《最可爱的人》教案●教学目标一、知识目标1.掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。

2.了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。

二、能力目标1.通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，培养学生分析问题的能力。

2.通过让学生在课堂上对黄继光、邱少云等英雄事迹的讲述，培养学生口头表达能力。

三、德育目标1.通过本课的学习，使学生学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。

2.通过本课的学习，使学生了解志愿军战士在与敌人浴血奋战中涌现出的可歌可泣的英雄事迹。

认识在当时，志愿军才是“最可爱的人”。

●教学重点抗美援朝、保家卫国●教学难点中国出兵朝鲜的必然性●教学方法1.情景设置法。

在上课之前，可以根据当时背景，设置情景，使学生置身其中，营造一种气氛。

2.影像辅助法。

本课内容故事性强，可以通过影像作品来帮助学生了解当时的情况。

3.讲述法。

根据课本内容，可以灵活处置，由学生和教师来共同完成教学内容。

4.故事穿插法。

5.讲解分析法。

这由教师完成，帮助学生理解教材。

●教具准备1.投影仪2.相关的影像作品●课时安排一课时●教学过程［导入语示例一］请看课本第2课后面的“自由阅读卡”关于“三八线”的内容：第二次世界大战结束后，苏联和美国双方规定以北纬38°线作为对日受降的分界线，这条分界线就叫“三八线”。

后来，“三八线”北部建立了朝鲜民主主义人民共和国，南部建立了大韩民国。

1950年朝鲜战争爆发后，以美国为首的“联合国军”悍然越过“三八线”，侵略朝鲜民主主义人民共和国，并向中朝边界推进，严重威胁了我国的安全。

为了抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军入朝参战，经过五次大规模战役，把“联合国军”打回到“三八线”附近。

后来经过谈判，作战双方在“三八线”附近的板门店签署了停战协定，基本上重新以“三八线”为南北的分界线。

同学们，这就是抗美援朝战争。

那么，这场战争是如何打起来的？过程和结果如何？对新中国的经济建设起了什么样的作用？这些，都是我们学习完这一课后应该了解到的内容。

［导入语示例二］（放磁带）“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！……”同学们，1950年10月，中国人民志愿军高唱着这首战歌，奔赴朝鲜作战。

他们为了抗美援朝、保家卫国，与朝鲜军民并肩作战，在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的战斗英雄。

你想知道他们的英勇事迹吗？请大家一起来学习“最可爱的人”。

［导入语示例三］［投影显示］在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。

它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。

但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！——魏巍《谁是最可爱的人》同学们，这是作家魏巍在抗美援朝战争中在朝鲜和广大志愿军战士长时间接触后的切身体会。

在这篇文章中，生动地体现了志愿军战士不怕牺牲、积极向上、团结友爱的精神。

那么，抗美援朝到底是怎么回事？其结果如何？我们应该怎么样来认识这场战争？这是我们今天要学习的内容。

［板书］第2课最可爱的人一、抗美援朝保家卫国［教师引导］同学们，上一节课我们学习了开国大典和西藏的和平解放，新中国成立后祖国大陆的领土基本解放。

但是，帝国主义和蒋介石集团并不甘心自己的失败，他们还千方百计地对新生的人民政权进行破坏，1950年6月，朝鲜内战爆发。

美国悍然出兵，侵略朝鲜，并威胁中国，新生的人民政权受到了严重的威胁，抗美援朝势在必行。

下面就请大家把课本上第一目的内容仔细地看上一遍，从中找出抗美援朝的背景和战争初期的形势。

［学生看书］……［学生回答］抗美援朝的背景是1950年6月，朝鲜内战爆发。

美国悍然出兵，侵略朝鲜。

以美军为主的所谓的“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。

与此同时，朝鲜民主主义人民共和国也请求中国政府出兵援助。

战争初期的形势是中国人民志愿军入朝作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

［教师讲解］在看抗美援朝的具体内容以前，我们必须先明白“三八线”与朝鲜南北之分问题的由来：朝鲜是从亚洲东北大陆伸出的一个狭长半岛，南北长800多公里，东西宽170至340公里，面积约22万平方公里。

