幼儿园大班课程计划《动物》
大班课程《动物》适用于大班的主题教学活动，让孩子们可以运用他们对动物技能的理解，做出大胆的想象，设计自己的新发明，了解动物的特殊技能，并知道许多人类的发明和创造是与动物有关。

快来看看幼儿园班《动物》课程计划。

活动目标
1.了解动物的特殊技能，并知道人类的许多发明和创造都与动物有关。

2.您可以利用自己的动物技能知识做出大胆的想象，并设计自己的新发明。

3.培养幼儿观察和比较的能力。

4.培养孩子的观察力和动手能力。

活动准备
根据动物，钢笔，纸等发明的各种动物图片和文章图片。

活动程序：
1.音乐导入：《动物模仿操》，用音乐做动作。

老师：我们刚做了《动物模仿操》.你喜欢小动物吗？你喜欢什么样的小动物？你为什么喜欢它？它是什么？以下老师和孩子们都认识一些小动物朋友：
2.展示一张图片：
老师：你喜欢鸟吗？它是什么？
幼儿：鸟儿会飞翔飞到他们想去的地方。

我们一起模仿鸟飞。

老师：如果我们想去我们想去的地方怎么办？
孩子们：坐飞机。

老师：让我们了解飞机起飞的动作。

老师：飞机和鸟有什么相似之处？
结论是该飞机是建立在鸟的原则上的。

3.图2：蜘蛛知道网。

老师：为什么蜘蛛知道网？生命中的什么类似于蜘蛛网？（鱼网，蝴蝶网，纱布等）
结论：生命中的网格物品是根据蜘蛛网的原理制作的。

图三：海底世界。

老师：水里有什么？鱼的技能是什么？鱼用什么样的游泳？（Fir）显示了船的图片。

老师：像船一样的翅膀是什么？（船）我们模仿划船的动作。

你从鱼鳞上看到了什么？（瓦）
结论：瓷砖是根据鱼鳞原理制作的，船是根据游泳能力制作的。

5.总结：事实上，只要你是一个经过仔细观察的孩子，你就会发现生活中的许多事情都是以小动物的技巧为蓝本的。

6.游戏：猜一猜
来玩个游戏。

一只一只地展示鸭子（袋鼠，蝙蝠，蚊子，章鱼）：我会在下面展示很多照片，仔细看看。

如果你认为这张照片是以鸭子（袋鼠，蝙蝠，蚊子，章鱼）为模型的，你会大喊“停止”。

活动延期：
当孩子们开始大脑时，是时候考虑一下了。

生活中还有什么像小动物？
大象 - 起重机螃蟹 - 钳子变色龙 - 迷彩男子 - 跳舞 - 机器人跳舞鲨鱼 - 潜水艇等
我们的孩子成为小发明家，根据小动物的技能设计小发明。

与彼此的小玩意互动并结束活动。

百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，家族，属，种类。