3•器材：小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、定值
电阻（10Q）、滑动变阻器、导线。
4.注意点：
i连接电路时，开关应断开，滑动变阻器应调到最大阻值处。
ii滑动变阻器的作用：
（1）保护电路;
（2）改变小灯泡两端的电压和通过的电流。
iii本实验中多次测量的目的是：测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。
先闭合S1,读出电压表的示数为U
1、
再同时闭合S1和S2,读出这时电压表的示数为U根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R
0。
这个实验再一次验证
（电源（电压未知）、
写出实验步骤和表达
根据分压公式可计算出Rx的值: 实验步骤：
方法三：
S接a时，读出电压表示数S接b时，读出电压表示数 表达式：
方法四、实验步骤：
5.实验步骤：
（1）根据电路图把实验器材摆好。
（2）按电路图连接电路。
（在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择，
“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。）
（3） 检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意事项：移动要慢），分别使灯泡暗红（灯
么原因造成的呢？我们在前面学过，影响电阻大小的因素有哪些？（材料、 长度、横截面积和温度。）
那是什么因素影响了灯丝的电阻呢？ 了这一点。
（是温度。）温度越高，灯丝电阻越大。
（二）测电阻的几种特殊方法
1.只用电压表，定值电阻Ro,
不用电流表（伏阻法）所给器材:
开关、
式）
方法一：如果只用一只电压表，用图3所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法是：
1、电压表测出Rx两端的电压为Uห้องสมุดไป่ตู้；
2、 再用这只电压表测出定值电阻Ro两端的电压为U根据测得的电压值Ux、Uo和定值电阻的阻值Ro,
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可计算出Rx的值为：_'
电压表、定值电阻R、
导线若干、
未知电阻Rx（要求：画出实验电路图,
0。
X、
用这种方法测电阻时一只电压表要连接两次。
方法二：如果只用一个电压表，并且要求只能连接一次电路，用图4所示的电路可以测出未知Rx的阻值。具体的作法是
初中物理多种方法测电阻方法
（一）伏安法测电阻
伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验，本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx
的电压、电流，再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。由于电压表也叫伏特表，电流表也叫安培表，
所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。
1•原理：由欧姆定律
2 .电路图：（见图1）
导线若干、未知电阻Rx，
压未知）、开关、
要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式）
方法一：如果只用一只电流表，用图6所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
实验步骤：
1、闭合S,先测出R的电流I1；
2、 拆下电流表，接到另一支路上，测出Rx的电流12。
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R0
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Ix和定值电阻的阻值R0,计算出Rx的值为’亠-
泡两端电压1V）、微弱发光（灯泡两端电压1.5V）、正常发光（灯泡两端电压2.5V），测出对应的电压
值和电流值，填入下面的表格中。
实验次数
灯泡亮度
电压U/V
电流I/A
电阻R/Q
1
灯丝暗红
1
2
微弱发光
1.5
3
正常发光
2.5
同时，在实验过程中，用手感受灯泡在不同亮度下的温度。随着灯泡亮度的增加， 灯泡的温度升高＜
（4）算出灯丝在不同亮度时的电阻。
6.分析与论证:
展示的几组实验表格，对实验数据进行分析发现：灯泡的电阻不是定值，是变化的。
是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？是电压与电流吗？
难点突破：（我们对比一个实验如图2:用电压表、电流表测定值电阻的阻值R）
发现：R是定值，不随电压、电流的变化而变化。
通过论证，表明灯丝的电阻发生改变的原因不在于电压与电流，那是什
S断开时，读出电压表示数S闭合时，读出电压表示数
1、
2、
U1；
U2。
1、
2、
U1；
U2。
表达式：
以上方法，需要测量两次电压，所以也叫
有电压表和一个已知阻值的电阻R0,所以又叫
“伏伏法”；根据所给 “伏阻法”。
II
2.只用电流表定值电阻的阻值Ro,不用电压表（安阻法）所给器材：（电源（电
电流表、定值电阻R、