《小学生公共安全行为指南》教育
放学即回家
四（2）中队
教学内容《小学生公共安全行为指南》P2
教学目标
1.了解放学后安全回家的注意事项。

2.有警惕性和自我保护意识，学会自我保护。

3.能处理紧急情况，做到安全及时回家。

教学重点：
了解放学后安全回家的注意事项。

学习一些处理紧急情况的方法。

教有警惕性和自我保护意识。

教学准备：教学课件及图片。

教学过程：
一、引入新课
1.教师播放：放学铃声。

2.揭示课题：放学即回家
二、学习新课
(一)、学习《小学生公共安全行为指南》P2内容
1.谈话交流：放学后该干什么？
2.教师小结：放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别
把东西落下了。

养成整理东西的好习惯。

(二)、放学路上。

1.如果自己回家，该怎么做？
2.学生讨论。

3.小结：如果自己回家，最好与同学结伴而行，不要一个人在街上或小
区里闲逛。

4.播放动画。

问：你认为这位小朋友做得对吗？
5.学生交流：不要到人堆里看热闹、不要在路上玩耍、不要和陌生人搭话。

6.教师补充：特别要保管好家中的钥匙和自己的财物。

（三）特殊情况。

1.如果不能按时回家，首先应该干什么？
2.学生讨论。

3.小结：一定要设法告知家长。

4.补充：如果想和同学一起玩，要跟家长说清楚到哪里去玩，和谁一起
，大概什么时候回家。

5.遇到紧急情况该怎么班？
6.生：向警察求助。

7.如果附近没有警察，怎么办？
8.小组讨论。

9.总结：可以网人多、灯亮的地方去。

三、巩固
1.判断以下行为是否正确。

(播放课件)
2.教师总结：今天我们了解了在回家途中可能遇到的一些事情，要及时回家，要保护好自己等，希望每位同学都要增强自我保护意识，注意安全。