磁感应在生产、生
知识链接：产生持续电流的条件；电流本 P138～P141，完成以下问题】 1．英国科学家 法拉第发现了电磁感应现象． 2．闭合电路中的一部分导体在 磁场中 做切割磁感线运动 时，导体中就产生 感应电流，我们把这种现象称作 电磁感应现象 ．
4.此实验的研究方法有 控制变量法和 转换 法．
5．电磁感应现象中， 机械 能转化为 电 能．
【例 1】如图所示，a 表示垂直于纸面的一根导体，是闭合电 路的一部分．它在磁场中沿图示的方向运动时，不会产生感应 电流的是( C )
【例 2】要使感应电流的方向相反，可采用的措施有( D ) A．把磁场方向和切割磁感线运动的导体的运动方向都反过来 B．把磁场加强 C．加快导体切割磁感线的运动速度 D．保持磁场方向不变，将导体做切割磁感线运动的方向改变
【例 4】某同学组装如图所示的电路，闭合开关，观察导体 ab 的运动情况．
(1)保持电流的方向不变，改变磁体的 N 极和 S 极位置，观察 导体 ab 的运动情况，该同学探究的问题是：磁场对通电导体 的作用力方向与 磁场方向 是否有关． (2)完成该实验后，还可以更换(或增加)一个实验器材进行拓展 探究，请尝试写出两种不同方案．
知识点 发电机
课标重点例题指引 2.4.5 了解发电机的工作原理． 1．发电机的原理是 电磁感应原理；将 机械 能转化为
电 能．
2．演示实验 2：将灵敏电流表与手摇式交流发电机连接起来， 转动发电机我们会看到 灵敏电流表的指针左右，摆这动说 明了 该发电机产生电流的方向是不断改．变的
3．讨论 1：如图是发电机的简单模型，当线圈 abcd 转动时， 切割磁感线的是哪根导体？在线圈转动的过程中，电流的方 向会改变吗？如果改变，多久改变一次？
第二十章 电与磁
第5节 磁生电
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学习目标
课程标准
1.知道电磁感应现象，知道产生感应电流的
条件(重点)．
通过实验，探究并
2.知道发电机的工作原理，影响感应电流强 了解导体在磁场中
弱和方向的因素(重难点)．
运动时产生感应电
3.知道什么是交变电流，知道我国生产和生 流的条件．了解电
活用的交变电流．
三分钟自测
1．下列装置中应用电磁感应原理工作的是( A )
A．发电机
B．电磁继电器
C．电热器
D．直流电动机
第20章 第5节 磁生电—2020秋人教版九年级物理 全册课 堂学习 课件(共 25张PP T)
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课堂合作探究
实验突破 什么情况下磁能生电 演示实验 1：如图是“探究导体在磁场 中运动时产生感应电流的条件”的实 验装置． 1．先 闭合 开关，再进行以下实验． 2．实验中通过观察 灵敏电流表的指针是否偏，来转判断电 路中是否有电流产生．
将实验中观察到的现象记录在下表中．
次数 磁场方向 导体 ab 的运动 电流表指针的偏转方向
更换(或增加)实 项目
验器材或操作
探究的问题
方案 1
① 电源换为灵 敏电流表 ②
电磁感应现象
③ 将电源的正④ 探究磁场对通电导体的作 方案 2 负极对调 用力方向与电流方向是否有关
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课堂检测
回归课本 1．如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产 生感应电流的图是( D )
3．发电机的原理是 电磁感应原理；将 机械 能转化为 电 能．
4．电流的方向作周期性变化的电流，叫做 交变电流 ，简 称 交流 ．我国交流电的频率是 50 Hz . 5．实际的发电机由 定子 和 转子 两部分组成．大型发 电机一般采取 线圈 不动， 磁极 旋转的方式来发 电．为了得到强磁场，还用 电磁铁 代替 永磁体 ．
交流发电机原理
切割磁感线的是导体 ab 和 cd；线圈每转半圈，导体 ab 和 cd 切割磁感线的运动方向改变一次，产生的电流方向也就改变 一次．
课标活动建议指引 研究动圈式扬声器是否可以作为动圈式 话筒使用． 4．讨论 2：阅读课本 P142 的第 4 题和 P136 的“科学世界”， 简单说说动圈式话筒和扬声器的原理．
1 上N下S 2 上N下S 3 上N下S
静止不动 向右运动 向左运动
不偏转 向左偏 向右偏
4 上 N 下 S 向上运动 5 上 S 下 N 向下运动
不偏转 不偏转
6 上 S 下 N 向右运动
向右偏
7 上 S 下 N 向左运动
向左偏
3．分析得出结论： (1) 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运 体产生感应电.流 (2) 感应电流的方向与磁场方向、导体做切割磁感线 向有关．
话筒：电磁感应．说话产生的声波引起膜片振动，切割磁感 线，产生变化的感应电流．动圈式扬声器：通电导体在磁场 中受力．变化的电流通过线圈，产生变化的磁场，从而让扬 声器的膜片振动，产生声音．
【例 3】关于下列四幅图的说法正确的是( B )
A．甲图的实验说明磁场能产生电流 B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
2．在如图所示的实验装置中，悬挂于磁铁 N、S 极之间的铜 棒 ab 两端通过导线连接到电流表上．下列分析正确的是( )
第20章 第5节 磁生电—2020秋人教版九年级物理 全册课 堂学习 课件(共 25张PP T)
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2．(教材母题：课本 P142，动手动脑学物理改编)老师上课时
常使用“小蜜蜂”扩音，声音信号由话筒传入扩音器扩大后从
扬声器播出，话筒、扬声器的工作原理分别相当于( A )
A．发电机、电动机
B．电动机、发电机
C．发电机、发电机
D．电动机、电动机
第20章 第5节 磁生电—2020秋人教版九年级物理 全册课 堂学习 课件(共 25张PP T)
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