贵溪三小
创建“节水型学校”实施方案
xx市第三小学
2019年10月
xx三小创建“节水型学校”实施方案
水是生命之源，生产之要，生态之基。

为进一步推进节水型社会建设，加强用水管理，实现水资源合理高效利用，根据市教育局下发《关于开展创建“节水型学校”活动的通知》的文件精神，切实增强全校师生的惜水、爱水、节水意识，落实节水措施，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，贯彻落实市教育局开展“珍惜水资源，保护水环境，争创节水型学校”活动的要求，在广大师生中宣传普及节约水资源科学知识，增强节约和保护水资源意识，积极倡导节约型消费和简约生活方式，从小事做起，树立正确的用水观念，养成良好的用水习惯，并积极参与节水活动。

建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，以制度创新为动力，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会建设。

二、工作目标
充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。

通过创建活动的开展，增强师生员工节水意识，建立节水的长效机制，提高资源利用率和办学效益。

三、具体措施
1．加强领导，提高思想认识。

各学校要把创建工作摆在重要位置，高度重视，要把学校节水工作作为全社会节能减排和创建节水型社会的重要一环来抓，成立工作领导
小组，具体负责此项工作的开展。

要制定出可操作的实施方案，制定具体工作计划，明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人职责，要真正把工作落到实处，确保创建工作顺利开展。

（1）xx三小创建节水型学校工作领导小组：
组长：张红
副组长：杨正性冯克国刘文明
成员：张中华、李明、俞星权、史川军、安国英、赫玉明、各班主任
职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调；负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

（2）领导小组下设专职节水管理机构：
主任：刘文明
副主任：史川军赫玉明安国英
成员：陶永明各班班主任食堂及宿舍管理员绿化人员
职责：负责学校节约用水工作的宣传教育、制度的落实、活动的开展实施；对全校节约用水设施设备的使用、检查、维护、更换、信息记录和上报。

2．制定和完善节水管理制度，建立长效机制。

（1）包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、开水间、食堂等出水口定岗定人定负责。

（2）检查报告制度：对常用设备每天检查，对用水管道及设备每周检查，及时发现、及时报告、及时解决。

（3）维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑、冒、滴、漏、长流水。

（4）计量用水台帐制度：由总务处安排专人定期记录用水，健全
台帐资料，纳
入成本核算管理体系。

（5）制定比较完整的用排水管网图和设施分布图。

（6）加强设施设备管理制度，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志。

3．积极开展节水宣传工作，营造良好氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识学校用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识；要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播、电子屏等各种形式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会建设的政策法规、节水知识等，使广大师生全面了解建设节水型社会的现实意义，真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性和必要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。

4、强化教育，开展多样活动，努力培育节水意识。

（1）利用学校广播站、电子屏、主题班会、国旗下讲话等宣传教育阵地，开展多层次、多形式节水宣传教育，将水情教育和节水教育结合到课堂教育中。

（2）围绕“世界水日”、“中国水周”等活动，组织开展学生手抄报评比、节水专题黑板报评比等节水活动，增强学生水忧患意识和水资源保护意识，培养学生养成节约用水、合理用水的良好行为。

（3）组织师生开展“惜水、爱水、节水”征文比赛。

（4）开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。

（5）张贴节水宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。

5、更新、检修节水设备，加强节水管理。

（1）加强对厕所安装的节水王、台盆节水型龙头等节水设备的日常检查与维护，发现问题，及时维修，防止跑冒滴漏、长流水，确保设备处于良好工作状态。

（2）食堂、厕所更换使用节水龙头，改造沟槽式水冲厕所节水冲水设施；学校供开水实行限时开放。

（3）校园绿化浇灌坚持使用室外水，绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。

（4）检查改造使节水型器具安装率达到90％以上。

（5）自查漏水器具∕总检查器具达到0。

（6）检查改造使一级水表安装率100％，二级水表安装率90％以上。

（7）、检查正常水表∕安装水表总数达到100％。

（8）综合漏损率总用水量要求小于2％。

（9）将生均用水严格控制在15升/人日以内。

（10）学校定期记录用水数量，并认真分析、报告用水情况，建立计量用水分析台帐制度，健全台帐资料。

6．加强督促检查
要切实加强督促检查工作，把核定的各项目标任务切实落到实处。

采取定期检查、巡回检查和督促检查、考核评估等措施，对创建工作开展情况及时了解，根据工作实际，制定相应措施，确保节水型学校创建活动取得实效。

四、实施步骤
创建节水型学校活动从2019年4月10日开始到9月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：
（一）宣传动员（4月10日——5月31日）
深入宣传国家、区、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。

成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案，营造创建节水型学校的浓厚氛围。

（二）组织实施（6月1日——8月31日）
本着有利于促进水资源开发、利用、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，规范全体师生员工的节约用水职能、义务和行为，认真落实有利于节水工作的制度和措施，细化节水管理，确保认识到位、责任到位、措施到位。

按照学校节水工作的创建标准制作安装宣传标语牌、警示牌，维修与更换节水设施，开展节水系列宣传教育活动，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。

（三）总结验收（9月1日——9月31日）
对照考核验收标准认真收集整理汇总有关资料，提请市教育局创建活动领导小组对我校创建工作进行统一检查验收。

通过创建活动，不断提升广大师生员工的“惜水、爱水、节水”意识，培养良好的节水行为，在逐步推进的过程中，全校师生员工应该以高度的责任感，将节水工作与日常工作相结合，注重宣传教育，自觉献计献策，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起。

学校领导干部要率先垂范，认真负责，厉行节约，反对浪费，各项具体工作落到实处，确保创建工作取得圆满成功。

xx市第三小学
2019年10月8日。