论题浅析：这是一个比较性的论题，而不是取舍性命题，需得承认的是二者都是构成成功的必要因素。
有能力没有机遇，怀才不遇谈何成功；同样，机遇面前，木有能力，也只能眼睁睁和成功擦肩而过。
A方：能力更重要。
思路：立论点：1.能力是基础，机遇是点缀；机遇是以能力为基础的，试想没有能力，即使机遇再好，也不会成功的。
没有能力的机遇，就象摇摇欲坠的空中楼阁。
如果把能力比喻青年成才的内部条件，机遇则是外在条件。
诚然，成才能力和机遇都不能缺少，但能力起决定性作用。
2.能力有很多种，包括抓住机遇的能力和创造机遇的能力；3.空有机遇，没有能力，机遇也不能称之为机遇4 ….扩充论点1：简单地说，能力与机遇的关系好比锦缎与鲜花的关系，能力是锦缎，机遇是鲜花。
二者兼具最好，就是“锦上添花”。
但往往并不能兼具，这个时候我们就要看看是作为基础的锦缎更重要还是作为点缀的机遇更重要。
扩充论点2：有机会就上，没有机会就创造机会上。
论据:1临渊羡鱼，不如退而织网。
“临渊”是机会，“鱼”是成功，“网”则是能力。
2我有个朋友，他的女朋友是在某次下雨天偶遇到的，当时女方忘记带伞而在报亭下等雨停，而男方那正经过那里于是便邀请女方一起共用一把伞，对方辩友可能认为，看吧，这就是机遇的重要性。
其实知根揭底的朋友都知道，那小子一到下雨时间便拿着伞在报亭猫着，专挑落单的女生下手。
看似投机取巧的花招，其实也是一种能力，而看似偶然的相遇，在自身能力的努力下也能变成一种必然。
机遇是有能力的人创造出来的。
3诸葛亮的机遇是刘备三顾茅庐，看似偶然，实则必然，虽躬耕与南阳，却因为能力出众早已身名远播，在徐庶的推荐下被刘备寻得，但是如果诸葛亮没有能力，此等机遇如何能落在头上。
…..辩词：成功的过程中，机遇和个人所具的素质与能力缺一不可，但在权衡两者孰轻孰重时，我方认为能力更为重要。
首先，能力好比一块苏州生产的锦缎，而机遇就是锦缎上的纹饰，它可以让锦缎更漂亮更有价值和用处。
锦上添花固然是好，但如果没有了纹饰，锦缎仍在，它仍有最原本的价值；可如果没有锦缎，纹饰却根本不可能凭空存在的。
其次，人生不如意十有八九，我们可以通过自身的能力来改变糟糕的客观条件，拥有能力便有了主观能动性，可以创造条件、创造环境、甚至创造机遇。
而机遇却是不可求，也不可更改的，它如此的不确定，这一点能力却恰恰相反，自身的能力是后天学习实践所获取的，它贯穿我们生命的那条主线。
的确，世间万物，人能够把握的只有自己，相信自身能力实际上就是相信自己，用能力去实现人生的自我价值。
机遇只是生命中可遇而不可求的流星，只有刹那的光芒，而奋斗确实生命中永恒的璀璨的北斗，在茫茫世界的茫茫迷雾中，为你我指明前方的彼岸。
机遇只是一个人与幸运之神偶然的擦肩而过，而能力确实一个人用信念与成功定下不散不见的约定。
让你我用能力去奋斗，无论风云怎样变幻，我们的人生依旧光明灿烂！驳论：1）对方过分夸大机遇的作用，请不要忘记，成功的主体是人，对方辩友抛开成功的主体谈成功未免有点可笑了吧整天盯着机遇，只能让人失去提升自身能力的动力，最终只会投机取巧毫无实力可言2) 你无法决定生命的长度，但是你可以改变它的价值，你无法决定环境的好坏，但你却可以通过提升自身的能力实现自身的价值3) 机遇青睐有能力的人/有能力才能抓住机遇。
4) 并非有机遇就能成才，机遇存在的目的：提升能力和展现能力。
