四年级科学上册科教版科学第二单元测试题目答案一、填空题。
1、物质在水中化成了肉眼看不见的（）,（)地分布在水中,并且不能用（）或（）的方法分离出来，称为溶解了。
2、过滤实验中用到的器材有；铁架台,漏斗,（）、玻璃棒、（）。
3、我们把水中的杂质分离出来,可以采用()的方法。
4、溶解是指物质（）地、稳定地分布在水中，不会（）、也不能用（）的方法把物质从水中分离出来。
5、将适量的味精、酒精、面粉和食用油分别放入水中并搅拌后静置一会儿，观察到（）会沉淀,（）会溶解,（）会分层。
6、取少量高锰酸钾放入水中，观察发现高锰酸钾水溶解是（）的,用肉眼无法看到物质颗粒,说明高锰酸钾是（)于水的。
7、胶水或洗发液进入水中的状态；先（）水面,再（）,然后一缕缕的（）,轻轻搅拌（）,充分搅拌（）,最后变成胶水或洗发液溶液。
8、能溶解于水中的液体和水可以形成稳定的（）、（）地分散在水中。
9、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液都（）在水中,形成了透明、稳定的（）,沙、面粉、食用油（）在水中，形成的是（）。
10、不同的物质在水中的溶解能力是（），的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要（）。
11、水除了能溶解（）和（）之外，还能少量地溶解氧气,二氧化碳等()，水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
12、鱼之所以能在水里生活是因为鱼鳃能呼吸溶解于水中的（）。
13、气体在水中的溶解能力与（）有关。
14、（）,（）,（）等方法可以加快物质在水中的溶解。
15、同样重量的块糖和细糖放在水中,（）溶解较快。
16、在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是（）克。
17、溶解在水中的食盐能用（）的方法把食盐和水分离出来。
18、一定量的水可以溶解（）的物质，并不是无限制的19、食盐溶解于水的过程是一个（）过程。
20、酒精灯的火焰分为（）、（）、（）三个部分，外焰的温度（）内焰其次，焰心的温度（）。
加热时用（）加热。
21、在“用加热的办法减少浓盐水的水分”实验中,在蒸发皿底部垫上石棉网的作用是（）、22、把海水引进盐田时,利用（）使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少，便开始析出盐的结晶。
二、选择题1、利用海水制盐,主要是（）。
A、利用太阳的热量将水分蒸发B、利用加热的方法将水分蒸发C、利用过滤的方法将水分蒸发2、把一匙沙子放入水中,我看到（）的现象，说明沙在水中没有溶解。
A、在滤纸上没有沙子B、沙子沉到杯子的底部C、杯子里的水变浑浊了3、在实验中我们发现面粉在水中没有溶解,那是通过（）的现象知道的。
A、水变白了B、面粉看不见了C、在滤纸上留下了面粉4、把高锰酸钾投入到一杯水中不可能观察到的现象是（）。
A、水的颜色从无色变成紫色B、水的颜色从紫色逐渐变淡C、高锰酸钾从可见到不可见5、把少量的（）放入水中,充分搅拌后,我们还能看到颗粒。
A、沙子B、高锰酸钾C、食盐6、食盐在水中溶解后,下列说法正确的是()A、中间最咸B、各个部分一样咸C、水面最咸7、下列物质混合后能看得到溶液的是（）A、面粉加入水中B、食用油加入水中C、食用油加入汽油中8、下列操作过程中会发生溶解现象的是（）A、把食盐倒入水中B、把面粉倒入水中C、把食用油倒入水中9、（）倒入水中后,会漂浮在水面上。
A、胶水B、酒精C、食用油10、酒精在水中溶解后,会分布在水的()A、上部B、下部C、各个地方11、日常生活中,我们常用清洁剂洗餐具,这是利用了（）。
A、清洁剂和水能溶解B、油污和水能溶解C、油污能和清洁剂溶解12、我们常喝的饮料“雪碧”中溶解了大量的()A、氧气B、二氧化碳C、氮气13、在同样多的水中加入白糖和苏打水,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（）A、强B、弱C、一样14、气体在水中的溶解能力与()大小有关。
