学年二年级（上）语文试卷
、把不正确的读音画“”。

（分） （）葡萄沟的葡萄干．（ ā à）水分．（è ē ）少，非常可口。

（）老山羊把种．（ǒ ò）子种．
（ǒ ò ）在地里。

（）曹冲为（è é ）什么能称出大象的重（ò ó ）量？
（）李叔叔非常好（ǎ à）客，经常邀请好（ǎ à）朋友来家做客。

（）要想得（é ě）到好成绩，就得（é ě）好好学习。

（）葡萄沟的葡萄干(ɡā ɡà)水分(ē è)少，非常可口。

．构字组词。

(分)
()(加偏旁)页( ) 果( ) 昔( ) ()(去偏旁)味( ) 站( ) 赏( ) ()(换偏旁)科( ) 狼( ) 校( ) ．选字组词。

(分)
历 厉 立 丽 利 例)
( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( ) ( )声 ( )用
经(
) 尽(
)
壮( ) 举( ) ．看拼音写词语。

(分)
é ì īɡ àɡ è
ǎ
ǎ
ī
ǐ
ǎ à
ē ì é à ā
á ǎ á
．选词填空。

(分)
爱惜 保护)
()我们要( )粮食。

()我们都要( )珍稀动物。

()我们要( )学校的一草一木。

．补充四字词语。

(分)
惊弓（ ）（ ） 如（ ） 得（ ） （ ） （ ）古迹 蒙蒙（ ）（ ） （ ） （ ）独秀 风景（ ）（ ） 风（ ）日 （ ） 安居（ ） （ ） 无（ ）无（ ） 自（ ）自（ ） 大（ ）大（ ） 一（ ）一（ ） 、我会填量词。

（分）
一（ ）山 一（ ） 仙人 一（ ）笔 一（ ）稻田 一（ ） 鱼塘 一（ ）杨树
二、积累运用（分）
. 我会连线，搭配词语。

（ 分）
树木 点点 绿色 雾 灯光 茂盛 弯弯 凉棚 太阳 流动 薄薄的 月亮 空气 高照 金黄的 稻子 .按要求写词语。

（分）
（）含有动物名称的词语。

（）描写天气现象的四字词语。

（3）写出式的词语。

.按要求写句子。

（分）
（）把括号里的词语放到句子中去。

小花猫趴在楼梯上一动不动。

（懒洋洋地 ） （）把词语组成句子，并加上标点符号。

傣族 一年一度 到了 又 泼水节 人民 的
()遥知，暗香来。

()树无根不长，。

()皆图画，不文章。

()飞流直下，疑是银河落。

（），沿河看柳。

（）叶儿红。

（）欲穷千里目，。

()恐惊天上人。

（）一而百，，。

三、阅读（分）
秋天
秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。

（分）
2、第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟
了。

（分）
、填上合适的词。

（分）
（）的菊花（）的苹果（）的梨
（）的果子（）的葡萄（）的香味
、把文中表示颜色的词语写下来。

（分）
.仿造下面的句子，再写一句话。

（分）
例句：
秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的；
美丽极了！
下课了，同学们活动，；
热闹极了！
四、看图写话（分）
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什
么。

把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。