09′求周庄所在的 1：5 万图幅编号？
1.求所在 1：100 万图编号公式为：
横列数=纬度/4° （有余+1）
纵列数=30+经度/6°（有余+1） 将周庄经纬值代入公式为： 横列数=30°18′/4°=7+1=8 纵列数=30+120°09′/6°=30+(20+1)=51 所以周庄所在 1：100 万图幅编号为 8-51。 3.然后绘一草图，按照 1：10 万图分幅经 纬差划小格，注记上相应的经、纬度值，查得 1:10 万图幅编号 8-51-61，1：5 万编号在 1： 10 万 基 础 上 再 划 小 格 ， 图 上 作 业 可 得 编 号 8-51-61-甲 二、地图的拼贴与折叠 今天所讲的第二块内容是地图的拼贴与折 叠，这在实际作业中比较常用，拼贴是为了便 于使用地图，折叠是为了便于携带保管。 拼贴首先要知道地图间的位置关系，接图表 就是表示这种关系的图标，它分大接图表和小 接图表，常用的是小接图表，在每张地图的左 上角都有这样一幅九格图
范围，有规律的划分成若干块，每一块为一幅
图，按一定的顺序和规律赋予给每一幅图给一
个代号。
地图分幅有经纬度分幅和矩形分幅，我国主
要采用经纬度分幅法分幅，以国际百万分之一
地图的编号为基础编号的，各种比例尺地图的
图幅都有一定的倍数关系，如表：
我国基本比例尺地形图的分幅关系
图幅大小
图幅间数量关系
例 尺
1：100 1：50 1：20 1：10 1：5 1：2.5
是按照“横列
教 练 员丙边
讲解边做
丁
数字”。
动作。
其他 1：50 万、1：25 万、1：10 万地图
编号都是以 1：100 万图为基础，具体的分幅方
式见表。这边要强调的是 1:5 万、1：2.5 万地
图编号，这两种比例尺地图都是以 1：10 万图
为基础，把一幅 1：10 万划分为 4 幅 1:5 万图，
减去 60-00.若小角度值减大角度值时，小
角加上 60-00，再与大角度值相减。
（二） 正反坐标方位角的换算
教练员在
α AB=α BA±30-00 （三） 左右坐标方位角的换算
1. 右坐标方位角=左坐标方位角+方向角
组织练习 时，要适 时的纠正 动作，可
α AC=α AB+β
采用手
左坐标方位角反之即可（图略）
[作业进程] 一、作业准备：
1、清点人数，整理着装后向在场的首长 报告；
2、宣布作业提要。 二、作业实施：
（一）理论学习 同志们，今天我们组织对地图基本知识做 一简单介绍，主要目的就是要求大家掌握地图 分幅、编号的基本知识，会正确进行编号。 （二）讲解示范 一、地图的分幅和编号
所谓的地图编号就是将地球表面按一定的
是从赤道起，向南、北两极，每纬差 4 为一横
列，将南北半球各划分为 22 个横列，依次用 1，
2，3·22 表示。
经度是从 时针方向，每 行，把全球划 行。具体编号 数字—纵行
180 起，按逆
甲
1 2 1经：2差.5 万6图为幅一编号纵
1
甲1
10-50-5-乙-4
3 4 分为 60 个纵
3
1 1
丙乙 丁
括参考用海图、专门海图。海图的总类就是这
么多，其他的使用和判别常识我们在这不需要
掌握，在这不多做介绍。
（三）组织练习 1、个人体会练习； 2、结对子练习；思想工作：（略） 3、分组练习； 4、连贯练习 （四）考核验收 下面我们对今天所学习的地图知识组织评 比竞赛。 评比竞赛完毕。 三、作业讲评： 同志们!这节课我们通过 30 分钟对地图知 识进行了学习,从学习的过程中可以看出同志们 上课比较认真，掌握动作要领比较快,每名同志 都能按照预先所提到的要求进行学习,以达到预 期的效果,下面我将评比竞赛的成绩给大家公布 一下，XXX。表现好的个人有第 X 名、第 X 名, 希望其他同志向他们学习。存在的不足：还有 少数同志在训练时,没有积极开动脑筋,对动作要 领掌握的不牢,还存在孤僻动作。希望存在的不 足在以后的训练中加以克服,好的方面继续保持 和发扬.讲评完毕!