A、气压B、水压C、气体体积15、关于气体在水中溶解能力的说法正确的是()A、气体一般不能溶解于水、B、气体能够溶解于水,但却没有办法把气体从水中分离出来、C、气体能够溶解于水,也能从水中析出、16、下列方法中能让嘴里冰糖溶解得最快的是()A、含在嘴里不动B、把冰糖咬碎CC、咬碎并用舌头搅拌17、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中,()溶解得最快。
A、搅拌不切碎B、切碎并搅拌C、切碎不搅拌18、下列()的方法使水果糖在水中溶解最快。
A、放入冷水中搅拌B、放入热水中搅拌C、捻碎放入热水中搅拌19、在做“一杯水能溶解多少克食盐”的实验中,不会用到的实验器材是（）。
A、玻璃棒B、酒精灯C、天平20、下列混合物可以用“溶解”“过滤”“蒸发”的步骤来分离的是（）。
A、混有泥沙的白糖B、混有食盐的味精C、混有水的酒精21、石棉网的主要作用是（）。
A、让蒸发皿均匀受热B、加热得更快C、保护蒸发皿22、酒精灯熄灭时,正确的方法是（）。
A、用嘴吹灭B、用灯帽盖灭C、用灯帽盖灭后，在重盖一次23、下列问题中,我们可以直接研究的是（）。
A、一杯水能溶解多少毫升食盐B、一杯水能溶解多少克食盐C、100毫升水能溶解多少克食盐24、一桶水比一小杯水能溶解的白糖多,这说明了（）。
A、白糖在一桶水中的溶解能力强B、白糖在一杯水中的溶解能力强C、白糖在两种水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大25、在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止,此时杯中的食盐溶液处于（）。
A、饱和状态B、不饱和状态C、混浊状态观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有哪些？写出你知道的方法。
三、实验探究：1、实验材料：试管水食用油实验一：在试管中装入20毫升水,再加入2毫升食用油、我们先看到()充分震荡后，静置一会,这时看到()这说明（）。
实验二：在试管中装入20毫升食用油,再加入2毫升水,我们看到()充分震荡后静置一会,这时看到()这说明（）。
2、填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）（5分）。
()()()()()3、制定“100毫升水里能溶解多少食盐”的研究计划*研究的问题：*研究的材料准备：*研究的过程与方法：（1）、（2）、（3）、（4）、4、设计一个“搅拌能加快肥皂块在水中溶解”的实验：实验名称：搅拌加快肥皂块在水中溶解实验器材：两个同样的杯子，几块形状、大小完全一样的肥皂，搅拌棒实验过程：（1）（2）（3）（4）实验结果：实验结论：第二单元溶解答案班级姓名一、填空题。
1、物质在水中化成了肉眼看不见的（微粒）,（均匀)地分布在水中,并且不能用（沉淀）或（过滤）的方法分离出来，称为溶解了。
2、过滤实验中用到的器材有；铁架台,漏斗,（滤纸）、玻璃棒、（烧杯）。
3、我们把水中的杂质分离出来,可以采用(过滤)的方法。
4、溶解是指物质（均匀）地、稳定地分布在水中，不会（沉淀）、也不能用（过滤）的方法把物质从水中分离出来。
5、将适量的味精、酒精、面粉和食用油分别放入水中并搅拌后静置一会儿，观察到（面粉）会沉淀,（味精、酒精）会溶解,（食用油）会分层。
6、取少量高锰酸钾放入水中，观察发现高锰酸钾水溶液是（紫色透明）的,用肉眼无法看到物质颗粒,说明高锰酸钾是（溶解)于水的。
7、胶水或洗发液进入水中的状态；先（浮在）水面,再（下沉）,然后一缕缕的（扩散）,轻轻搅拌（部分溶解）,充分搅拌（完全溶解）,最后变成胶水或洗发液溶液。
8、能溶解于水中的液体和水可以形成稳定的（溶液）、（均匀）地分散在水中。
