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校际对口帮扶协议书

篇一：对口帮扶合作协议

对口帮扶合作协议

甲方：北京市

乙方：内蒙古乌兰察布市凉城县

为进一步加快落实中央提出“五个一批”的精准扶贫战略，促进京蒙教育扶贫

与合作再上新台阶，实现北京市对口帮扶乌兰察布市教育事业工作的深入、有效、持续开展，经双方充分沟通、协商，特制定如下合作协议和意向。

一、多口帮扶合作的目标

以智力支教为重点，采取“请进来、走出去”的方式深入开展校际间互动交流，充分引进和利用北京优质的教育资源，提升对口帮扶合作学校的教育质量和办

学水平，进而引领和推动凉城县基础教育的快速发展。

二、对口帮扶合作的主要内容

（一）教师支教。根据对口帮扶学校需求，甲方每年选派一定数量的优秀青年

教师到乙方对口学校支教。

（二）名师送教。甲方利用节假日对乙方学校管理人员和教师分批次进行全员

培训。

（三）教师研修。乙方每学期派出一定数量的骨干教师到甲方进行不少于一个

月的顶岗培训、跟班培训。

（四）访学。甲方选派校长和中层管理干部赴乙方学校开展教育教学指导、会诊，开设专题讲座和听、评课、示范教学等活动。乙方选派校长和中层管理干

部到甲方挂职交流及访学。

（五）教学资源共享。采取“同频互动”等现代化远程教育手段，引进甲方优

质资源，实现优质资源共享。

（六）经双方确定的其他帮扶合作事项。

三、对口帮扶合作的政策和保障

（一）制定对口帮扶计划，明确对口帮扶的重点和方向。

（二）建立组织机构。一是双方成立领导小组，负责对口帮扶合作的具体事项。二是双方建立领导互访机构和对口帮扶合作的具体事项工作联席会议，总结

帮扶成果，协商推进对口帮扶合作重大事宜。三是建立对口帮扶信息交流机制，加强对对口帮扶工作的信息交流、宣传和保障，总结对口帮扶的做法经验和成效。

四、本协议一式肆份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守

有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订相关条款的补充协议。

北京市（盖章）校长（签字）

乌兰察布市凉城县（盖章）校长（签字）

二O一六年月日

篇二：校际帮扶

务实学校校际帮扶结对情况

镇海区骆驼中心学校与务实学校结对帮扶几年来，精心组织，周密部署，扎实

行动，推进了结对帮扶工作的规范化、制度化、有效化运作，被评为校际结对

帮扶工作先进集体。

镇海区骆驼中心学校在校际结对帮扶工作中，为促进务实学校教师培养，提升

教育教学水平，主要采取了以下做法：一是教师业务培训。每学期初我校邀请

骆驼中心学校优秀青年教师对我校教师进行业务培训，聘请的优秀教师一般是

学科带头人或者是行政领导人员。二是师徒结对。骆驼中心学校先后有数位骨

干教师和我校青年教师师徒结对。三是联手教研。骆驼中心学校多次选派优秀

骨干教师到务实学校上示范课。这些举措，有效促进了我校教师水平的提高，

由此产生了1+1＞2的效应。近几年中，务实学校取得骄人成绩，与骆驼中心学校的帮扶结对是分不开的。

海区骆驼中心学校与务实学校结对帮扶活动记录见附页。

篇三：校际合作交流协议书

校际合作交流协议书

1、校际交流协议书

为了做好20XX年全国中等职业学校技能大赛赛前集训，为集训教练组和学生提供竞赛设备支持，******学校（甲方）经与***职教中心（乙方）协商，达成如下协议：

乙方职责：

1.在20XX年6月12日至20XX年6月21日期间为甲方提供训练场地和竞赛设

备一套；

2.按甲方训练时间要求，负责每天训练场地的开关门；

3.负责协调训练期间的其它相关事宜。

甲方职责：

1．按设备使用说明书和安全操作规程操作设备，确保乙方设备安全；

2．维护好训练场地其他设备的安全；

3．提供训练所需的工具和耗材；

4．维护好训练场地的清洁卫生。

其它：

1．本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签订补充协议。

2．如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

甲方：（盖章）

乙方：（盖章）

2、校际合作协议书

为推动教育协调发展，充分发挥不同区域学校间的优势互补作用，泰州市海陵

区实验小

学（甲方）与姜堰市里华中心小学（乙方）两校经充分协商，决定开展校际合

作结对活动。有关合作事项如下：

一、学校管理