5) 对方所认识或者说的机遇仅仅为表面的机遇，这些人文（教育、家庭、社会、制度、时代、书籍……）方面的机遇并非偶然，其来自于许许多多人文工作者的能力（教育者的教育能力、教育体制管理者的管理能力/父母养家糊口的专业能力、教育儿女的能力6) 判断面前的境遇是否为机遇，本身也取决于能力中的判断力。
7) 对于对方提出的某人有能力，而没有机遇，所以没有成才的例子，首先判断其是不是将成才和成功、成名混为一谈（但一般不要这样驳，因为这样的回答可能会被评委认为是在回避问题）。
应先说我方没有否定机遇的重要性，而今天讨论的是哪一个更重要的问题，然后说对方所说没有成才的原因是缺少或者没有***，而这些东西正是某某能力方面的缺失。
8) 对于对方提出的某某人正是由于有某某机遇才有了什么成就，比如曹雪芹正是生活在红楼梦似的大家族中才得以写出万古留名的《红楼梦》。
只用回答像曹雪芹般生活条件的人多了，而为什么就仅仅曹雪芹写了出来了9) 对方辩友一个劲地运用这样的句式：某某抓住了机遇所以某某实现人生价值了，而某某有能力没有机遇，所以某某没有实现人生价值。
在我方看来，对方辩友列出此等例子，完全白费口舌，因为这样的例子在逻辑上讲，仅仅证明了机遇在成才中有一定的重要性，而今天我们讨论的辩题是能力与机遇哪个更重要，所以对方辩友此等例子不支持对方观点。
10) “影响力训练”机构曾经作过上万次的调查。
结果显示，决定一个人成为成功者的最关键要素中， 80% 属于个人自我价值取向阳花的“态度”类因素，如各种能力；7%属于运气、机遇、环境、时间、天赋、背景等所谓的客观因素。
11) 是的，对于机遇，我们不能说不重要，因为我们身边不缺乏机遇造就的人才。
但是，苹果落到你我头上，我们除了美餐一顿，又能怎样？阿基米德洗个澡能洗出个浮力定律，而我们就只能洗出一朵出水芙蓉。
因为我们从来没有在这个问题上思考过、奋斗过，这样的机遇对于我们就只是过眼烟云.12) 一份耕耘，一份收获”。
我想这简单的道理谁都懂吧！我方认为成功应该是能力与永不言败精神的结合，机遇只是锦上添花罢了，并不代表成功！机遇再好，没有能力的人，他也不会成功。
他也只能眼看着机遇从身边溜走，所以机遇不是成功的关键！对辩：正：实践是主客体的共同作用，而客观条件决定主观意识反：客观条件不等同机遇，机遇并不能决定人的主观意识。
人改造物质世界的活动是实践，提高了自身的能力，才能更好地进行实践，在实践中发挥人的主观能动性。
正：影视圈中机遇很重要反：可是现在这样一个机遇横飞的时代，我们并不缺机遇啊，就比如说《山楂树之恋》，你有没有想过张艺谋在选择《山楂树之恋》的女主角时也是破费周折，试过上万人，才找到合适的，这一万多次的机会不能说没有。
机遇就其实质来说，源于客观环境变化，在人生道路上，环境瞬息万变，社会飞速发展，机遇也就在不时的产生，所以在机遇相对充足的时代，能力就显的很重要。
正：树立目标还是实现目标都需要一个好的境遇反：为什么树立目标和实现目标一定要好的机遇呢，我们不否认机遇重要，但不能绝对，毕竟机遇不起主要作用。
当初中国人研制两弹一星时外有西方技术封锁，内有国家艰苦条件，但他们凭借自身努力依然成功。
而中国的汽车工业由于有了和外资合作的好的机遇，便怠于提升自身的能力，结果现在只能做低端车。
正：诸葛亮，周瑜等人由于大环境难以实现抱负反：第一，机遇指的是对主体有利的机会，条件等，并非整个大的社会环境。
第二，请问对方辩友，诸葛亮给后人留下最宝贵的财富是什么，我们记住他是因为什么，难道是最后没有收复汉室的遗憾？还是一心保蜀，二出师表，三气周瑜，四番用计，五路退兵，六出祁山，七擒孟获，八阵迷敌这些展现出的考虑周全，深谋远虑的个人能力所折服呢？正：如果没机遇，也许成功很小，但有了机遇，可以实现更大的成功反：请问对方辩友有没有想过，更大的机遇需要更大的能力，企业人力资源中以能定职，因人定岗，不恰当的岗位给企业只能带来负效应。
