课堂练习
一、单项选择题： 1、古希腊德尔菲神殿的墙壁上刻着一句这样的话“人 啊！认识你自己。”对此正确的理解是（ C ） A、人类不应该认识客观世界 B、人类只应该认识人类自身世界 C、人类在认识客观世界的同时，还应该认识人的特点、 作用、属性、能力和要求 D、人类应该认年5月，IBM计算机公司新研究的一台取名 为“深蓝”的电脑，在与世界象棋冠军卡斯帕罗 夫进行的世界象棋比赛中，战胜了卡斯帕罗夫， 引起国际社会及科技界人士的震动。这一现象 （ D ） A、表明人给物赋予人的能动性思维 B、说明智能机器将在一切领域取代人类 C、否定了意识对物质的依赖性 D、说明了人的主观能动性得到了发展和提高，恰 恰是人类认识和改造世界的能力提高的结果
不定项选择题： 二、不定项选择题： 审时度势” 运用之妙，存乎一心。 3、“审时度势”、“运用之妙，存乎一心。”这说 明（ BCD ） A、人的主观能动性受客观条件制约 B、人的主观能动性能够分析客观存在的条件 C、发挥主观能动性在实践活动中能获得最佳效果 D、发挥主观能动性在实践活动中能更好地利用有 利条件
问题： 问题：最蹩脚的建筑师比最 灵巧的蜜蜂“高明”在哪里？ 灵巧的蜜蜂“高明”在哪里？
分析：人比蜜蜂高明之处在于，人能用意识指
导自己的行动，有计划、有目的地去改造世界的 活动。动物也能改变环境，造出精美的蜂房，但 这只是一种自然的本能，不是有意识有目的的活 动，而人则不同，人具有主观能动性。 人改造世界的能力和活动表现在：
人的自觉能动性又叫 人的主观能动性，是指人 类特有的能力与活动
思考： 思考：主观能动性和前面所学的认识的含义的关系 认识的含义： 认识的含义： 认识是人脑对客观事物的反映。 认识是人脑对客观事物的反映。
二、人的主观能动性的表现
思考：
面对滔滔洪水，人会怎么办？动物会怎么办？ 面对滔滔洪水，人会怎么办？动物会怎么办？ 人 动物
神舟一号发射成功
神舟二号英姿
神舟三号再次成功
神舟四号不辱使命
神舟五号成功发射
人不象鸟儿那样有翅膀可以展翅高飞； 人的奔跑能力远远不如骏马； 人的嗅觉不如狗灵敏； 人的力气不如牛； 人不如虎凶猛； 人的眼睛没有鹰的眼睛锐利…… 思考：
既然人的体能和生理器官的功能在很多方面 比不上动物，那么为什么我们还讲“人是万 物之灵”呢？那么人是凭什么胜过一切动物 的呢？你认为人是凭什么胜过一切动物的呢？ 请举例说明。
结论：1、了解事物的现象，把握事物的 本质和规律
“神舟”五号飞船顺利归来，发射 神舟”五号飞船顺利归来， 神舟 神舟” “神舟”六号飞船又列入中国航天的日程 表,预计在一到两年内发射 。 据了解， 神舟”六号飞船发射时， 据了解，“神舟”六号飞船发射时， 将带更多航天员上天， 将带更多航天员上天，将在太空停留更长 时间。 时间。 此外，月球探测计划“嫦娥工程” 此外，月球探测计划“嫦娥工程”也 完成了具体规划，三年内， 完成了具体规划，三年内，中国的月球探 测卫星将发射升空。 测卫星将发射升空。
举例说明： 人类在认识世界和改造世界的活动中所具有 的精神状态。
例如：
中国女排队员的积极进取精神； 大庆人开发大油田的吃苦耐劳精神； 长征路上的红军战士百折不挠的坚强 意志； 银河巨型计算机研制者孜孜不倦的科 学务实态度；
你对于决心和意 志在认识活动中所起 的作用，有什么体验？
我们的启发
随着时代的发展， 随着时代的发展，人的主观能动作 用将不断增强，作为当代青年， 用将不断增强，作为当代青年，要珍惜 青春，充分发挥主观能动性，努力在德、 青春，充分发挥主观能动性，努力在德、 体诸方面都得到发展， 智、体诸方面都得到发展，为将来建设 祖国打下良好基础。 祖国打下良好基础。
