爱的教育作文(20篇)爱的教育作文第1篇：爱的感动――读《爱的教育》有感在我刚读这本书的时候脑子里总有这样的疑惑：这本书的题目为什么叫爱的教育呢？这个疑惑引起了我的思考。

读完以后，我又陷入了另一份思考，那就是什么是爱？我也有写日记的习惯，可是此刻我却沉浸在一位意大利少年写的日记中，认识了他的班级、他的教师、他的同学以及周围的社会环境，感动在他的师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖的爱之中，从而我渐渐明白了为什么叫爱的教育。

因为他教育了我，我渐渐懂得了什么是真正的爱。

在这本书中，有许多故事，其中有一个情节最令我感动：齐启禄的爸爸病了，住进了医院。

齐启禄去照顾他爸爸，担由于一时的着急和不安，走错了房间，认错了爸爸。

可齐启禄没有发觉，尽心尽力地服侍着爸爸，那位身患重病的爸爸一向凝视着齐启禄。

直到爸爸出院那天，齐启禄才明白自我认错爸爸了，可是他并没有所以离开那位病人，而是送走自我的爸爸，又尽心尽力地照顾爸爸。

再和那位病人道别时，齐启禄说出了令人意想不到的话：再见，爸爸！读完这段之后，我留下了眼泪，这是多么感人事情啊！现代小学生中有几个能做到这样的事呢？这就体现了人与人之间的爱，爱是无私的，爱包含了同学之间的友爱之情，亲人之间的和睦之情，师生之间的鼓励之情。

人的一生是爱的一生，爱在人生旅途中就如一个一个的加油站，陪伴着人们一向走到终点。

我是一个注重爱的家，从孔子的仁爱到墨子的兼爱再到中山先生的博爱都体现了爱的重要。

陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，是的，我深深地感动在这一篇篇生动的日记里，深深地感动在《爱的教育》里，和他们一齐欢笑，一齐悲哀，一齐爱。

爱的教育作文第2篇：星期天，我和爸爸、妈妈一齐来到南京红山森林动物园。

今日的天气格外的好，小鸟在枝头歌唱，骏马在园中奔跑，老虎在走来走去，长颈鹿颈子伸的老高，很欢乐。

孔雀展开尾羽，就像穿上了花衣服，原先是再和游园的小朋友比美呢!我们来到了猴园。

只见大大小小的猴子在玩耍，有一只老猴子用手抓在树干上荡来荡去，好像在荡秋千，可好玩了!我发现，有的人在往猴园里扔香蕉、花生等食物，我也往猴园里扔了一根香蕉，被一只母猴子接到了。

它接到之后，自我不吃，而是把皮剥了下来，将香蕉撕成一块一块，喂给它的孩子。

忽然一只小猴子从树上掉了下来大猴子们立刻围了过来，有的搂着小猴子，有的发出了支支的叫声，有的用舌头在添小猴子。

老猴妈妈赶快抱住了小猴子，把小猴子搂在怀里小猴子高兴的忘记了疼痛。

以前，我在家中，爸爸和妈妈总是把好吃的东西让给我吃，当时我还以为她(他)们不爱吃；有时候妈妈总爱唠叨：还吃饱啦！还要不要？有一次，妈妈叫我抹地板，我不愿意，又哭又喊：我不会！最终被妈妈拖出门外。

从此以后，我变得爱劳动了。

此刻想想这是一种爱的感受，一种爱的教育。

我是一名少先队队员，我要爱祖，爱人民，在学校我要爱教师，爱同学。

让我们的未来人人都充满爱。

猴子是动物，不会讲话，大脑也没人发达，可是他们之间有种情感－那就是关爱。

猴妈妈把香蕉给小猴子吃，一只小猴跌倒，许多猴子来关心。

联想到我们人类也一样。

爱的教育作文第3篇：这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。

其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及教师在课堂上宣读的小故事。

我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。

它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思考。

爱究竟是什么它像空气一样，天天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们忽略。

但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。

而应对我们的教育，爱，应当是教育力量的的源泉，是教育成功的基础。

刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简便，天天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。

于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。

这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

读《爱的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱。

在感动中，我发现爱中其实也包含着人们对于完美生活的追求。

爱的教育作文第4篇：《爱的教育》这本书让我明白了许多做人的道理，令我收益匪浅。

我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。

他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取经验。

给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。

在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必须有幸遇到了。

看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。

20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。

等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。

同样是两个值得帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。

这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处处充满爱。

这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必须是世界上生活的最完美的人!爱的教育作文第5篇：一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡之恋令我不由得被感动。

这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。

爱，是什么？爱，如空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。

可是我们的生活不能缺少它。

其实它的意义已经融入生命。

就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。

最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

我想，爱是什么不会有明确的答案。

但爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染、稀释，甚至消失。

但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

我想《爱的教育》这本好的书将会把这种完美的感受带给更多的人家长：读书时要认真，用那个心体会次数所写的感受，能让所有人用心揣摩。

此文章引起读者的良心发现，原先爱就在我们身边，父母的爱，朋友的爱，师生的爱，和父母的爱。

爱的教育作文第6篇：爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。

而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。

《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。

我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。

渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。

爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。

爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。

是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。

人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。

爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。

多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份欢乐。

在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

爱的教育作文第7篇：《爱的教育》是一部日记体儿童小说，从一个叫安里科的四年级的小学生的视角，经过一件件细微的、平凡的事，娓娓记叙了师生之情、父子之爱，朋友、同学之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖、爱社会的精神。

我读了每月故事《寻母记》后，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。

马尔科出生在一个贫困潦倒的家庭中。

母亲为了赚钱，到了一个离家十里之外的城市当佣人。

有段时间，妈妈沓无音信。

马尔科为了寻找妈妈，在马路上四处奔波，走过了无数条路，找遍了整整6个城市，他找到妈妈时，妈妈生了一场大病，死活不肯动手术。

见到他，便有了活的期望，最终，妈妈活了下去。

马尔科的决定恐怕连一些大人都不能做到，是爱给他无穷的力量。

爱能扭转命运，爱能创造奇迹!如果世界上真的没有爱，那么会怎样样没有爱，世界上将战争一片，没有爱，妈妈就不会照顾我们，我们早已露宿街头，没有爱，世界上谁都不管谁，都十分自私没有爱，就没有这个世界!我们要向马尔科学习，爱自我的亲人和父母，爱社会，不断创造奇迹;向马尔科学习，勇敢起来，自我走自我的路，取得新成绩。

只要我们心中有一种坚忍不拔的爱，再大的困难也不会阻挡我们的人生之路!所以，我们要珍惜自我点点滴滴的爱，千万不要让它们慢慢地流失。

因为，每一点爱都是珍贵的，都是如钻石般闪闪发亮的!爱的教育作文第8篇：在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。

《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描述了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。

直到最终安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。

爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。

请瞧：春天的光照耀着你;夏天的绿叶遮蔽着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。

这难道不是爱吗这难道不是已经爱充满人间了吗正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。

还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。

看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，仅有关爱他人，才能得到他人的关爱。

爱的教育作文第9篇：心灵的鲜花，这鲜花的种子应在我们每个人的心中萌芽，而《爱的教育》就是一颗神圣的种子。

如果说漫画能带我们走进幻想的世界，那么，《爱的教育》则能带我们走进爱的世界。