宁波市北仑区2018-2019学年第一学期期末考试试卷
八年级历史
一、选择题（每小题2分，共50分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项。
）
11.大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是（）
A.尼罗河一古印度一甲骨文
B.印度河、恒河一古埃及一金字塔
C.黄河、长江一中国一种姓制度
D.两河流域一古巴比伦一《汉谟拉比法典）
12.春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。
下列主张属于儒家学派的是（）
A.“无为”
B.“仁”
C.“法与时移”
D.“兼爱”、“非攻”
13.某校八年级开展“古希腊一一西方文明之源”主题探究活动。
下列与此主题有关的是（）
①《天方夜谭）②浮力定律③《荷马史诗》④苏格拉底
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。
这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（）
A.奴隶制开始瓦解
B.新兴地主出现
C.生产力飞速发展
D.诸侯兼并争霸
15.余秋雨在《中国文脉》中写到，“秦始皇有意做了两件对不起文化的事，却又无意做了两件对得起文化的事，而且那是真正的大事”。
“对得起文化的事”是指（）
①统一全国，为文化发展奠定基础
②设立太学和官学，大力推行儒学教育
③统一文字为小篆，成为维系中华文明的纽带
④采取崇文抑武的策略，土人受到社会普遍尊重
A.①⑨
B.①②
C.①④
D.③④
16.我国古代科技文化璀璨。
下列作品属于相同类别的一组是（）
A.《伤寒杂病论》与《兰亭序》
B.《洛神赋图》与《窦娥冤》
C.《九章算术》与《周髀算经》
D.《齐民要术》与《黄帝内经》
17.阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。
下列图片反映了其贡献的是（）
A. B. C. D.
18.历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。
下列历史事件（现象）存在因果关系的是（）
A.罢黜百家一一七国之乱
B.赤壁之战一一曹操统一北方
C.汉初休养生息一一开元盛世
D.澶渊之盟一一宋辽百年和平
19.下列是关于隋朝大运河的评价，不正确的是（）
A.促进了沿岸地区城镇和工商业发展
B.体现了劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力
C.加重人民负担，是隋朝灭亡的根本原因
D.成为南北政治、经济、文化交流的纽带
20.秉持“以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以知兴替”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（）
A.苻坚
B.隋文帝
C.李世民
D.元昊
21.“少小须勤学，文章可立身……朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的要求。
隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是（）
A.投笔从戎，获取军功
B.参加科举考试
C.到各地讲学，著书立说
D.投靠名门大族
22.某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景，其中符合史实的是（）
①案上摆着《史记》②蒙古军队进攻辽、西夏时使用突火枪
③成吉思汗登长城察看军情④营帐内挂着一幅元代疆域图
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
23.小明在某博物馆看到一张破损的古地图，依稀能辨认出“江浙行省、岭北行省”等宇，此图最有可能绘制于（）
A.西周
B.东汉
C.宋朝
D.元朝
24.下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的有（）
①南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中②忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
③朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋④苏湖熟，天下足
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
25.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，来为简易：若印数十百千本，则极为神速”。
材料中的“极为神速”主要得益于（）
A.造纸术的重大发明
B.北宋城市商业的繁荣
C.“交子”的出现
D.活字印刷术的发明
二、非选择题（本大题有5题，共50分。
请把答案写在答题卷的相应位置上。
）
28.【民族融合】民族的融合是历史发展的必然趋势。
民族融合的方式有多种，探究下列材料，回答相关问题。
