第一单元
课题一《沁园春雪》
生字：妖娆．（）风骚．（）多音字：数．（）（）（）分．（）（）P5
文学常识：《沁园春雪》选自《》，体裁是，其中“沁园春”是，题目是。

“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指。

“风”指
；“骚”指。

重点“1、体会句中加点词的作用。

（1）望长城内外，惟．余莽莽；大河上下，顿．失滔滔。

2、山舞．银蛇，原驰．蜡象，欲与天公试比高。

3、上阕的主要表达方式是，写出了祖国山河的壮丽；下阕的主要表达方
式是，写出了对历代帝王的看法。

抒情贯穿本词的始终。

难点：1、结合上下文，具体说说“惜”字包含了作者哪些感受？
2、体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。

课题二《雨说》
生字：田圃．（）留滞．（）P9
文学常识：《雨说》选自，作者是台湾当代著名的，原名，祖籍河北，1993年生于山东济南。

现旅居美国。

重点：雨“说”的话主要表达了什么意思？
难点：1、副标题有什么作用？2、本诗的写作特色。

第一单元
课题三《星星变奏曲》
生字：闪烁．（）静谧．（）
文学常识：《星星变奏曲》的作者是，原名，是新时期“”
的著名代表诗人之一，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等。

重点：本诗的物象。

象征意义。

难点：如何理解诗题“星星变奏曲”？
变奏曲是音乐术语，系统地运用变奏手法谱成的乐曲称为“变奏曲”。

本诗上下两节结构对称，基本句式、修辞手法和一些用语也相同或相近，因而有同样的韵律，但上下两节的情境、意味形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所不同，这如同音乐。

既保持原有的基本轮廓又以变化的面貌出现，使上下两节构成主题与变奏的关系，所以这里叫“变奏曲”是十分恰当的。

课题四《外国诗两首》
生字：栖．息（）荡漾．（）
文学常识：《蝈蝈和蛐蛐》的作者是，他是（国籍）的（流派）诗人。

《夜》的作者是，他是（国籍）的（流派）诗人。

重点：诗句理解。

1、“大地的诗歌从来不会死亡：……那就是蝈蝈的乐音啊！”
2、“大地的诗歌呀，从来没有停息：……蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气”。

难点：《夜》的第二节：“夜来临，……给周围的一切披上了银装。

”如何描写。

第五单元
课题21《陈涉世家》
通假字：讁唱
以被
一词多义：次数
词类活用：罾笞
忿恚苦锐
重点：1、陈胜、吴广发动起义的原因。

直接原因
P183 根本原因
重点：2、陈胜、吴广发动起义做的舆论准备。

①
P184 ②
重点：3、陈胜、吴广怎样发动起义。

①
P184 ②
③
难点：语句理解。

①燕雀安知鸿鹄之志哉。

②今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
③壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
难点：陈胜是一个怎样的人物形象？
陈胜是一位卓越的革命运动的人，具有非凡的才能和才能。

年轻时代就有的政治抱负，不安贫守命，敢于反抗。

他分析形势，洞若观火；准备，技高一筹；激尉怒众，有智有勇；鼓动言辞，振奋人心，摄人心魄。