化学中考模拟题(一)可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 S-32一、我会选择(本大题共有15个小题，每小题2分，共30分)1.下列俗语与物质的化学性质无关的是( D )A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器2. 生活中，下列现象属于化学变化的是( B )A.酒精挥发B.钢铁生锈C.蔗糖溶解D.冰雪融化3.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是( A )A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物4.二氧化氯是一种广泛使用的安全、高效、广谱消毒剂，世界卫生组织(WHO)将其定为1A 级安全消毒剂，常用于饮用水消毒、医疗仪器设备和食品工业设备的消毒等。

二氧化氯的化学式为ClO 2，则该物质中氯元素的化合价是( C )A.+2B.+3C.+4D.+65.下列实验操作正确的是( A )A B C D6.“2005年中国十大科技进展新闻”之一：我国科学家成功实现首次单分子自旋态控制。

这是世界上首次实现单个分子内部的化学反应。

单个分子内部的化学反应中发生变化的是( C )A.原子个数B.原子种类C.分子种类D.元素种类7.含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。

下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是( B )A.CO(NH 2)2B. Na 2CO 3C. Ca(H 2PO 4)2D. Na 5P 3O 108.如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是( D)+?表示B 原子表示A 原子乙甲丙+A.分子的种类在化学反应中发生了改变B.该反应的反应类型为分解反应C.反应生成的丙物质属于单质D.乙分子中含有一个A 原子，一个B 原子9.二氧化碳对生活和环境有着重要影响。

下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是( B )A.二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂B.温室里施用二氧化碳对植物生长不利C.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应10.为测定a、b、c三种金属的活动性强弱，某同学将金属a、b、c分别放入稀硫酸中，b溶解并产生气泡，a、c不反应；另将a放入c的硝酸盐溶液中，a表面析出c。

据此分析，三种金属的活动性由强到弱的顺序为( A )A. b、a、cB. c、b、aC. b、c、aD. a、b、c11.下列说法中，不正确的是( A )A.人体中重要的供能营养素有：蛋白质、油脂、微量元素B.日常生活中用得较多的合成材料有：合成塑料、合成纤维、合成橡胶C.农业生产中主要的化学肥料有：氮肥、磷肥、钾肥D.工业上去除油污的方法有：汽油擦洗、洗涤剂清洗、烧碱溶液洗涤12.下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀盐酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化是( D )A.由红到蓝B.由绿到橙C.由蓝到绿D.由紫到红13.下列除杂(括号内的是杂质)所选试剂合理的是( B )A.CO2气体(HCl) 氢氧化钠溶液B. Cu(Zn) 稀盐酸C.CuO(Cu) 稀硫酸D.Na2SO4溶液(Na2CO3) 氯化钡溶液14.向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是( C )15.下列各组物质投入水中．搅拌后能得到无色、澄清溶液的是( D )A.KNO3、HCl、CuCl2B.Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2D.NaOH、KCl、H2SO4二、我会填空(本题共有7个小题，共26分)16.(4分)用化学用语表示：三个氮原子；两个亚铁离子；负二价的硫元素；硝酸铵。

17.(2分)根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题。

①②③④(1)其中属于阳离子的是。

(填序号，下同)(2)具有相似化学性质的元素是。

18.(2分)酒精的水溶液是一种常用的消毒剂，酒精（C2H6O）由_______种元素组成。

a体积酒精与a体积的水充分混合后，得到溶液的体积小于2a，原因是____________________。

19.(4分)某校食堂中餐食谱如下：主食：大米饭配菜：红烧排骨煎鸡蛋炸鸡腿豆腐汤炒猪肝主食和配菜中主要含维生素、_________、_________、_________、无机盐和水等营养素，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是____________。

20.(4分)右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。

据图回答：(1)P点的含义是。

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?（填写“能”或“不能”）。

(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）。

(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）。

A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c21.(8分)葛洪是我国晋代著名炼丹家。

在其著作《抱朴子》中记载了这样一件事情：葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”(硫酸铜溶液)，几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成了黄灿灿的“金勺”，葛洪的徒弟高兴地跳了起来：“点铁成金啦!”俗语说：“真金不怕火炼”。

葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”逐渐变成了黑色。

虽然没有能够“点铁成金”，但是，葛洪却因此发现了“湿法冶金”。

(1)写出上文中“点铁成金”和“金勺”变成黑色两个反应的化学方程式，。

这两个反应分别属于化学反应基本类型中的，。

(2)“曾青”是硫酸铜的水溶液，硫酸铜是一种(填写物质类别)。

(3)葛洪在炼丹时常用到一种名叫“黄丹”的物质(用X表示)。

如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为X+4HNO3＝PbO2+2Pb(NO)2+2H2O，请你推测X的化学式是。

22.(3分)某校初三(3)班同学到校外野炊。

(1)野炊活动中，冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是。

(2)活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法是。

(3)活动中，小丽不小心被黄蜂蜇了(黄蜂毒液呈碱性)，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是。

(填字母)A.食醋(pH＝3)B.食盐水(pH＝7)C.鸡蛋清(pH＝8)三、我会分析(本大题共有3个小题，共15分)23.(3分)经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。

请各举一例．．．说明：(1)使用催化剂，能改变化学反应的速率；(2)反应物的量不同，生成物可能不同；(3)反应物的量不同，反应现象可能不同。

24. (8分)现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）。

(1)请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式：Y_________、Z_________、W_________、N_________；(2)写出M→N的化学方程式_____________；(3)写出X→W的化学方程式_____________。

25.(4分)在工业上，精炼铜、镀铜以及制造各种铜的化合物时，都要应用硫酸铜。

某工厂用硫化铜(CuS)为原料制备硫酸铜，拟选择以下两个方案：方案①：硫化铜在催化剂的作用下跟空气中的氧气发生化合反应生成硫酸铜。

方案②：2CuS+3O2高温2CuO+2SO2CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O(1)请你写出方案①反应的化学方程式。

(2)从环境保护的角度考虑，两个方案中选更合理(填方案①或方案②)，理由是。

四、我会探究(本题3个小题，共21分)26.(6分)小红的家庭化学实验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水⑾硫酸铜⑿水。

请你与小红一起完成如下实验：(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是(填序号) 。

(2)若要探究铁钉锈蚀的条件，除上述物品外，还需要的物品是；(3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，写出实验中发生反应的化学方程式。

(4)请利用上述物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性。

我选择的方法是；我的实验方案是；(5)除进行上述4个实验外，只利用上述物品，还可以完成的实验有(举一例) 。

27.(7分)〈消防知识手册〉指出：活泼金属(如镁)燃烧引发的火灾不能用CO2灭火。

小明想：是不是活泼金属能与CO2反应?他向老师要来镁带、石灰石和盐酸等药品和必要的器材，按下列顺序开展探究。

(1)制取并收集CO2：①制取CO2的化学方程式为。

②小明应选择图中装置(填字母)制取并收集一瓶CO2。

③如何验证CO2已经收集满(填操作和现象)? 。

(2)开展探究：将燃着的镁带插入充满CO2的集气瓶，镁带继续燃烧，生成一种氧化物和一种单质。

该反应的化学方程式为。

(3)通过该实验，你对CO2用于灭火有何新认识? 。

28.(8分)某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。

他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。

请填空：(1)提出问题：黑色固体是什么？(2)猜想与假设：黑色固体可能是：a. 炭粉 b. 氧化铜 c. 。

(3)查阅资料： 炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。

(4)设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的 （填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。

(5)现象与结论：如果猜想a 正确，则现象为 ；若现象是 ，则猜想b 正确；假如现象为 ，则猜想c 成立。

(6)若用右图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过装置，反之会有何影响？ 。

当将气体通入装置A 进行验证时，气流应从 口通入。

五、我会计算(本题2个小题，共8分)29.(3分)锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。

已知葡萄糖锌的化学式为C 12H 22O 14Zn （相对分子质量为455）。

请回答：（1）葡萄糖酸锌是由___________种元素组成的。

（2）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为__________（结果保留至0.1%）。

（3）现有一支20mL 的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg ，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是_________ mg 。