2.10
4.31 1.86
2.10末尾的0能去掉吗？为什么？
复习 用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。
2.095
精确到个 位
2
精确到十 分位
2.1
精确到百 分位
2.10
4.307
4
4.3
4.31
1.8642
2
1.9
1.86
保留整数表示精确到个位；保留一位小 数表示精确到十分位；保留两位小数表示精 确到百分位……。
五年级上 数学课 件积的 近似值 人教新 课标
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一个两位小数，用四 舍五入法把它精确到十 分之一是6.3，那么这个 两位小数最小是多少？ 最大是多少？
五年级上 数学课 件积的 近似值 人教新 课标
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说一说：
通过本节课的学习,
算一算，精确到百分位
8.21×0.23= 9.08×2.2= 3.05×2.3= 0.29×0.07= 9.76×0.71= 1.56×0.34=
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练习
计算 0.8×0.9（精确到十分位）
计算 1.7×0.45（得数保留两位小数）
计算 1.7×0.45（精确到0.01）
你有什么收获?
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积的近似数练习课
口算
1.2×0.3 0.7×0.5 0.21×0.8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1-0.82
1.3+0.74 1.25×8
0.25×0.4 0.4×0.4 0.89×1
复习
用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。
2.095 4.307 1.8642
保留整数
2 4 2
保留一位 小数
2.1 4.3
1.9
保留两位 小数
五年级上 数学课 件积的 近似值 人教新 课标
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1.一幢大楼有21层， 每层高2.84米。这幢大楼 约高多少米？（得数保留 整数）
五年级上 数学课 件积的 近似值 人教新 课标
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2.两个因数的积保留两位小数的 近似值是3.58。准确值可能是下 面的哪个数？ 3.059 3.578 3.574 3.583 3.585