（10分）
材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期。
诸候国间頻繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。
材料二：魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。
——吕思勉《两晋南北朝史》材料三：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主-回到吐蕃后他时亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。
”
——选自《中华上下五千年》（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？（2分）
（2）材料二指的是三国两晋南北朝时期的哪一历史事件？结合所学知识，试举两项“革易旧俗”的措施。
（3分）
（3）材料三中的“公主”是指谁？简述该公主入藏对历史发展产生的影响，并指出元朝设立了哪个机构管理该地行政。
（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，请你概括出一种促进民族融合的方式。
（1分）
29.【制度革新】制度的改革创新是推动历史前进的动力。
阅读材料，回答问题。
（10分）
材料一：（鞅）集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
——《史记·商君列传》材料二：公元前1 27年，汉武帝下了一道法令，规定除了诸侯王的嫡长子继承王位外，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟，建立侯国。
——改编自人教版八年级上教科书
材料三：（如右图）
材料四：大化5年（公元649年），孝德天皇召集
群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八
省（指民部省、兵部省、刑部省）百官”的中央机
构和地方行跛机构（国、郡、里）。
（1）材料一反映了哪一历史事件？概括材料一反映的改革措施。
（2分）
（2）根据材料二，分析汉武帝实行“这道法令”的作用是什么？为了加强中央对地方的控制，他又首创了什么制度？（2分）
（3）材料三中图1与图2分别反映了什么政治制度？结合所学知识，分析图2制度的优越性。
（3分）
（4）材料四中的变革参照了我国哪个朝代的制度？这次变革对日本发展产生什么影响？（3分）
30.【农业兴盛】中国农业发展历史悠久，历朝重视农业生产的发展。
阅读材料回答问题。
（10分）
材料一：春秋战国时期，我国①（农具）和②（耕作技术）的使用和推广，大大提高农业生产的效率。
材料二：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
”
——王翰《凉州词》材料三：南朝时期江南“地广野丰”，繁荣昌盛，百姓勤劳，努力耕种；如果一个
郡获大丰收，就可以解决好几个郡的粮食问题。
——《宋书》（1）请将材料一补充完整，并写出一例唐朝时出现的灌溉农具。
（3分）
（2）材料二中的农作物“葡萄”主要通过哪条交流之路传入中国？这条交流之路由谁开辟？西汉政府为保障该路畅通设置了什么机构？（3分）
（3）材料三反映了南朝时期江南地区什么经济现象？请从两个角度分析出现该现象的原因。
（3分）
（4）当前我国政府也十分重视农业的发展，对此请你提出一项宝贵的建议。
（1分）
2019学年第一学期八年级社会政治期末测评试卷答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
二、非选择题（本大题有5题，共50分。
请把答案写在答题卷的相应位置上。
）
28.（10分）
（1）分封制（2分）
（2）北魏孝文帝改革（1分）；迁都洛阳，改说汉语，改穿汉服，改姓汉姓，与汉族联姻等。
（任写2点，2分）
（3）文成公主（1分）；对加强唐蕃友好，发展吐蕃经济文化起到了重要作用（2分）；宣政院（1分）
（4）兼并战争；少数民族改革；和亲等（任写1点，1分）
29.（10分）
（1）商鞅变法（1分）；建立县制（1分）
（2）解决了诸侯问题或解除了地方对中央的威胁（1分）；刺史制度（1分）。
（3）图1：君主专制的中央集权制度（1分），图2：三省六部制（1分）；分工明确，相互合作；相互牵制；改
善并加强了中央集权；提高了行政效率；有利于防止宰相专权；能集思广益，减少决策失误等（任写l点，1分）
（4）唐朝（或者隋唐）（1分）；促进农业、手工业和商业发展，使日本成为了依靠律令实行统治的天皇制中央集
权国家。
（2分）
30.（10分）
（1）铁农具（1分）；牛耕技术（1分）；筒车（1分）
（2）丝绸之路（1分），张骞（1分）；西域都护府（1分）
（3）江南地区得到开发（或者农业发展；粮食产量提升）（写出1点，1分）原因：中原地区战乱不断，南方地区相对比较稳定；北民南迁给南方带来了大量的劳动力和先进的生产工具；劳动人民的辛勤劳作；南方有优越自然条件；统治者的重视等（任写2点，2分）
（4）①加强水利建设②引进高优品种⑧改善农具等。
（任写1点，1分，其他符合题意也可）。