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经典诗文朗诵大赛方案

浙江师范大学行知学院“诵经典诗篇,传墨香风韵”经典诗文朗诵大赛暨语言文化节开幕式为弘扬我国民族文化的精髓,培养学生的民族自豪感,提高学生的文学艺术修养和审美能力,丰厚校园人文底蕴,同时也为了备战第六届浙江省大学生中华经典诗文诵读大赛,决定举办浙江师范大学行知学院第二届经典诗文朗诵大赛,现将本次活动有关事项通知如下:一、大赛主办单位浙江师范大学行知学院大学生学科竞赛组织委员会共青团浙江师范大学行知学院委员会浙江师范大学行知学院文学分院二、大赛承办单位浙江师范大学行知学院文学分院团总支三、参赛对象行知学院全体学生四、报名要求时间:即日起至3月2日。

有意者可自行报名或通过各分院推荐参加比赛。

请认真填写报名表(见附件1),将纸质表格递交各分院文艺部,由各分院文艺部汇总后交至文学分院文艺部;电子表格由各分院文艺部统一打包发送至指定电子邮箱,逾期不予以受理。

联系人:何鎏672525 徐璐易632510 陈琳晓655130大赛电子邮箱:renwenwenyi@五、大赛主题诵经典诗篇,传墨香风韵六、比赛内容比赛内容包括自我介绍、经典诗文朗诵和才艺表演。

在诗文朗诵过程中可以适当配以音乐等艺术表现手法,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

七、大赛流程初赛:3月2日晚6点(暂定)比赛内容为自我介绍半分钟、经典诗文朗读2分钟。

初赛将选取40名选手进入复赛。

前期准备:(1)召集文艺委员召开会议,会议内容重点为宣传和赛事流程和安排。

由文艺委员下发通知到各班同学,填写个人信息,下载报名表进行报名。

(2)在初赛前宣传部就比赛方案创作广告宣传展板、学生会微博等对比赛进行进一步宣传。

(3)宣传为期两天之后统计报名人数以及核对参赛人信息,核实准确无误之后制作参赛表格。

根据人数统计班级以及评委人数。

(4)选择五首经典诗文作为初赛考核。

提前借好初赛场地和做好评委邀请工作。

(5)提前发通知,通知参赛人员具体地点和时间并确认参赛名单。

在初赛当天,参赛人员在工作人员手中随机抽取一篇诗文进行即兴朗诵,由评委打分,最后根据报名人数以及分数情况进行筛选。

预计筛选出40名选手参加复赛。

(根据实际情况而定,如果报名人数或者实际参赛人数较少,则初赛之后直接筛选出12人直接参加决赛)复赛:3月8日晚6点(暂定)比赛内容为经典诗文朗诵、才艺展示方式的自我介绍。

两部分时间控制在5分钟以内,参赛人员自行准备一篇3分钟以内的经典诗文,题材不限,在比赛当天脱稿进行朗诵。

并且进行2分钟以内的才艺展示方式的自我介绍。

由评委就评分标准打分,按得分情况排名选出12人(复赛暂定)决赛:3月15日晚6点(暂定)比赛内容为第一环节以才艺展示为主的形式自我介绍,时间控制在3分钟以内,第二环节由参赛选手就本次比赛的主题选取合适的经典诗文进行朗诵和演绎,时间控制在4分钟以内。

前期准备:(1)确定决赛名单,在比赛前一周对参赛选手进行培训,对他们即将参赛的作品进行修改和修饰。

(2)对参赛者的所有PPT汇总成一个PPT,以便大赛有序进行。

(3)进行彩排,对整个比赛流程进行确认,每个选手进行彩排,以便比赛当天能够顺利开展。

(4)比赛现场布置,节目走场,音响试音,灯光设备布置等全部准备就绪。

(5)所有学生会工作人员提前到场进行工作安排。

当晚安排:(1)晚会工作人员全部到位,主持人就语言文化节做基本介绍,再请出嘉宾为开幕式致辞,致辞结尾由嘉宾宣布开幕式的正式开始,由主持用引语转到经典诗文朗诵决赛的开始。

