6. The third challenge: Expand the practice
III. Summary
VI .Homework
教学个案：
作业布置
1.小组或同桌之间比赛读绕口令，看谁读得又快又准。
2.上网找找有关ar和al发音的单词，并试读。
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板书设计
Unit 3 Weather
A Let's spell
教学重点
学习字母组合ar, al的发音
教学难点
字母组合ar, al的拼读
教学准备
课件、练习题、游戏卡片
教
学
过
程
I. Warming up
1.Greeting
2.Sing an alphabet song
II.Prnds
2. The first challenge: Guess what’s the sound of me?
3.Spell “ar”、“al” and blend it
4. Game time: Throw the dice
5. The second challenge:
Do exercises: (1) Listen and choose
(2)Read、listen and number
(3)Look、listen and write
car card arm
tall ball wall
Unit 3 Weather
A Let's spell教案
上课教师：班级：
备课组
英语科组
主备人
教学目的
1.培养学生的语音意识，能够感知并归纳ar和al在单词中的发音。
2.能够读出符合ar和al发音规则的单词。
3.能够根据单词的读音写出符合ar和al发音规则的单词。
4.鼓励学生积极参与、大胆尝试，营造一个轻松愉快的学习氛围。