构D、主谓短语
二、单项选择
1、B
2、D
3、B
4、A5
、B
6、A
7、A
8
、C
9、B10、A
11、
C
12、
D
13
、D14
、B15
、A
16
、B17
、
C
18、B1、C
20、A
21、
D
22、
A
23
、B24
、A25、
A
26、
C27、
A
28
、B29、B
三、分析应用题
1、动词名词
形容词
名词
动词
形容词
名词 形容词 副词
形容词 名
词 副词
13、动词性谓语句包括谓语句、谓语句、谓语句、谓语
句、谓语句等几种类型。
14、疑问句有、、、四种形式。
15、条件复句包括、、三种形式。
16、复句分类的依据是它的，分类的标准是它的，主要是关联词
语。
8、下列词语组都短语。
A、绿化、菜花B、白菜、白墙C、浇花、摘花D、讨论讨论、高高兴兴
9、下列词语组既有词，也有短语。
10、与别的词语的组合能力、名词性短语、动词性短语、形容词性短语
11、造句功能、动词性短语、形容词性短语
12、述句、疑问句、祈使句、感叹句
13、动词、述宾、述补、连述、主谓
14、是非问、特指问、正反问、选择问
15、充分条件、必要条件、无条件
16、意义基础、形式标志
17、名词、动词、形容词
18、词性、成分、语序、关联词语、句子成分
机动（）
2、分析下列短语的结构层次关系
（1）在大海里捞针
（2）人人都要学习法律知识
（3）从教室的窗户向外望
（4）他昨天带回来不少唱片
（5）、、天津、是直辖市
（6）他一口气就读完了这本小说
3、用划线法分析下列多重复句
（1）成绩能够鼓舞人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，同时也是很好的老师。
（2）如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来，并使它们成为唯一的终极 目的，那么，他们的性质就和一般动物所具有的没有什么差别了。
8、根据短语部词和词的，短语可以分为12类。
9、从功能角度看，短语可以分为短语、短语和短语三类。
10、主谓短语从功能角度可以分为三类，其功能分类的依据是，根据其性
质可以归入、、。
11、状中短语从功能角度可以分为两类，其功能分类的依据是，根据其性质可
以归入、两类。
12、根据不同的语气，句子可以分为、、、四类。
29、“我越学越爱学”是
。
A、倒装句B
、紧缩句
C、
省略句
D
、复句
三、分析应用题
1、根据语法功能，
指出下列实词所属的类别
限制（ ）
限度（ ）
有限（
）
效用
（）
使用
（）
耐
用（ ）
兴趣（ ）
兴奋（ ）
兴许（
）
特殊
（）
特点
（）
特
地（ ）才干（
） 能干（
）
单干（
）
武断（
）
武功（
）
武装（）
绿色（ ）
绿化（ ）
动机（）
一、填空1、“学点语法来自中的“语法”指客观存在的。2、“我上午看哲学，下午看语法”中的“语法”指。
3、“语法、修辞都属于社会科学畴”中的“语法”指。
4、划分词类的标准是词的。
5、实词的特点是，虚词在结构中起和作用。
6、实词包括、、、、、、。
虚词包括、、、。
7、词与词组合成短语，既有上的要求，又有上的要求。