学好礼仪美化形象敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。

然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。

为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。

一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。

”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。

但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。

功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。

可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

老师，我们爱您尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五年级一班的，今天我演讲的主题是“老师，我爱您”。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的老师。

老师的爱，叫做师生情。

这种情是人世间最严肃的情。

当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。

您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

老师，在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。

同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。

最后，我只想说：老师！我们爱您！谢谢大家。

做文明学生.创和谐校园尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是五（2）班的杨佳妮，今天，我的演讲题目是“做文明学生.创和谐校园”-论春天在百花竞放的喧闹中悄悄地走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了,,文在这个充满激情、生机盎然的时节，我们学校举行了这次“讲文明、学礼仪”的活动，我作为这次活动中的小主人，内心感到无限感慨。

在我们成长的过程中，也许经常会遇到这样的问题，那就是“你的理想是什么”，同学们有的想成为科学家、有的想成为画家、有的想当医生、有的想当警察,,做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

那么文明又是什么呢？文明就像是空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都能看到文明的身影，它可以是上学路上同学相遇时的微笑，可以是同学有困难时的热情帮助，可以是见到师长时的敬礼与问好，可以是不小心撞到对方时的一声“对不起”，可以是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，可以是看到有人随地吐痰时的主动制止,,文明就是一种品质，文明就是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

本学期，我校开展了“讲文明、学礼仪”的活动，我们通过认真学习文明礼仪之歌，同学们从根本上有了质的改变、新的飞跃。

大家都深刻的认识到了文明与不文明之间的区别，拿一些小事来说：上课专心听讲，认真完成作业是文明行为，上课走神、课后贪玩、不完成作业就是不文明的表现；尊敬师长、团结同学是文明的行为，不听老师和家长的正确教导，与同学闹矛盾就是不文明的表现；主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动，随手乱扔垃圾就是不文明的表现；课间做正当有益的活动是文明的行为，追跑打斗、大喊大叫就是不文明的表现；爱护校内公共设施是文明的行为，而故意弄脏雕塑和墙面，损坏护栏就是不文明的表现；坐、立、走、读书、写字姿势正确是文明的行为，相反，坐、立、走、读书、写字姿势不正确不仅不利于身体健康，也是不文明的表现；按时到校是文明行为，无故迟到就是不文明的表现；进校门之前面对国旗认真行礼是文明的表现，而在进校门之时随便地行个礼就喊着闹着跑进校门就是不文明的表现,,通过这个活动，我们班的同学个个都显得那么彬彬有礼，人与人之间是那么友好、和谐我们是这所学校的小主人，我们就要有主人翁的意识。

好的文明习惯，可以影响我们的学习，我们的生活，甚至一生都将受用不尽，有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’就能消除人与人之间的冷漠，一声‘对不起’能瞬间化解一场小小的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

文明的举止，文明的行为，加上恬静、优雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索、求知。

同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，抛弃我们身上种种不文明行为，养成良好的行为习惯。

让文明之花开遍校园，让文明行为习惯永伴我行！“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明、表现文明、实践文明、做文明学生，共创和谐校园！我的演讲完了，谢谢大家！读书伴我快乐成长敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四年级的xxxx。

今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。

例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔,,上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火,,哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量,,书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！保护环境，人人有责老师们、同学们：大家早上好！今天我发言的题目是“保护环境，人人有责”。

当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断伤害她。

地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严重，资源的日渐匮乏。

人们不断追求工业生产、社会进步，待到回头省视人与自然的关系已然追悔莫及。

人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。

所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。

校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。

我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。

我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。

校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。

着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽略它的存在；我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪图一时之利，进行投射；我们应该时刻保持桌椅的干净整齐，轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之；我们应该保持教室后橱柜的整洁，而不是将个人物品随意摆放其中，影响环境。

我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的家园。

积土成山，滴水成川。

保护环境，人人有责。

谢谢大家!感恩父母演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是..五年级的.母炜珏，今天我演讲的题目是《感恩父母》。

先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。

是啊，十年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。

于是，我们拥有了生命，拥有了享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候,,是父母在身边悉心地教导我们。