教育心理学20春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A.内在动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.外来动机
答案:A
2.（）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。

A.马杰
B.格伦兰
C.安吉尔
D.布卢姆
答案:B
3.在动作技能形成的（），必须排除过去经验中的习惯的干扰。

A.认知阶段
B.分解阶段
C.联系定位阶段
D.自动化阶段
答案:C
4.布卢姆把认知领域的教学目标分为以下6 个层次
A.知识、领会、分析、综合、评价和运用
B.领会、知识、分析、综合、运用和评价
C.领会、知识、分析、综合、评价和运用
D.知识、领会、运用、分析、综合和评价
答案:D
5.学习者对自己学习过程的有效的监视和控制称为
A.智力技能
B.学习自觉性
C.元认知策略
D.自我意识
答案:C
6.( )的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

A.掌握学习
B.程序教学。