职高英语“五环节”教学模式导学案
布置作业：
一基础部分（必做）
1 识记单词和句型；
2 朗读短文。

3 预习Grammar，思考在听力材料和阅读材料中圈出的形容词及其在句子中不同位置的作用，在本单元对话、短文中所有的There be句型下划线。

二拓展部分（选做）
1 阅读For Better Performance部分内容，或者阅读自己喜欢或感兴趣的景点、城市的英语短文。

2 自编旅行社名称、设计旅游行程、旅行社导游旗、旅游活动口号、景点宣传资料等物品，完成对话表演（在本单元最后的学习成果展示课上展示）。

自我反思：学会了
不会。