(2)开场节目(暂定)(3)按顺序参赛选手一一进行比赛,比赛的尾声由评委代表对其进行点评。

(4)主持人宣布比赛结果,由颁奖嘉宾颁奖,由主持人宣布比赛结束,全体同学退场。

后期工作:工作人员留下组织进行后续工作,整理和打扫会场。

八、比赛形式先将比赛选手暂定为12人,主要是才艺自我展示、诗文朗诵两个部分。

(1)参赛选手提前以抽签方式确定其先后顺序。

(2)第一轮,参赛选手按照抽签的序号依次进行3分钟的才艺展示方式的自我介绍。

时间控制为3分钟内,超出部分的时间在30秒内扣0.01分,超出部分的时间在30秒至1分钟内扣0.05分。

此轮分数占30%。

(3)第二轮,参赛选手进行4分钟的自备稿件朗诵(脱稿)。

在诗文朗诵过程中可以适当可以配以音乐,还可以申请外援加以伴舞、奏乐、情景剧等艺术表现手法将诗文的内容表达出来,以增强朗诵作品的艺术感染力和参赛者的舞台表现力。

朗诵时间不得超过4分钟,超出部分的时间在30秒内扣0.01分,超出部分的时间在30秒至1分钟内扣0.05分。

此轮分数占70%。

(4)评委分别对选手两轮的表现进行打分,第一轮,评委根据每位参赛选手的自我展示进行打分(占30%),第二轮,评委根据参赛选手在个人朗诵中的现场表现打分(占70%),工作人员对两轮分数进行汇总,并在评委点评后宣布所有参赛人员的成绩。

九、比赛具体要求才艺展示呈现的自我介绍不得超过3分钟且不少于2分钟。

诗文朗诵不得超过4分钟,不少于3分钟。

工作人员会在接近指定时间30秒的时候举黄牌示意,在指定时间到时举红牌示意。

十、活动地点初赛、复赛:16幢教室决赛:16幢报告厅十一、大赛评分标准见附件2。

十二、奖项设置大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名,颁发获奖证书。

十三、工作安排明细流程部门及成员形式场地申请文艺部申请比赛场地准备好晚会所需伴奏光盘文艺部确保晚会节目所需伴光盘带能正常运行(准备备用伴奏带)比赛彩排文艺部组织整个节目流程预演一遍发放比赛名单礼仪队、办公室向学院老师评委和现场观众发放节目单引领观众有秩序入场组织部有秩序的组织入场及最后的观众退场维持秩序工作人员到位及剧务工纪检部维护现场秩序的人员作好保卫工作作宣传部对晚会进行报道,拍照等新闻报道人员到位注:各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

十四、比赛安全1、节目应急方案:(1)上一个选手上台时,其后的两个参赛选手在后台准备,前一选手由于各种原因无法按时出演时,下一个选手即时跟进。

(2)任一选手在演比赛过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,迅速进行重演;若重演仍出现问题,则该选手立即退场,视具体情况决定其再重演或取消。

2、设备应急方案:(1)若在节目过程中,有话筒因故障无法正常使用,启用备用话筒,或主持人在交流时,交替使用话筒。

(2)灯光或音响因故障无法正常使用,主持人以互动的形式深入观众,进行有奖问答,工作人员维护现场秩序,调动各班班长或是团支书协同维护现场秩序,避免出现现场混乱或是无秩序离场。

设备租借处负责立即现场维修或是换用可正常使用的相应设备。

3、现场状况应急方案(1)学生会组织成立临时保安队,保安队分为三队,一队负责大门口的人流,二队负责舞台周围秩序的维护,三队负责奖品台的保安工作。

(2)当现场过于混乱,局面无法控制时,将通知校保卫处维持秩序。

十五、宣传方式1、以广告牌的形式分别置于行知大楼一楼大厅处2、比赛前一周,在微信、微博以及人人网络公众平台发布比赛信息。

十六、经费决算证书以及评委奖品宣传横幅、海报和广告单后勤总计:2000元十七、备注相关工作人员提前1个小时到场准备各项适宜,进行对话筒、等音响设备的检验,确保大赛正常进行。

所有参赛人员需提前30分钟到场,并作好签到工作。

若有突发事件,大赛可推迟进行,在此期间可由主持人介绍接下来的工作安排,并由此进行动员。

十八、活动意义在各部门和同学的努力和相互配合下,相信此次活动一定会取得圆满的成功,也一定会给学院的全体同学带来精神上的洗礼以及道德品质上的熏陶,树立和培养大家的爱国热情和集体荣誉感。

在文学分院团总支的大力支持下,活动将会越办越精彩。

附件:1.浙江师范大学行知学院第二届经典诗文朗诵大赛暨语言文化节开幕式报名表2. 浙江师范大学行知学院第二届经典诗文朗诵大赛暨语言文化节开幕式评分标准(朗诵)3. 浙江师范大学行知学院第二届经典诗文朗诵大赛暨语言文化节开幕式成绩表(朗诵)4. 浙江师范大学行知学院第二届经典诗文朗诵大赛暨语言文化节开幕式经典诗文推荐朗诵篇目共青团浙江师范大学行知学院委员会浙江师范大学行知学院文学分院团总支浙江师范大学行知学院文学分院学生会二〇一四年二月附件一:文学分院“品经典文华,传墨香风韵”经典诗文朗诵大赛报名表班级姓名学号长号短号负责人联系方式:徐璐易632510 何鎏672525附件二:评分细则(1)仪表形象:(2分)1、衣着整洁得体,台风稳健,举止大方儒雅。

