思考： 思考：
• 理想信念指引人生的奋斗目标，引 理想信念指引人生的奋斗目标， 导大学生做什么人。 导大学生做什么人。 • 理想信念提供人生的前进动力，激 理想信念提供人生的前进动力， 励大学生为什么学。 励大学生为什么学。 • 理想信念提高人生的精神境界，指 理想信念提高人生的精神境界， 引大学生走什么路。 引大学生走什么路。
--支教牺牲女大学生赵小亭 支教牺牲女大学生赵小亭
理想信念是人的心灵世界的核心。 有无理想信念，有什么样的理想信 念，决定了人生是高尚充实，还是 庸俗空虚。 追求远大理想、坚定崇高信念，是 大学生健康成长、成就事业、开创 未来的精神支柱和前进动力。
全剧终 特别鸣谢 演讲人：李彦锋 资料：吴以恬 杨芙蓉 演讲指导：李楚翘 PPT美化：马丹亚 PPT制作：周婧 技术指导：CN
《给中国学生的7封信》 给中国学生的7封信》 ——李开复 ——李开复 自信之中不能失去谦虚，谦虚之 1．自信之中不能失去谦虚，谦虚之中不能失去自 信 天赋就是兴趣， 2．天赋就是兴趣，兴趣就是天赋 思考比传道更重要， 3．思考比传道更重要，观点比解惑更重 我不同意你， 4．我不同意你，但是我支持你 挫折不是惩罚， 5．挫折不是惩罚，而是学习的机会 创新并不重要， 6．创新并不重要，有用的创新才重要 完美的工作：学习成长，兴趣， 7．完美的工作：学习成长，兴趣，影响力 8．用勇气改变可以改变的事情 9．做最好的领导 让员工做有兴趣的事 10． 10．人生的价值不是你拥有多少 而是你留下多少
XX大学 XX大学
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• 理想是一定社会关系的产物 • 理想源于现实，又超越现实 • 理想是多方面和多类型的
—— —— —— —— —— —— —— —— 运 力 成 梦 为 想 现 实
经
过
多
年
努
奥
• 信念同理想一样，也是人类特有的一种精 神现象 • 一定的思想或事物成为一个人信念，需要 有明确的认知和强烈的情感 • 信念有不同的内涵，也有不同的层次
谢谢观看
• 显然，很多人连如何判断自己的目标、 显然，很多人连如何判断自己的目标、 理想都不清楚。这一点没弄明白， 理想都不清楚。这一点没弄明白，就谈不上 为实现理想而奋斗。所以， 为实现理想而奋斗。所以，我们才会看到那 么多大学生沉溺于“声色犬马” 不思进取， 么多大学生沉溺于“声色犬马”，不思进取， 才会有那么多大学生在迷茫中挣扎， 才会有那么多大学生在迷茫中挣扎，或者在 获得每个阶段性成功后就一下子不知道该往 何处去了。 何处去了。 • 相反，若是一个人拥有对自己、对家庭、 相反，若是一个人拥有对自己、对家庭、 对社会的理想和责任， 对社会的理想和责任，他就更容易形成自己 的价值观，并确立长远的目标。 的价值观，并确立长远的目标。这样的人最 容易走出“迷茫”的困境。 容易走出“迷茫”的困境。
案例： 案例：财大学生的困惑
•我现在读大三。我在日常观察中发现， 我现在读大三。我在日常观察中发现， 我现在读大三 很多人无法获得“自信、成功、快乐” 很多人无法获得“自信、成功、快乐” 的根本原因在于没有目标。 的根本原因在于没有目标。尽管在开复 老师给中国学生的信里有很多具体的、 老师给中国学生的信里有很多具体的、 合理的建议，告诉我们如何取得成功， 合理的建议，告诉我们如何取得成功， 但却没有告诉我们， 但却没有告诉我们，为什么应该追求成 我们到底需要什么样的结果？ 功，我们到底需要什么样的结果？ •-----回应李开复《给中国学生的信》 回应李开复《 回应李开复 给中国学生的信》
大学生村官---郭华彬 大学生村官 郭华彬
他的理想 信念： 信念：
生命选择追求 才来到这里， 才我的履历， 多彩的梦想在 这里开花， 这里开花，用 汗水和智慧捧 出金秋甜蜜
她的理想信念： 她的理想信念：
我们既然来了， 我们既然来了，就 要好好教好孩子们， 要好好教好孩子们， 让他们看到走出大山 的希望。 的希望。虽然这里艰 苦一点， 苦一点，但是乐观地 来看， 来看，这里有城市里 看不到的秀美风景， 看不到的秀美风景， 呼吸不到的新鲜空气。 呼吸不到的新鲜空气。 大家加油！ 大家加油！ 支教武大学生——赵小亭 支教武大学生——赵小亭 ——