意向式协议书用于签订正式合同之前 ，对某问题或事项作出原则 性 的规定，起到意向作用，表明双方合作的诚意，为签订正式合同做准备
2．补充、修订式协议书
补充、修订式协议书用于正式合同之后，在执行合同的过程中，由 于情况发生了变化，经过双方当事人协商同意，再签订一份协议书对已 订合同做部分的补充或修订。
3．合同式协议书
还加上各单位的详细地址及电话号码。
2．正文 协议书的正文一般由前言、主体两部分构成。
（1）前言。主要概括说明合作双方签订协议书的目的、缘 由或依据，之后，用“达成以下协议”、“签订如下协议”
等句
式转入下文。如“甲乙双方本着友好、平等、互利的原则， 经
过充分协商，达成如下协议”、“双方于2012年6月7日至9 日
五、协议书的写作要求
1．坚持自愿协商、平等互利的原则 协议书的签订必须建立在自愿协商、平等互利的原则
基础上，协议书的条款必须是订立协议当事人双方或多方 协商一致的结果，单方面意见未经协商同意不可写入协 议，整个协议形式必须严格履行必要的程序。
2．突出主要内容 协议书是合作的各方进行洽谈磋商后签订的，有不
议》、《烟台市科学技术协会与莱山区××厂关于转让产 品
技术专利的协议书》。 （2）由“事由+文种”构成，如《关于合作兴建北方
×× 游乐园协议书》、《征用土地协议书》。
（3）直接用文种作标题，如《协议书》。 有时为了正文的行文方便，有的协议书在标题之下写
明协议各方单位的全称，并用圆括号注明甲方、乙方，有 时
及时间的条款中，不能出现“马上”、“立即”、 “前
后”等模糊性用语。在数量条款上，应慎用“约”
字，如必须使用，应明确规定“约”字是指正负比 的
多少。应特别留心有选择性的条款是否使用了选择 性的词语，无选择余地的”、 “需”、“和”与“或”。
合作办学协议书
北京传媒大学（以下简称甲方） 北京嘉乐文化艺术培训学校（以下简称乙方）
为落实党中央、国务院“科教兴国”的国策，充分发掘 和 利用现有大学和社会力量两方面的办学资源，创建社会急需 的有关专业，扩大招生规模，依据国家有关政策、法规的规 定，甲方和乙方经过充分论证和友好协商，一致同意合作办 学。
任、有效期限、协议份数及保存、其他需说明的事项等。主 体部分通常采用条款式，如果需要，有些条款也可以用表格 式表示。
这一部分的文字要明确、严密，不能笼统、含糊，不允 许有产生歧义和误读的可能性。条款要具体，条款之间不能 互相矛盾。 3．签署
签署包括合作双方的签名和签订日期两项内容。 签名要写出合作各方的单位全称并标明甲乙方，并有订 立协议双方单位代表签名，此外，还要加盖公章或按上指 纹，写明订立协议的具体时间。签订日期要写全年、月、 日。如果将签订日期写入正文内容中，此处可省略。
协议书的时效长．有的甚至是永久性的，如“收养协议 书”在整个收养过程中均有效 。 合同的时效相对较短，因 为合同大多是经济类的，合同目的一旦实现，合同随之无 效。
三、协议书的种类 （一）按涉及的经济活动对象分，可分为一般（或称国内） 协议书、涉外协议书； （二）按内容分，可分为合作项目协议书、联合经营项目协 议书、商品贸易协议书等； （三）按作用分，可分为意向式协议书，补充、修订式协议 书和合同式协议书。 1．意向式协议书
有些协议书因已具备当事双方的权利义务的明确、具体的规定，所 以这种协议书可以直接作为合同使用。
四、协议书的写作 协议书的结构一般由标题、正文、签署三部分组成。 1．标题 一般采用公文式标题形式。 （1）由‘‘协作双方单位名称+事由+文种”构成，如
《烟 台大学与××大学关于培养工商管理硕士研究生项目的协
在哈尔滨市，经过友好协商，在平等互利的原则下，就合作 投资创办出租汽车公司事宜，达成如下协议”等。 （2）主体。这是协议书的核心内容部分，一般采用分条列 项的方法，而且每一个项目还列出小标题，使之一目了然， 不同种类的协议书，由于内容不同，在实际拟写时，可以根 据具体情况来拟写条款。主体部分写当事人商定的内容，一 般应包括：协议的项目内容、共同任务和标的、合作的方 式、双方的权利和义务、在有关问题上的具体要求、违约责
3．文体的功能不同 （1）协议书可作为正式合同的“前奏”，为合同提供
一 个纲要性的内容，（2）也可作为已订合同的修订或补充， 成为合同的一个组成部分。也就是说，在合同执行过程中， 当事人发现有些条款内容不够妥当，或遇到新情况，有些条 款无法执行，经过双方协商同意，再签订一份协议书对已订 合同做部分的修订或补充。（3）如果协议书的条款已具备 双方权利义务的明确规定，还可直接作为合同来使用，具有 与合同同等的法律约束力。因此，协议书的功能比较灵活多 样；而合同则比较严谨单一，使用起来比较正式。 4．使用时效不同
1．涉及的项目不同 与合同相比，协议书涉及的项目比较广泛。 协议书 除 了合同常涉及的经济方面的项目外，还常常用于政治、军 事、外交、文化、技术、贸易合作方面的总体构想。如 《合作办学协议书》 2．内容的表述要求不同 对有些初次建立的或较为复杂的经济关系，往往要多 次磋商才能确定彼此的权利义务，这样，常常在签订正式 合同之前，先签订一份纲要性的协议书，为日后签订合同 作准备。所以，合同一般较为具体、细致、详尽，协议书 则比较原则、简略、笼统。
同 的类型，既有综合的，又有单项的；既有等同于合同的， 又有作为合同的补充协议，或订于合同之前，或订于合同 之后的。写作时，其内容不要面面俱到，只需写明双方已 订的有关的基本问题和基本原则即可。
3．语言表达简明 协议书是法律文书，写作时必须要严肃审慎，
反复斟酌推敲，语言表达要简洁、明确、周密、严 谨，把握好分寸，决不能草率从事。如在协议书涉
协议书
一、协议书的概念 协议书是双方当事人就某一问题，通过洽谈、
协商取得一致意见后而订立的一种具有经济或其他 关系的契约。
协议书和合同没有本质的区别。在明确双方的 权利和义务方面，要求完全一致；在保证双方实现 各自目的的效能方面，两者同样具有法律效力；两 者的书面格式和写法、要求也基本相同。
二、协议书与合同的区别：