□急救意识强 □急救意识薄弱 □急救意识差
分 析
改进措施
改善效果评价
护理部
2017.01.10
患者发生躁动的应急预案及流程
一、应急预案：
1.及时通知医生，给予相应的预防。
2.密切观察患者病情，注意观察意识及生命体征的变化。
3.保持呼吸道通畅。
4.给予床档，必要时使用保护性约束，防止患者误伤及自伤。
5.与家属进行沟通，家属签署患者使用约束带告知书，
6.做好护理记录，必要时遵医嘱开放静脉通道，备好抢救药物、器械。
班（人）职责：控制患者情绪，对患者进行保护性约束。
班（人）职责: 与其家属沟通，家属签署患者使用约束带告知书。
班（人）职责：立即通知医生，密切观察生命体征及意识。
班（人）职责：做好护理记录单。
演
练
效
果
评
价
人员到位情况
□迅速准确 □基本按时到位
□个别人员不到位 □重点岗位人员不到位
履行情况
□职责明确，操作熟练 □职责明确，操作不够熟练
二、处理流程：Leabharlann 病房/科室/部门护理应急预案演练记录单
演练时间： 年 月 日
演练地点：病区
演练内容：病区患者发生躁动的应急预案
参加人员：
演
练
场
景
记
录
场景
（定景）
病区患者发生躁动的
人员
（定人）
人
位置
（定位）
病区
演练记录
发现患者躁动人员： 立即呼救周围人员。
班（人）职责：寻找躁动原因。
班(人）职责：观察病情，保持患者呼吸道通畅。
□职责不明，操作不熟
实战效果情况
□达到预期目标 □基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，需重新演练
部门配合协作
□报告上级部门：报告及时 □报告不及时 □联系不上
□配合部门：配合、协调好，能及时达到 □配合、协调不好，未能及时到达
处理结果
□处理到位 □部分处理不到位 □大部分处理不到位
应急意识