晏子说齐国的人很多。
今天我们就来学习缩写故事，阅
读课本习作要求，讨论交流。
1、怎样缩写故事？ 2、什么是“摘录”和“删减”？什
么是“改写”和“概括”？ 3、本次习作要求写什么？
讨论交流
1、怎样缩写故事？
（1）摘录和删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可 以删去，不要改变故事的原意。
（2）改写和概括。把长句子缩为短句子，把几句话合并
与 —休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于
时 间
时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力 工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家。
从这两则故事当中，你明白了 怎样的道理？
想要学得好，下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？
经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉 不按时睡觉 长时间打游戏
做习
主
第三课时
我和时间交朋友
驻马店市第二十七小学 任朝阳
大家一起算一算： 一天的学习时间 有多长？
一天24小时，减去睡觉 时间、吃饭时间、洗漱 时间……你的一天剩余多 少时间呢？
思考
从这道算数题当中，你感悟到 了什么？
我们所拥有的时间很短， 我们要珍惜时间。
时间的奥秘
小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零 食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作 业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了 合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天 只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得 又快有正确，小丽特别开心。
对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提建议吧！
开开 小药 方
问题：经常被电视节目吸引 药方：回家以后马上进房间，不 要打开电视，直接去做作业，完 成学习任务。
开开 小药 方
问题：做事不专心、拖拖拉拉 药方：给自己定好闹钟，设置好 完成任务的时间，把其他跟学习 无关的东西收好，不要拿出来， 还可以自己做心理暗示！
成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改
2、什么是“摘录”和“删减”？
得更 简洁。
摘录：必须保留的内容用摘录，可以删去的内容是删减。
学习要善于观察和发现，对同一个 问题我总喜欢从不同角度想一想。
我的学习锦囊
请你把自己的学习方法，还有你认为对你有 帮助的学习经验，写下来，放进自己的学习 锦囊中，让它成为你学习的助力！
每个人对于学习，都有着不同的方法。有 些方法不一定适合每一个人，只有适合自 己的学习方法，才是最好的学习方法。
做学习的主人 第三课时
1、我和时间交朋友 2、好经验共分享
周末小任务：制作时间计划表
（1）请你把周末一天要完成的任务列出来。 （2）为这些任务安排好合理的时间，你要在 什么时候做，大概需要多长时间能够完成。
起床 运动 整理房间 做作业 午睡 练琴 学英语 和伙伴玩耍 看课外书 睡觉
7:00 8:00-8:30 9:00-9:30 10:00-11:30 12:30-13:30 14:00-15:00 15:30-16：00 16:00-17:30 19:00-20:30
如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理 的安排。并说说你为什么要这样安排。
整理房间
看电视
读课外书
和伙伴玩耍
写周记
（1）谁安排得最好最合理？为什么？ （2）你的安排还有哪些需要改进的地方？
和时间交朋友之大秘诀
今日事，今日毕
只有执行了的计划，才是有意义的 计划。制定了计划一定要去执行喔！
通过学习，我们知道了要想学得好，就要勤思 考、常发问，还要珍惜时间，和时间做朋友。 那么，除了这些以外，我们还有哪些学习经验， 可以帮助我们做学习的主人吗？
小分享
我喜欢独立思考，从小养成 了爱动脑筋的习惯。
我喜欢与同学们共同学习。一起讨 论时，点子多、又快乐。
小分享
我喜欢做实地调查，它可以让我 学到许多书本上学不到的知识。
时 取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，
间 只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事
情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
2 法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的
巴 每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时
尔 间表：从午夜到中午——工作，从中午到下
扎 克
午——校对，下午5点——用餐，5点半—
【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？
发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。
1 鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什
么用“鲁迅”做笔名，其中，一种说法是他母亲姓
鲁 鲁，战国时期周姓与鲁姓是相通的，“迅”是他的
迅 与
小名。另一种说法是，有人曾当面问过他，他说是
买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚 定，“我想让非洲的每一个人都能喝上 洁净的水。”
瑞恩说他要攒钱买钻井机，让非 洲的每一个人都能喝上洁净的水。
2. 晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首 都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来， 就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵 雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着 脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
第一组练习
1. 年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的 起源，讲人的发育和进化。 女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。
2. 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 脸涨得通红。
3. 有一次我想起了自己的发现，情不自禁 地笑出了声音。 我笑出了声音。
第二组练习 1. 一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱
开开 小药 方
问题：不按时睡觉 药方：制定21天计划书，每天坚 持执行，养成良好的作息习惯。
开开 小药 方
问题：长时间打游戏 药方：要对自己一天的时间合理 进行安排，缩短游戏时间并严格 执行，如果可以培养另外的爱好， 戒掉游戏的习惯会更好！
通过同学们的帮忙，他 们可以合理地安排时间，不 仅能够让他们学得好，学得 快乐，还可以保证有充足的 时间让他们尽情玩耍，充分 休息。
21:30
❃各抒己见
你读过哪些民间故事呢？
❃各抒己见
当你读到一个比较长的好故事，想把这个 故事简要地介绍给别人，就要缩写故事内容， 让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢？
习作：缩写故事
激趣导入
什么是 缩写故事？
变小了
缩写故事就是在保留故 事主要内容的情况下，按照 一定要求，把篇幅较长的故 事压缩提炼成较短的文章。