5、在我国社会主义精神文明建设中，十分强调以科 在我国社会主义精神文明建设中， 学的理论武装人，以正确的舆论引导人， 学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的 精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。这段话的哲学 依据是（ 依据是（ ABCD） • A、意识对物质的反作用有两重性 • B、正确的意识对事物的发展有巨大促进作用 • C、必须重视和发挥人的主观能动性 • D、在认识世界和改造世界的过程中，良好的精神 在认识世界和改造世界的过程中， 状态是十分重要的
设计:徐伟
二○○三年十月十五日，是 ○○三年十月十五日， 三年十月十五日 神州大地为之欢腾振奋的日子， 神州大地为之欢腾振奋的日子， 是所有炎黄子孙为之骄傲自豪的 日子， 日子，是整个世界为之屏息惊叹 的日子， 的日子，是一个必将加载人类史 册的日子： 册的日子：中国神舟五号载人飞 船发射成功了！ 船发射成功了！中国人圆了数千 年的飞天梦！神舟五号发射成功， 年的飞天梦！神舟五号发射成功， 是中国进入太空新时代的里程碑。 是中国进入太空新时代的里程碑。 中国由此跻身于世界上实现载人 航天飞行的三个国家之列， 航天飞行的三个国家之列，显示 出中国日益强大的科技实力。 出中国日益强大的科技实力。
积极思考洪水的成因和战胜 积极思考洪水的成因和战胜 思考 洪水的办法， 洪水的办法，积极地同洪水 搏斗，不达目的决不罢休 决不罢休。 搏斗，不达目的决不罢休。
动物只会逃生。 动物只会逃生。 逃生
二、人的主观能动性的表现：
（一）人类认识世界的能力以及人们在社会实践 的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为 我们通常说的“想”。 思考：我们认识事物的现象是不是就行了？ 思考：我们认识事物的现象是不是就行了？ 这里的“ 应该包括哪些内容？ 这里的“想”应该包括哪些内容？
本课小结
主 观 能 动 性
本
比较：主观能动性、意识的能动作用、 比较：主观能动性、意识的能动作用、意识的反作用 认识世界的能力和活动 主观能 改造世界的能力和活动 动性 认识世界和改造世界过程中的精神状态 意识的能 动作用 意识的 反作用 意识能够正确反映客观事物 意识能够反作用于客观事物 意识指挥人们改造客观事物
第一、人能有意识、有目的、有计划地去改造客观世界。 第一、人能有意识、有目的、有计划地去改造客观世界。 例如：机器、工厂、现代化大城市等 第二、人改造世界的活动具有创造性。 第二、人改造世界的活动具有创造性。 例如：克隆羊、人造心脏、人造蛋白质、人工智能等
3、人类在认识世界和改造世界的活动中所具 有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干 劲等。
二、人的主观能动性的表现
2、预见性、创造性、目的性、计划性 预见性、创造性、目的性、
在外国“专家”曾经断言中国是一个“贫油国”’ 时，以李四光为代表的我国地质学家运用科学理论， 总结了世界找油经验，分析了我国的地质条件，揭示 了我国地质条件下成油的规律，断定中国有丰富的油 藏。以这一科学预见为指导，我们有目的、有计划地 进行勘探，相继开发出大庆油田等高产油田，甩掉了 “贫油国”的帽于。
分析： 分析： 人类凭借智慧和创造性劳动使之为 人类凭借智慧和创造性劳动使之为 智慧 凌驾于一切动物之上的万物之灵。 凌驾于一切动物之上的万物之灵。 马克思主义哲学就是以生产实践为 基础来考察人与动物的区别， 基础来考察人与动物的区别，就是人具 有主观能动性。 有主观能动性。
一、主观能动性含义：
（二）人类改造世界的能力以及人们在认识 的指导下能动地改造世界的活动，即通常所 说的“做”
蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭 愧，但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜 蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在 自己的头脑中把它建成了。
马克思：《资本论》（第一卷） 《马克思恩格斯全集》第23卷 202页