员可视情
1. 直接观察
进行思想
发动。
直接观察就是依靠眼睛的视觉能力，直接
观察相片上的目标影像。
教练员对
2．放大观察
本节课的
放大观察就是借助放大镜来观察像片上的 动作要领
影像。
进行评比
判读过程中可以采用对照法和战术分析 竞赛。
法，其中对照法就是像片与地图对照，比较，
以判明相关资料。战术分析法就是在判读军事
纬差 经差
万 万万万万万
说明
1： 100 4°00″ 6°00″ 1 万
=230 =4 =36 =144 =576
4
教练员边 讲解边做 动作。
1：50 2°00″ 3°00″
万
1：20 40′ 1°00″
万 00″
1 =9 =36 =144 =576 以 1：100 万为基础
1 =4 =16 =64
目标时，利用像片和标有敌我情况的工作图，
根据了解的敌情和地形资料，进而判明目标的
类型，确定目标性质。
简单的航空图判读就这些，下面讲讲海图
常识，海图顾名思义就是以海洋为主要描写对
象着重表示与航海，海上作战和训练有关的地
形要素及助航标志的地图。海图按用途的不同，
分为普通海图和专用海图。普通海图包括港湾
图、海岸图、航海图和海区总图，专用海图包
一介绍，方便大家在实际作业中运用，主要有
以下几种：
（一） 坐标方位角和磁方位角的换算
1.基本公式
△ Am=α-Am(α＞Am,则△Am 为正，反之△
Am 为负）
2.求坐标方位角
α=△Am + Am(其中△Am 带符号）（可以举
例说明，更加形象）
3.求磁方位角
Am= α-△Am
计算中，当两角度值相加大于 60-00 时应
这三条线构成的水品夹角，叫偏角，磁北线和
真子午线间的水平夹角叫磁偏角；坐标纵线与
真子午线的夹角叫坐标纵线偏角；磁北线与坐
标纵线间夹角叫磁坐偏角（画出图例说明，此 教练员边
处略）。
讲解边做
动作。
以上我们对夹角和偏角进行了学习，在实际
作业中我们面临着方位角间的换算，
下面我把方位角之间的换算方法给大家做
在实际作业中具体应用 有两个
1. 根据图幅编号推知地图比例尺
教练员边
这个应用就是Leabharlann 编号规定的一个反 讲解边做动作。
推，由已知编号，反推地图比例，例如编号
是 10-50-5-乙-4，我们就可以知道是 1：
2.5 万的北京地图。
2. 根据经纬度推算图幅编号
我们可以通过一个实例来讲解这个推
算方法：
例：已知周庄为北纬 30°18′，东经 120°
每幅分别以甲乙丙丁表示。例：
1：10 万图幅编号
10-50-5
1：5 万图幅编号 10-50-5-乙
我们以北京市的图幅编号为例，书写方式如
下
1：100 万 10-50
1: 50 万
10-50-甲
1：20 万 10-50-（3）
1：10 万 10-50-5
1：5 万
10-50-5-乙
1：2.5 万 10-50-5-乙-4
三、方位角的概念及换算 方位角就是从某点的指北方向线起，依顺时 针方向到目标方向线之间的水平夹角，根据现 地用图的需要，在地图上定向，采用了三种不 同的起始方向线，即真子午线，磁北线，坐标 纵线，因此从某点到同一目标，就有三种不同 意义的方位角，如图
真 坐标纵线北
北
磁北
真子午线就是通过任一点的经线；磁子午线 就是地面上任一点磁针所指的南北方线，即磁 针北；地图标定后，地图上纵线大致指北，故 称坐标北，从某点坐标纵线北起，依顺时针方 向线间的水平夹角，叫该点至目标的坐标方位 角。炮兵使用较多，比较便于从图上量取。由
课目：地图知识
单位： 姓名： 时间：
[作业提要]
课 目：地图知识 教学目的：通过授课，掌握地图基本常识。 主要内容：一、地图的分幅和编号
二、地图的拼贴和折叠 三、方位角的概念及换算 四、卫星航空图（像）片和海图 时 间：30 分钟 地 点：大操场 方 法：理论提示、讲解示范、组织练习、考 核验收、小结讲评 要 求：一、认真听讲、体会动作； 二、互帮互学、共同提高； 三、严格训练、听从指挥。
势、口令、
口令加手
同志们，以上讲的是对方位角的换算，
势等方法
具体的情况在实际作业中再举例说明，下面 进 行 纠
我把卫星航空图和海图的基本知识给大家 正。
做一简单介绍：
在组织练
航空图片的判读是研究如何在航空像
习过程
片上的判明各种目标的一门学科。判读航空
中，教练
照片是侦察目标的有效方法，在判读过程
中，有以下几种方法：
周市 理县 南明镇
及口镇 云阳县
沙河县 跃进城 清水桥
周 教练员边及 讲解边做口 动作。
镇
理
县
南
云
明
阳
镇
县
方法就是按接图表这种位置关系将地图排 列好，一般按上压下，左压右的习惯粘贴，拼 接时以主要地物能相互衔接为准。
折叠时若是拼贴后地图，将不要的部分折向 背面，如果是单张地图，有两种样式，（1）先 将图面上下相对折叠，露出图名，再将上下折 好的地图平分三折，向后反折露出图名，（2） 先沿东内图廓和北内图廓线向后反折；再使图 图相对，上下相折，然后将上下对折好的地图 平分三折，露出图名。
1：10 20′ 30′ 万 00″ 00″