作文：写一处景物
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1．明确本次习作训练的要求。

2．理顺写作思路，开始习作。

明确本次习作训练的要求。

理顺写作思路。

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1．揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练要求。

(1)出示课题，读题审题。

(2)默读课文后，请学生说说本次习作训练要求。

教师板书：
①选择要写的景物印象深刻
②抓住特点山溪立交桥
③写作顺序游览先后顺序方位顺序
2．学生自读《我家的庭院》，思考讨论：这段景物描写写出了景物的什么特点?作者抓住了哪些景物?哪些词语反映景物的特点?
3．确定自己本次习作的内容和记叙顺序。

(1)请学生说说自己要写的景物及准备按什么顺序记叙。

教师作指点。

(2)学生开始习作，教师巡视指导并了解学生习作情况。