太阳快出来了， 天空越来越红。
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图片欣赏：不同的昼夜景色
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图片欣赏：不同的昼夜景色
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图片欣赏：不同的昼夜景色
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思考：昼夜景色不同的原因是什么？ 白天：太阳升起来了，带来了光和热。
夜晚：太阳落下去了，没有了光。
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PART3.昼夜更替对生物活动影响
了解我们身边的植物在白天和黑夜是不是有什么不同。 根据观察,用文字描述的方式把白天和黑夜的不同记录下来。
我的观察
观察记录人：XXX
大花马 齿苋：
白天：
叶子向 四周散开
夜晚：
叶子向 中间聚拢
睡莲：
花瓣向 四周散开
花瓣向 中间聚拢
新知讲解
举例说明昼夜交替对人们生活的影响：
天黑了，我们要睡觉休息
天亮了，我们要起床工作学习
新知讲解
天黑了，外出不方便，我们 就呆在家里看电视等
天亮了，外出方便，我们就外 出锻炼身体，工作等
昼夜变化可以影响人们的起居，可以影响人们的生活范围，以及人的 生命健康等。
课堂练习
对动物的影响：
哪些动物经常在白天活动？哪些动物经常在夜晚活动？ 写出你知道的答案。
白天活动的动物：
小狗 小鸟 小老虎
夜晚活动的动物：
蝙蝠 猫头鹰 萤火虫
拓展提高
经常在白天活动的动物：
小狗到户 外玩耍
小老虎在 早上觅食
观察记录人：
我的观察
新知讲解
对植物的影响：
白天的大花马齿 苋和午夜的有什 么区别呢？
新知讲解
白天
白天的睡莲和 傍晚的有什么 区别呢？
傍晚
是不是有只在晚 上开的花呢？
拓展提高
昙花是一种特别好看的花， 它只在晚上开花，而且从开 花到凋谢只有不到四个小时 的时间，所以有一个词叫“ 昙花一现”。
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4.1 昼与夜
粤教版 二年级上册科学
新知导入
PART1.提出问题
画的是早晨还是 傍晚呢？
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PART2.太阳出来了
清晨，太阳从东方升起，给大地带来了光和热。 观察并描述太阳升起前后景色的变化。
活动规则： 一、两个人为一组。 二、把打乱的照片按时间顺序排好。 三、并总结太阳升起的变化现象。
新知讲解
小鸟在清 晨唱歌
拓展提高
经常在夜晚活动的动物：蝙来自在午 夜觅食猫头鹰在 午夜叫
萤火虫在 夜晚发光
拓展提高
为什么会产生昼夜交替的现象？
地球围绕太阳转，而且进行自转。地球是一个不发光且不透明的 球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是 白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。
课堂总结
给下列图片排序！
新知讲解
课堂练习
总结一下景色变化吧：
一、由（ 二、由（ 三、由（
）变成了（ ）变成了（ ）变成了（
）。 ）。 ）。
太阳快出来了， 天空越来越红。
课堂练习
总结一下景色变化吧：
一、由（ 黑暗 ）变成了（ 光明 ）。 二、由（ 模糊 ）变成了（ 清晰 ）。 三、由（ 黑色 ）变成了（ 红色 ）。
1
昼夜交替的原理
2 太阳升起前后的景色
3 昼夜交替对生物的影响
作业布置
作业1：在家长的帮助下，上网查阅昼夜对人 的影响的资料。
作业2：在家长的帮助下，观察一下身边动、 植物昼夜的不同，用照片记录。