译：园中有碧绿的葵菜， 露水将要被早晨的阳光晒干。 描绘葵的形象。托物起兴。
阳春布德泽，万物生光辉。
阳春：就是春天 布：散布，洒满 万物：大地上的各种生物 生：动词，呈现。 光辉：一派繁荣
德泽：恩泽。春天把阳光、 雨露带给万物，因而说是 一种恩惠。
译：春天把希望洒满了大地，万物 都呈现出一派繁荣。 用比喻修辞，比喻人的青春年华。
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
第一首 《长歌行》
正音、解释下列枯黄 通“花” 白白的
衰（cuī）
焜（kūn）黄 华 （huā）
徒（tú）
青青园中葵，朝露待日晞。
青青：碧绿 园：园圃 葵：古代的一种蔬菜 朝露：清晨的露水 待：动词，等待。 日：太阳。 晞：晒干。
品味名句
全诗最有名的诗句是少壮不努力， 老大徒伤悲。一个人要有所作为，有 所发明创造，就应该从青年起努力学 习，不断扩充自己的知识，否则便会 虚度岁月，一事无成而空自悲叹！这 两句诗是古代诗人从实践中总结出来 的人生格言，对于今天的广大青少年， 仍具有积极的教育意义。
艺术提升
这是一首咏叹人生的歌。唱人生而 从园中葵起调，这在写法上被称作“托 物起兴”，即先述说其他事物，用来引 起所歌咏的内容。 这首《长歌行》不同于汉代其他哀 叹人生的短促、鼓吹及时行乐的文人诗， 可以说是一首与时代唱反调的诗，一首 难能可贵的佳作。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
常：副词，时常 恐：动词，担心 焜黄：颜色衰败的样子 华：同“花” 衰：衰败
秋节：秋季 至：动词，到
译：只担心瑟瑟的秋天来到，树叶 儿枯黄而漂落，百草凋零衰亡。
由春而秋，植物完成一次生命过程。比喻人年老体衰。
百川东到海，何时复西归。
百川：泛指所有的河流 东：向东。 何时：什么时候 复：重新、又 西：向西。 归：回。
课文赏析(第一层)
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。
（写景）
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
（联想）
通过写
①秋来叶落 ②朝露易干 ③百川东去
时间易逝 珍惜少年 及时努力
课文赏析(第二层)
少壮不努力，老大徒伤悲。 （抒情）
警策哲理，卒章显志
本诗通过鲜明的自然景物变化归 结到人生变化，道出“珍惜时间”的 哲理，劝人们珍惜青春，应当及时努 力做出一番事业,通俗易懂又发人深 思。 主旨
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、花儿还有重开日，人生没有再少年。 5、节气不饶苗，岁月不饶人。 6、一日无二晨，时间不重临。 7、光阴似箭，日月如梭。 8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 9、盛年不再来，岁月不待人。 10、明日复明日，明日何其多。
《长歌行》是一首汉代乐府 诗歌，是为乐府的曲配的唱词。
歌行是我国古代诗歌中的 一种体裁，分为“长歌行”和 “短歌行”。
解题
长歌：长声歌咏，也指写诗； 行(xí ng)：古代诗歌的一种体裁， 歌行体的简称，诗歌的字数，和句子 的长度不受限制。 长歌行是指“长声歌咏”为曲调的 自由式歌行体。
长歌行
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——《论语》
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞《满江红》 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——李白《将进酒》
1． 诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：
少壮不努力，老大徒伤悲
2． 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：
青青园中葵，朝露待日晞
少壮不努力，老大徒伤悲
汉代乐府民歌
乐府是秦汉时期官方设立的音 乐机构。汉武帝时曾经大规模 地扩建乐府，并从全国各地收 集民间诗歌，配乐演唱。后来， 把这些为配乐采集来的诗歌也 称为“乐府”。这样，乐府就 由机构名称转变成为一种诗歌 体裁名称了。
文学常识
《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一 部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。 上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣 十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还 保存了大量民间音乐的歌词和文人创造 的新乐府诗。
译：无数条江河奔腾着向东流入大海， 什么时候才能够重新返回西方？ 联想到光阴像流水，一去不复返。
千古名句
少壮不努力，老大徒伤悲。
少：少年时期
壮：成年时期 老大：老了的时候 徒：空，白白地
伤悲：悲伤
译：年少时如果不珍惜时间努力向上， 到老只能白白地悔恨与悲伤。 关于生命价值的感悟。表达了诗人劝导世人要 珍惜时光，努力向上，不要虚度光阴之情。
3． 诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，
要倍加珍惜时光之意的一句：
朝露待日晞
4． 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：
阳春布德泽，万物生光辉。
5． 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：
常恐秋节至， 焜黄华叶衰
6． 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：