实验方法: 控制变量法
2021/2/19
制定计划与设计实验：
具体做法：
1.保持电阻一定，探究电流与电压的关系。 2.保持电压一定，探究电流与电阻的关系。
2021/2/19
制定计划与设计实验：
电阻一定时，探究电流与电压的关系，应如 何设计实验方案？
1、如何做到保持电阻一定？ 2、实验中需要测量哪些物理量？使用什么测量工具？ 3、如何改变电阻两端的电压？
交流与评估：
现在请同学们回顾一下，在刚才的实 验操作过程中你遇到了哪些问题或者 失误？
2021/2/19
课堂练习
在保持电路电压不变的情况下，电路的电阻 增大到原来的2倍时，通过电路的电流 减小 到 原来的 一半 。
2021/2/19
2021/2/19
分析与论证：
当电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
对这一关系的理解应注意：
不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系， 电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因 为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。
2021/2/19
人教版九年级物理第十七章第1节
电流与电压和电阻的关系
第一师第二中学 刘东平
提出问题：
电流的大小与哪些因素有关呢？
2021/2/19
猜想与假设：
猜想1：电流大小可能与电压有关
猜想2：电流大小也可能与电阻有关
2021/2/19
制定计划与设计实验：
电流同时受电压、电阻两个因 素的影响，我们该用什么方法来研 究每一个因素是怎样影响的呢？
改4、变本实定验中值滑动电变阻阻器的两作用端是什的么？电压 2021/2/19
制定计划与设计实验：
2021/2/19
进行实验、收集数据
1.在连接电路时，开关应断开； 2.电流表应串联在3.滑动变阻器应串联在电路中，接线柱应“一上一下”接入电路 4.闭合开关以前滑动变阻器应放在阻值最大位置。 5.实验中，每次读取数据后要及时断开开关，以防通电时间过长， 电阻发热给测量带来误差。