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大学生信息素养的教育与教学


信息管理系
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信息的判断
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OATS — A grain which in England is generally given to horses, but in Scotland supports the people. 娼妓:追逐金钱或上司恩宠,用笔墨卖淫,其言行为正 直人士所不齿的评论家也属于娼妓。 湿地是一个新词.89版《辞海》竟没有这一词条,但关于沼 泽却有许多词条.过去的沼泽,就是今天的湿地.89版《辞 海》中关于沼泽的解释是:"……水分长期饱和,通气不良. 为防中女性一方的称呼。1934年出版的《大英百科rmation Literacy)更确切的名称应该是信息文化(Information Literacy)
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教学重点




图书馆素养 阅读素养 书目素养 信息素养测评 信息伦理
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重点1:图书馆素养

Library instruction, also called bibliographic instruction (BI), user education and library orientation, consists of "instructional programs designed to teach library users how to locate the information they need quickly and effectively.
美国公共图书馆和大学图书馆的参考馆员每 周要解答720多万个问题。如果这些提问的 人排成一列的话,那么他们可以从美国东部 的纽约市一直排到美国西部的阿拉斯加州朱 诺市(Juneau)。
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重点2:阅读素养
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突然有人开口了,‚你们觉得什么是这世界上最悲 催的事?‛ 大家一片默然,那人接着道:‚你在对人感叹这诗 意的世界时,对方在埋头抠手机;你在抱怨这冷漠 的世界时,对方还在抠手机;当你要告别这个世界 时,对方仍然在抠手机。‖大家一片黯然,有的开始 点头了,还有的已经把手机掏出来了。 一个人接道:‚不对!我觉得世界上最悲催的事是 我对你说我爱你的时候,你在抠手机;我说我恨你 的时候,你还在抠手机;我说我要离开你的时候, 你头都不抬地说了声‘帮我交点话费,流量快用完 了’。——王朔:是什么让我们泪流满面
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用户兴趣相关的书籍推荐:这种推荐方法是基于用户兴趣的推荐 方法,将最符合用户兴趣的N本书推荐给用户,如何掌握用户的 兴趣是其重点,同样也是难点,它决定着推荐结果的个性化程度。
• 通过每天分析你 的读过、想读、 在读、评价行为, 豆瓣会从海量数 据里挑选你会感 兴趣的内容给你。 • 通过系统自主学 习用户的行为历 史,发现和掌握 用户的兴趣,从 而进行相应的推 荐,可以不依赖 用户的直接参与, 推荐的个性化及 主动性程度都较 高
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• 系统认为对同一本书产 生了同样的浏览、购买 或评价行为的用户兴趣 相似,于是,将他们产 生过同样行为的书籍进 行相互之间的推荐,也 是一种主动性高的个性 化信息推荐策略
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由于数字图书崛起,传统书店消失, 出版行业将面临巨大的挖掘问题。亚 马逊正在凭借自己的图书推荐引擎解 决这一问题。这同样为Goodreads创造 了‚巨大机遇‛ 毕竟,社交阅读网站带来的主要好 处就是寻找好友推荐的图书。Good reads拥有“目前互联网上最优秀 的图书推荐”。
大学生信息素养的教育与教学
张久珍 北京大学信息管理系 2015-11-11
背景
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多!
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苦!
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烦!
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无用!
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好!
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文献信息数量的庞杂和海量增长与人们有效 获取和利用之间的矛盾不是消失了,而是更 加尖锐了。 据2012年教育部高教司汇编的《普通高等学 校本科专业目录和专业介绍》[1],绝大多数 专业都在‚培养要求‛里指明本专业毕业生 要掌握自我学习、文献检索、查找资料或信 息获取与分析处理等能力。
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
数字化不断推进 数据日益整合 大型数据库商的出现 来源日益多元 搜索引擎跑马圈地 非盈利组织的大量工作 免费资源不断增多 Web2.0催生新应用 深入到知识单元 一站式获取势在必行 面向移动环境 资源与服务密切结合
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Goodreads建立的初衷就是致力于 在图书推荐和基于社交关系的书目 共享方面。因此它在移动终端书目 推荐app方面走在了最前端
• Goodreads是一个读书社交网站,分为网页版和移动终 端两种形式。始建于2006年12月,在2012年8月用户突 破了千万。它号称已经收录了3.6亿册图书,每月新增 2200万册。该网站的月页面浏览量约为1.4亿,月独立 用户访问量约为2200万。
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推动信息检索或信息素养课列为大学生必修 课(或大类平台课) 规范信息素养教育内容,分层次分专业出版 高质量教材