9、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液都（均匀稳定的分散）在水中,形成了透明、稳定的（溶液）,沙、面粉、食用油（不能溶解）在水中，形成的是（混合物）。
10、不同的物质在水中的溶解能力是（不同），的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要（强）。
11、水除了能溶解（固体）和（液体）之外，还能少量地溶解氧气,二氧化碳等(气体)，水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
12、鱼之所以能在水里生活是因为鱼鳃能呼吸溶解于水中的（氧气）。
13、气体在水中的溶解能力与（气压）有关。
14、（切碎）,（搅拌）,（加热）等方法可以加快物质在水中的溶解。
15、同样重量的块糖和细糖放在水中,（细糖）溶解较快。
16、在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是（36）克。
17、溶解在水中的食盐能用（蒸发）的方法把食盐和水分离出来。
18、一定量的水可以溶解（一定量）的物质，并不是无限制的19、食盐溶解于水的过程是一个（可逆）过程。
20、酒精灯的火焰分为（外焰）、（内焰）、（焰心）三个部分，外焰的温度（最高）内焰其次，焰心的温度（较低）。
加热时用（外焰）加热。
21、在“用加热的办法减少浓盐水的水分”实验中,在蒸发皿底部垫上石棉网的作用是（使蒸发皿受热均匀）、22、把海水引进盐田时,利用（太阳的热量）使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少，便开始析出盐的结晶。
二、选择题1、利用海水制盐,主要是（A）。
A、利用太阳的热量将水分蒸发B、利用加热的方法将水分蒸发C、利用过滤的方法将水分蒸发2、把一匙沙子放入水中,我看到（B）的现象，说明沙在水中没有溶解。
A、在滤纸上没有沙子B、沙子沉到杯子的底部C、杯子里的水变浑浊了3、在实验中我们发现面粉在水中没有溶解,那是通过（C）的现象知道的。
A、水变白了B、面粉看不见了C、在滤纸上留下了面粉4、把高锰酸钾投入到一杯水中不可能观察到的现象是（B）。
A、水的颜色从无色变成紫色B、水的颜色从紫色逐渐变淡C、高锰酸钾从可见到不可见5、把少量的（A）放入水中,充分搅拌后,我们还能看到颗粒。
A、沙子B、高锰酸钾C、食盐6、食盐在水中溶解后,下列说法正确的是(B)A、中间最咸B、各个部分一样咸C、水面最咸7、下列物质混合后能看得到溶液的是（C）A、面粉加入水中B、食用油加入水中C、食用油加入汽油中8、下列操作过程中会发生溶解现象的是（A）A、把食盐倒入水中B、把面粉倒入水中C、把食用油倒入水中9、（C）倒入水中后,会漂浮在水面上。
A、胶水B、酒精C、食用油10、酒精在水中溶解后,会分布在水的(C)A、上部B、下部C、各个地方11、日常生活中,我们常用清洁剂洗餐具,这是利用了（C）。
A、清洁剂和水能溶解B、油污和水能溶解C、油污能和清洁剂溶解12、我们常喝的饮料“雪碧”中溶解了大量的(B)A、氧气B、二氧化碳C、氮气13、在同样多的水中加入白糖和苏打水,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（A）A、强B、弱C、一样14、气体在水中的溶解能力与(A)大小有关。
A、气压B、水压C、气体体积15、关于气体在水中溶解能力的说法正确的是(C)A、气体一般不能溶解于水、B、气体能够溶解于水,但却没有办法把气体从水中分离出来、C、气体能够溶解于水,也能从水中析出、16、下列方法中能让嘴里冰糖溶解得最快的是(C)A、含在嘴里不动B、把冰糖咬碎CC、咬碎并用舌头搅拌17、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中,(B)溶解得最快。