(1分)2、姿态自然,动作适度,有适当的手势。

(1分)(2)朗诵内容:(3.5分)1、朗诵内容积极向上,选材新颖独特。

(1.5分)对所选篇目内容理解,并能结合自身感情,把握得当,声情并茂。

(组合应注意成员之间的情感衔接和作品内容的联系)(2分)(3)语言艺术:(4.5分)1、发音标准,音色优美,朗诵清晰流畅,自然,有适当的速度、节奏。

(1分)2、朗诵技巧娴熟,具有朗诵激情,声音顿挫得当,表情丰富,能较好地表现文章内容。

(2分)3、朗诵形式新颖别致,伴音或屏幕中所制造的氛围能收到良好效果,配合得体。

(组合应考虑整体配合,有选择性地表现该组的整体风格。

(1.5分)评分要求 :1. 评委打分保留小数点后两位数字,最后得分保留小数点后一位 ;2. 比赛打分满分 10 分,评委打分以5分为基础分;3. 评委根据评分表打出总分 , 将总分写入评分单。

评分表标准满分得分1仪表形象衣着整洁得体,台风稳健,举止大方儒雅。

1姿态自然,动作适度,有适当的手势。

1.5朗诵内容朗诵内容积极向上,选材新颖独特。

对所选篇目内容2.5理解,并能结合自身感情,把握得当,声情并茂。

(组合应注意成员之间的情感衔接和作品内容的联系)语言艺术发音标准,音色优1美,朗诵清晰流畅,自然,有适当的速度、节奏。

朗诵技巧娴熟,具2.5有朗诵激情,声音顿挫得当,表情丰富,能较好地表现文章内容。

1.5朗诵形式新颖别致,伴音或屏幕中所制造的氛围能收到良好效果,配合得体。

(组合应考虑整体配合,有选择性地表现该组的整体风格。

减分项未脱稿-0.05超出时间-0.01或0.05总分10附件三:成绩表序号姓名第一轮分数第二轮分数有无超时扣分总分123456789101112附件四:推荐朗诵诗目1. 杨牧《我是青年》2. 何其芳《预言》3. 穆旦《赞美》4. 王蒙《青春万岁》5. 杨晓民《给我》6. 艾青《我爱这土地》7. 海子《面朝大海,春暖花开》8. 席慕容《青春的衣裾》9. 穆旦《玫瑰之歌》10.徐志摩《再别康桥》11.舒婷《馈赠》12.余光中《等你在雨中》13.冰心《春水》14.林徽因《你是人间的四月天》15.顾城《我是一个任性的孩子》16.何其芳《预言》17.罗门《观海》18.饶庆年《山雀子噪醒的江南》19.艾青《太阳之歌》20.叶文福《祖国啊,我要燃烧》21.纪念5·12 《我有一个强大的祖国》22.蔡根林《东阳江》(节选)23.郁葱《那时你老了》24.北岛《回答》25.戴望舒《我用残存的手掌》26.邹荻帆《走向北方》27.顾城《牺牲者•希望者》28.陈辉《为祖国而歌》29.曹汉俊《中国,站在高高的脚手架上》30.国风《你是我心底的一首歌》31.郭璐生《相信未来》32.叶舟《祖国在上》33.艾青《雪落在中国的土地上》34.闻一多《发现》35.艾青《手推车》36.朱自清《匆匆》37.张若虚《春江花月夜》38.马致远《天净沙·秋思》39.诸葛亮《诫子书》40.范仲淹《苏幕遮》(碧云天)41.王羲之《兰亭集序》42.欧阳修《醉翁亭记》43.李白《蜀道难》44.辛弃疾《青玉案·元夕》45.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》46.李白《梦游天姥吟留别》47.范仲淹《岳阳楼记》48.苏轼《水调歌头》(明月几时有)49.李煜《虞美人》(春花秋月何时了)50.范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)51.欧阳修《踏莎行》(候梅馆残)52.苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)53.白居易《长相思》(汴水流)54.曹操《短歌行》55.李白《将进酒》56.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)57.岳飞《满江红》(怒发冲冠)58.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》59.秋瑾《满江红》(小住京华)60.王勃《滕王阁序》61.陆游《游山西村》62.朱熹《春日》63.汉乐府《长歌行》64.贺知章《回乡偶书》65.李白《静夜思》66.王维《九月九日忆山东兄弟》67.张继《枫桥夜泊》68.杜甫《茅屋为秋风所破歌》69.白居易《忆江南》70.惠崇《春江晚景》71.舒婷《海滨晨曲》72.舒婷《人心的法则》73.杜谷《泥土的梦》74.李广田《地之子》75.郑敏《金黄色的稻束》76.穆旦《在寒冷腊月的夜里》77.戴望舒《我用残存的手掌》78.汪静之《蕙的风》79.冯至《蛇》80.杨晓民《那时》。

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