实力是发现机遇的眼睛，是抓住机遇的双手试问：对方辩友，是不是苹果从树上掉下来，你也能发现万有引力呢？正：金子发光是因为有光源照在上面，若是无光源，金子能发光吗？反：我们不否认有能量才发光，能量守恒，但是金子能发光是因为金子有反光能力，同样的光源照在石头上，请问对方辩友它能发光吗？正：中国的大环境给我我们成功的机遇反;:对方辩友方才没有弄清机遇所指代的范围，将其意义无限扩大为一切客观环境。
对方辩友告诉我们，一阵风，一阵雨是机遇，太阳东升是机遇，中国五千年历史还是机遇，一切入眼皆机遇，我们感觉对方辩友不是在辩论，而是在传播佛家一切随缘、普度众生的思想。
板凳做的十年热，锥子放在口袋里时间久了也会冒出来，正：国家的高校改革，春蕾计划，希望工程，为我们提供了大号的机遇。
高校改革，春蕾计划，希望工程，最终目的也是提高我们的自身能力，这些都是为了提高能力的手段，只有提高能力，我们才能更好实现自身价值。
国家实行这些计划和工程最终也是想授之以渔，教会我们捕鱼的能力，社会的资源有限，国家不能凡事都给你机遇，温室中的花朵长不大，更多的时候我们要靠自身的能力，我们要凭真本事，请问对方辩友，会花更多的时间提升能力还是期盼国家提供的良好机遇呢？我想对方辩友也不愿一直做个永远依赖别人的人吧。
机遇帮的了你一时，却帮不了你一世啊，有能力才行。
中国的企业的平均存活时间是两三年的时间，民营小企业更短，他们创立之初不能说没有机遇，但是了准备不足，实力不够，无法应对环境的变化，所以无法做到基业长青，对于我们个人而言也是，机遇具有偶然性，想长久立于不败之地，实力才是王道。
资料：1才能比机遇更重要在现在社会,大学生.研究生比比皆是如没有办法抓住机遇将很难施展自己的能力,也许就会自此埋没,既然连自己能力都无法发挥,又谈何能力比机遇重要了! 我看就不一定，在我身边就有一个活生生的例子，他就是出自农家，自小刻苦学习从重大毕业后边挤身于社会凭能力找工作，由于品学兼优，从打杂的荣升为企业部主管，你能说他不是靠自己的能力打拼的吗？我没说能力一定就比机遇重要，但机遇绝对不会重于能力！正方关点有其片面性。
反方所说的那个人如果不是珍惜现实生活中的机遇，能一步一步的走上主管吗？机遇是人生不能缺少的东西。
古往今来，多少人因为没有机遇，空有一身的才华而郁郁不得志！所以机遇是人生必不可少的。
当然能力最重要了,大学生\研究生虽然是比比皆是,但他们却未能为自己去创造机遇,这是在浪费他们自己的学识和能力,世界之大,每天有那么多的工作岗位在招聘人才,大学生们他们在找工作了吗,你有能力怎么会找不到喜欢或适合的工作,如果你光有机遇,担任了某一职务,但你的才能在这个工作上被限制了,你又能作出多大的贡献呢,人的生存价值是贡献,我认为有能力的人一定能创造机遇! 假设给你个经理的职位，你当不？即使你能力有限，你也会答应！为什么？因为机遇给了你提升能力的机会！在你眼里望尘莫及的经理在某些人眼里一文不值!每个人因为思想不同而对机遇的理解不同，就社会的观点，每个人的能力可能有高低，但每个人的机遇都是相等的。
事实上，机遇是自己争取的！说实话我们班的辩论就是这个题目！我是反方，我也同意能力大于机遇，因为机遇对于我们来说都是公平的。
我们只要自己有能力就不愁没有机遇，没有机遇只要我们有能力，我们完全可以靠自己的能力去创造机遇。