组织与开展信息素养课教材示范培训班与教 学研讨会
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信息素养信息检索教师QQ群: 312947661
王友富.普及大学生信息素养教育,提振图书 馆学学科地位[J].大学图书馆学报 ,2014(2):68-71. 书讯: :8080/buk_tdq.h tm

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2013年6月普华永道(PWC)预测,美国电 子书与纸质书销售出现逆转的时间是2017 年,据有关资料综合分析,日本和中国将在 2020年
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重点3:书目素养

《书目答问》一书,是作者因诸生不知‚应 读何书‛及‚书以何本为善‛而为其开列的 学习经史词章考据诸学指示门径的导读目录
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• 2005年亚历山大宣言: – 信息素养和终生学习是信息社会的灯塔,照亮了 信息社会发展、繁荣和走向自由的进程。 • 2008年UNESCO法国巴黎报告: TOWARDS INFORMATION LITERACY INDICATORS

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《国际图联关于图书馆与发展的宣言》:
课程



深圳大学-科技信息素养教程、社科信息素 养教程 淮南师范学院-大学生信息素养教育 广西师范大学-现代大学生信息素养教育 广东商学院-信息素养教育与图书馆利用 河北交通职业技术学院-大学生信息素养 泰达图书馆信息素养公开课
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培训


广州城市职业学院-‚大学生活与信息素养 ‛系列读者培训 图书馆信息素养教育讲座 《走进苏图数据世界——如何查询学术论文 》的信息素养培训讲座 北方民族大学-全校教职工信息素养继续教 育培训班 嘉兴市图书馆-新居民信息素养培训

图书馆尤其是公共图书馆的重心,将逐渐从 阅读向包括阅读在内的更广泛的素养转移, 而且更加突出信息素养和技术素养对于现代 人的重要性。希望让更多的人能通过掌握这 些技能,增加工作机会,提高创业能力,提 升生活品质。
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国内的声音



上海图书馆吴建中馆长在首都图书馆百年馆 庆发表演讲: 图书馆如何推进社会发展 第一,提升信息素养。 第二,丰富体验方式。 第三,提供就业指导。 第四,创新学习环境。
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图书馆是什么?
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ห้องสมุดไป่ตู้
图书馆作为一个机构
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图书馆作为一种制度安排
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图书馆有什么?
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2010年4月,美国国会图书馆与Twitter公 司达成一项协议。根据协议内容,Twitter 将向美国国会图书馆提供所有twitter信息 。美国国会图书馆先是收录了2006年-2010 年4月期间产生的210亿条推文,后来又补充 了从那时起直至现在的1500亿条推文
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知识(书目、索引、文摘、年鉴、百科、引文索引、机构知识库) 技能(字段检索、通配符、三次文献、个人知识管理工具…)
素养(免费、开放、共享、普遍获取、知识民主、2.0、规范)
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课程内容设计
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一个核心问题: 如何进行信息素养教育



图书馆素养 书目素养 阅读素养 媒介素养 信息伦理素养 信息安全素养 网络素养 信息管理系
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我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。 正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯, 我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较 远,我穿过很多排座位,吃惊地发现,我同 时穿过了很多排ipad――不睡觉玩ipad的, 基本上都是中国人,而且他们基本上都在打 游戏或看电影,没见有人读书。 这位第一次来中国的朋友突然问我:‚为什 么中国人都在打电话或玩手机?没有人看书 !‛——孟莎美 信息管理系
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重点4:信息源选择与判断的能力
书目 索引 学位论文 年鉴 标准 政府出版物 语文词典 机构知识库 Google Earth
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