当前位置:文档之家› 小学—学年下学期少先队工作总结

小学—学年下学期少先队工作总结

小学2016—2017学年下学期少先队
工作总结
施甸县万兴乡中心学校
2017年7月5日
小学2016—2017学年下学期少先队
工作总结
迎着春的气息,踏着火红的五月,走进了炙热的夏天,一学期的工作也随之结束。

回首我校少先队工作的顺利开展,与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。

结合本校实际,本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡,爱学校、爱自己为教育为重点,全面推进少先队工作。

积极开展形式多样、丰富多彩的活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用,使少先队组织充满活力,工作上取得了一定的成绩。

现将一学期来所做工作作简单总结:
一、抓好少先队常规工作,开展思想道德教育。

1、坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地,我们坚持每周一升旗。

每到这一天,同学们都会穿着干净、整洁的衣服,佩戴着鲜艳的红领巾,严肃、认真地参加升旗仪式。

利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国,爱国旗、爱家乡,爱学校、爱父母、爱自己的教育。

做到有针对性、实效性,充分发挥升旗仪式的教育作用。

2、良好的行为道德,在体验中形成。

良好的思想道德的形成需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。

让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发
良好的情感。

是体验教育的功能所在,特别是我校的现状—都是农村孩子,生活环境各不相同,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。

通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、重视学生养成教育。

坚持从学前就开始抓学生的养成教育。

低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《日常行为规范》、《一日常规》。

良好的行为习惯的坚持,必要的检查评价激励机制不可少。

为此,我校拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则,以此督促全校学生养成良好的品质。

4、充分发挥宣传阵地的作用,利用我校唯一的黑板报进行各种宣传,本学期主要以“小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“森林防火”、“预防溺水”等宣传为主。

还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。

宣扬遵守规范、执行规范的典型,以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育,真正的做到施教于乐。

5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习防溺水、防疾病等相关知识,召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等各项教育。

二、开展丰富多彩的队活动。

学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方
位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。

1、清明节
为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,特结合清明节,组织宣传活动,对学生进行爱国主义,革命传统教育。

2、母亲节、父亲节。

通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

3、欢度“六.一”。

(1)“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式。

六月一日上午,阳光明媚,我校全体师生以整齐的列队,集合在学校礼堂举行庆祝活动,新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。

这是孩子们成长中的一件大事,也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。

这次入队仪式,少先大队部做了充分的准备工作,从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话,都做了精心的准备,使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织,使学生对少先队组织充满了无限的向往。

当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小
妹妹胸前时,老队员为新队员敬了一个标准的队礼,她们感受到了自己成长的快乐。

他们也体会到了自己所肩负的责任,那一刻孩子们是庄严而神圣的,我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动,重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆,给孩子们人生的起步以坚定的力量,给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼,相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。

(2)表彰先进集体及个人,增强少先队员荣誉感。

在庆典大会上对刻苦学习,积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰,并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌,刻苦学习、奋勇争先。

大大激发了学生的学习的积极性。

(3)推动少年儿童德智体全面发展,举行全校性拔河比赛。

为了丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,学校少先队、音体美教师组织学生开展全校学生拔河比赛。

比赛中同学们遵循友谊第一、比赛第二的原则,赛出了风格、赛出了水平、赛出了友谊,孩子们积极进取、奋力拼搏的精神鼓舞着我们每一个人,体现了团结就是力量!
(4)“励志勤学、成就梦想”六一文艺汇演。

通过开展形式多样的系列庆祝活动,营造活泼向上的校园文化,丰富学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验快乐,让学生度过一个快乐、
祥和、向上的节日,6月1日晚,我校举行了庆“六一”文艺汇演。

鲜花与笑脸相映,歌声与欢笑齐飞。

节目异彩纷呈,孩子们各显其能,各尽其才,在活动中感受快乐,在喝彩声体验幸福。

通过举行这些活动,我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高;我们搭建这样的平台越多,我们的学生才能更好的得到锻炼,才能会发现更多有艺术才华的学生。

每一个人的童年只有一次,让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿,儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页,作为教育工作者,我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境,提供更好的条件,搭建更好的平台。

今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。

总之,这些活动的顺利开展,离不开学校老师和班主任的付出,正是因为有了他们的默默付出,我们各项工作才能顺利开展,学校才能高效率运转。

正是因为有了我们全体老师的默默奉献,精诚团结,我们才有理由相信,我们文东乡小学会越办越好,我们为孩子付出了很多,受累了,但孩子锻炼了,成长了,我们累的甘心,累得值。

三、存在的不足以及今后努力的方向。

当大队辅导员的这一年,在开展各项工作时,学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。

每一项活动的顺利完成,都离不开他们的辛勤努力,周密的安排,精心策划,团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够,业务知识较为肤浅,工
作上还有许多不足的地方,如:对队章知识宣传次数少,大队委员会成员职责未履行,少先队活动开展次数少等等。

总之,本学期学校的少先队工作在通过全体辅导员老师的共同努力,做得较为扎实,较好地完成了上级和学校交给的各种任务,获得了一定的成绩。

其实最值得欣慰的是,通过少先队活动的开展,学生的思想素质提高了,行为更加规范了,遵守纪律的观念更强了,同时少先队工作为学校教育教学工作的顺利开展起到了积极的促进作用。

下个学期,我们会继续发扬优点,查找不足,虚心向兄弟学校学习经验,积极与其他科室做好配合,使少先队工作再迈上一个新台阶。

本学年我校少先队工作虽然取得不少成绩,但仍存在不少不足之处,特别是红领巾岗的监督不够好,下学期我们将更加努力,改进自己的工作方法,促进我校少先队工作开展得更好。

我还得继续向各位领导虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。

扎实有效的开展工作,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

相关主题