毫米和分米的认识练习
题
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
毫米和分米的认识练习题一、在（）里填上合适的单位。

跳绳的长是2（）爸爸的身高大约是175（）
学校操场的长是40（）一块玻璃的厚度大约是3（）
一棵大树的高度是3（）一种学生字典的厚度约是21（）
数学课本的宽约是145( ) 一枝钢笔长大约14( )。

树高约10（）马拉松长跑比赛全长约42（）
一块橡皮长约4（）标准运动场跑道一圈是400（）
红小的身高是138（），体重是42（）
数学课本长约2（）日记本的厚4（）
二、填空。

5分米=（）厘米40厘米=（）分米 8分米=（）厘米
7厘米=（）毫米30毫米=（）厘米 100毫米=（）厘米
37厘米—17厘米=（）厘米=（）分米
45毫米+55毫米=（）毫米=（）厘米
28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米
9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米
3米—25分米=（）分米 1400米—400米=（）米
4分米×5=（）米 30米÷6=（）分米
三、在○里填上“〈”“〉”“=”。

2分○ 300厘米50毫米○ 20厘米10分米○ 1米
70厘米○ 70毫米8分米○ 70厘米100厘米○ 1米
四、一根木料长2米85分米，锯掉85分米，还剩下多少？
五、一根2米长的木棍，把它平均截成4段后做成凳子的脚，这张凳子大约有多高？
2.一根长19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。

可以做多少根短跳绳，还剩多少米？
1、判断下面叙述是否正确
蜡笔长6毫米（）跳绳长2厘米（）小名身高134米（）
课桌高7米（）粉笔长75分米（）一根绳长15分米（）
一块橡皮厚1米（）10分米=1厘米（）
2、用线把相对应的左右两边连起来。

公路宽10分米
一把钥匙6米
一支圆珠笔170厘米
课桌长40毫米
邓老师高13厘米
3、在（）里填上合适的长度单位或数字。

蜡笔长6（）跳绳长2（）钢笔长14（）
课桌高7（）粉笔长75（）小明的身高是140（）
一块橡皮厚12（）别针长34（）电脑键盘长约5（）
图钉长10（）教室宽6（）这个麦当劳玩具高9（）
教室的门高大约2（）这本《名人成才故事》长大约20（）
黑板长约4（）旗杆高9（）
5米＝（）分米40厘米＝（）分米
2分米＝（）厘米70毫米＝（）厘米
我们的铅笔盒的长大约是（）分米。

我们的数学书的长大约是（）分米。

我们课桌的高大约是（）分米。

5.比较大小（换算成统一单位再比较）
6分米o 60厘米 8米o 79分米 4米o 30分米100厘米o 99分米 40毫米o 5厘米 8毫米o 8米
6.画一条比3厘米长6毫米的线段。

7.画一条一分米长的线段。