早从公元1世纪起，朝鲜半岛就出现了一个统一的王朝；14世纪时定国号为“朝鲜”。

20世纪初的日俄战争后，日本在朝鲜实行殖民统治。

朝鲜人民遭受日本殖民统治和奴役的情况，在第二次世界大战中受到反法西斯同盟国的关注。

1943年12月1日，由中、美、英三国发表的《开罗宣言》指出：“我三大同盟国轸念朝鲜人民所受之奴隶待遇，决定在适当期间，使朝鲜自由独立。

”1945年2月，同盟国首脑聚会雅尔塔，商讨分区占领德国和柏林、苏联对日参战和战后世界的安排等问题。

会议期间，美国总统罗斯福与苏联领导人斯大林在私下讨论了朝鲜问题。

罗斯福认为：朝鲜没有自治能力，须由苏、中、美三国共同托管20至30年。

斯大林则提出：托管时间越短越好，英国应参加托管。

4月中旬，罗斯福逝世，副总统哈里•杜鲁门接任。

5月下旬，杜鲁门派特使赴莫斯科；斯大林表示：苏联允诺执行四国托管朝鲜的政策。

1945年夏季，同盟国首脑举行波茨坦会议。

会后发布的《波茨坦公告》，在朝鲜问题上重申了《开罗宣言》的内容。

会议期间，苏联方面通报将于8月8日对日开战，并探询美国是否有与苏联在朝鲜半岛实施联合登陆行动的意向。

美国当然希望自己独占朝鲜，但他们不愿意承担在朝鲜登陆可能出现的重大伤亡。

因此美、苏两国只划定了空中和海上对日作战的分界线，并没有划定地面部队作战的分界线。

出乎美国方面预料的是，苏联政府在8月8日对日宣战，第二天就对日军发动了强大攻势，并取得了神速的进展。

10日，日本内阁决定投降，并通知了美国等有关国家。

此时，距离朝鲜最近的美国军队，尚在600公里以外的冲绳岛，难以迅速赶赴朝鲜。

美国政府开始着急起来，于是他们提出要同苏联在朝鲜划出一条接受日军投降的分界线。

由于在地理上，北纬三十八度线恰好位于朝鲜半岛南北之中央位置，因此美国方面于14日建议以“三八线”为界，该线以北作为苏军对日受降区，该线以南则作为美军对日受降区。

8月16日，斯大林接受了美国方面的此项建议。

于是，原本统一的朝鲜半岛就被“三八线”人为地一分为二了。

8月15日，日本宣布投降。

苏联军队在金日成领导的朝鲜人民革命军(朝鲜人民军的前身)的配合下，迅速解放了朝鲜“三八线”以北的全部领土(一部进至“三八线”以南，后撤回)。

9月2日日本签署无条件投降书之后，美军才迟迟于9月8日和9日从朝鲜的仁川和釜山登陆，开始占领朝鲜“三八线”以南地区。

由于美、苏两国在政治上的严重分歧和对立，朝鲜的托管问题(美、英、苏、中四国曾达成一个托管的协议)最终成为一纸空文。

1948年2月，美国借助联合国的招牌，强行决定在南朝鲜举行单独选举。

在美军刺刀的威逼之下，被杜鲁门认为是“专横”“任性”“不得人心”的李承晚于8月15日组成了以自己为总统的“大韩民国”政府。

在这种形势下，朝鲜北方于8月25日也进行了选举，并邀请南方的选民代表参加。

9月9日，组成了以金日成为首相的朝鲜民主主义人民共和国政府。

在朝鲜北方政府的要求下，苏联占领军于1948年底之前，全部撤出了朝鲜。

美国占领军则迟至1949年6月底才全部撤出朝鲜。

从此，朝鲜半岛出现了两个各自为政、互相对立的政府。

之后，两个政府围绕着国家的统一展开了尖锐的斗争。

从1949年1月至1950年6月，朝鲜南北双方在“三八线”附近共发生2000多起纠纷。

这种武装冲突不断升级，终于于1950年6月25日爆发了大规模的内战。

［教师引导］现在再来看一下朝鲜内战爆发以后的中国国际国内形势。

［投影显示］1950年的6月25日。

当地时间凌晨四时整，朝鲜内战终于爆发。

26日，金日成在题为《集中一切力量争取战争的胜利》的广播演说中，号召全国人民为正义战争而奋斗，要求全体官兵在保卫北部、解放南部统一祖国的斗争中发扬无比勇敢的精神，直到献出最后一滴血！6月26日，杜鲁门就命其驻日本的海空军部队侵入朝鲜，支持南朝鲜军队作战。

27日杜鲁门发表声明，公开宣布了上述命令。

与此同时，美第七舰队侵入我国台湾海峡，当天，美国又在联合国安理会通过非法决议，以“紧急援助”南朝鲜为名，于7月1日动用美国地面部队进入朝鲜。

同一天，毛泽东在中央人民政府委员会第八次会议上指出：“各国人民的事情应该由各国人民来管，而不应由美国来管。

”……并号召“全国和全世界的人民团结起来，……打败美帝国主义的任何挑衅。

”仁川，又成为一个屠杀场。

四天内，一千多人遇难。

婴儿、老人均不能幸免。

灾难没有放过顺川郡。

一千九百一十四名妇女被糟蹋。

四万一千六百多人下落不明。

一千七百九十九人遇害身亡。

此时，我们的祖国，是多么迫切地需要和平与安定！因为在她上下数千年的历史沉浮中，已经饱受了内忧外患的蹂躏，拖着沉重的步伐，好不容易才走到了共和国诞生的一天。

人民正在医治战争的创伤，推土机填平了山坡上的炮弹坑。

农民们在田间愉快地劳作。

工人们在工厂高兴地做工。

士兵们在营房轻松地谈笑。

孩子们在学校幸福地读书。

到处是生产建设的图景。

到处是美好甜蜜的笑脸。

正当人们刚刚开始安居乐业的时候，朝鲜战火一天天向鸭绿江西岸逼近，8月27日，美侵朝空军9架侵入中国领空。

在我边境辑安、临江、安东及一些所属地区挑衅，扫射我方车站、机场，炸死、炸伤我国和平居民。

中南海颐年堂会议室里，中共中央正在举行政治局扩大会议，讨论出兵援朝问题。

与会者围绕着出兵朝鲜问题展开了争论。

最后毛泽东说道：“你们说的都有道理，但不管怎么说，别人要亡国了，我们站在旁边看，心里难过哟！……”会后，毛泽东与彭德怀就出兵朝鲜问题交换了意见。

在第二天的政治局扩大会议上，彭德怀从帝国主义的本性谈到社会主义阵营，从敌我双方实况谈到中国人民的义务，最后表示：“即便打烂坛坛罐罐，无非等于解放战争晚胜利几年。

”坚决要出兵朝鲜。

为反抗侵略，工人脱下工作服换上军装，农民撂下锄头去扛枪，母亲送儿上战场。

同学们，正是在这种情况下，为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜人民一道抗击美国侵略者。

下面，请同学们再结合课本上“动脑筋”栏目里关于中国是否应该出兵的讨论，参照毛泽东对参战的看法，讨论一下，形成你们自己的意见。

［学生讨论］……［学生回答］［生甲］中国应该出兵，朝鲜是中国的近邻，美国侵占朝鲜，中国的安全也受到威胁，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。

中国人民必须对美国的侵略加以禁止。