高级语言程序设计实验指导书编者：苑俊英2010.9前言本实验指导书是《高级语言程序设计实验》课程的配套教材，本指导书中的实验内容涉及到高级语言中各个章节的知识点，并对任课教师和学生以指导。
该指导书的实验一至实验十二为专题实验，实验十三为综合实验，除了从各个知识点对学生加以实践外，还以综合项目的形式，让学生体会团队合作、中小型项目的开发过程和方法，锻炼其综合运用所学知识的能力和动手实践的能力。
本实验指导由苑俊英执笔完成，由于作者水平有限，难免有不妥之处，请各位老师和专家指正！目录实验相关 (4)实验一 C程序的运行环境和运行C程序的方法 (6)实验二数据类型、运算符和表达式（1） (8)实验三数据类型、运算符和表达式（2） (11)实验四最简单的C程序设计 (13)实验五逻辑结构程序设计 (15)实验六循环结构程序设计 (16)实验七数组 (17)实验八函数1 (19)实验九函数2 (20)实验十指针 (21)实验十一结构体和共用体 (22)实验十二位运算 (23)实验十三文件 (24)综合实验 (25)实验相关1.每次实验准备（1）了解所用计算机系统的性能和使用方法（2）复习和掌握与本实验有关的教学内容（3）准备好上机所需程序（4）需事先估计运行中可能出现的问题，针对不同的问题进行修改（5）准备好调试和运行时所需的数据2.实验要求（1）一人一组，独立上机（综合实验除外）。
（2）上机过程出现的问题，除了是系统问题外，一般应独立解决，不要轻易举手求助老师。
对出错信息进行分析、判断，学习如何调试程序。
（3）独立完成实验，按时交实验报告。
3.实验步骤（1）进入C工作环境（Turbo C、Turbo C++、Visual C++、Visual Studio 2008、Eclipse、CodeBlocks）（2）编辑程序（3）检查程序的书写错误并修改（4）编译和连接，根据出错信息进行更改，直到编译连接通过为止（5）运行程序并分析运行结果是否合理和正确（6）输出程序清单和运行结果（7）书写实验报告4.实验报告（1）实验报告应包括以下内容：（2）题目（3）程序清单（4）运行结果（5）对运行结果的分析及本次实验取得的经验，如果程序未通过，应分析其原因实验一 C程序的运行环境和运行C程序的方法1.实验目的（1）了解所用计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
（3）通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
2.实验内容及步骤（1）查看所用的计算机系统已安装的C编译系统，例如：VC++ 6.0、TC、VS2008等，进入自己熟悉的C语言集成开发环境。
（2）熟悉集成开发环境的使用方法。
（3）输入并运行一个简单、正确的程序Exp1_1.c。
Exp1_1.c:#include <stdio.h>void main(){printf("This is a C Program.!");}对该程序进行编译，查看是否有语法错误并修改；编译、连接通过后，运行程序，观察并分析运行结果。
（4）输入并编辑一个有错误的C程序Exp1_2.c。
Exp1_2.c：#include <stdio.h>void main(){int a,b,suma=123;b=456;sum=a+bprint("sum is %d\n", sum);}编译并分析编译信息窗口的错误信息，逐个修改直到不出现错误为止；运行程序，分析运行结果。
（5）输入并运行一个在运行时需要输入数据的程序Exp1_3.c。
Exp1_3.c：#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{ // 主函数体开始int max(int x,int y); // 对被调用函数max的声明int a,b,c; // 定义变量a，b，cprintf("input a & b:");scanf("%d,%d",&a,&b); // 输入变量a和b的值c = max(a,b); // 调用max函数，将得到的值赋给cprintf("max=%d\n",c); // 输出c的值}int max(int x,int y) //定义max函数,函数值为整型, 形式参数x和y为整型{int z; //定义本函数中用到的变量z为整型if (x > y) z = x;else z = y;return(z); //将z的值返回，通过max带回到调用函数的位置}编译并运行以上程序，输入数据不同数据并查看结果。
（6）对教材第1章习题1.5，完成以下内容：a)分析并编写源程序；b)检查程序是否有错误（包括语法错误和逻辑错误），有则改之；c)编译、连接，分析编译信息，如果有错误找出原因并修改；d)运行程序，输入数据并分析结果；e)将调试好的程序保存在自己的用户目录中，文件名自定；f)关闭所用集成环境之后重新打开，通过文件菜单中的“打开”命令将刚刚保存的文件打开。
实验二数据类型、运算符和表达式（1）1.实验目的（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型变量，以及对其赋值的方法。
（2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。
（3）学会使用C的算术运算符及表达式。
（4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
2.实验内容及步骤（1）输入并运行程序Exp2_1.c至Exp2_6.c, 查看每个程序的编译及运行结果，分析各程序有什么区别，输出运行结果。
Exp2_1.c：#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{char c1, c2;c1='a';c2='b';printf("%c %c\n",c1, c2);}Exp2_2.c：#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{char c1, c2;c1='a';c2='b';printf("%c %c\n",c1, c2);prinft("%d %d\n",c1, c2);}Exp2_3.c：#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{int c1, c2;c1='a';c2='b';printf("%c %c\n",c1, c2);prinft("%d %d\n",c1, c2);}Exp2_4.c：#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{char c1, c2;c1=a;c2=b;printf("%c %c\n",c1, c2);prinft("%d %d\n",c1, c2);}Exp2_5.c：#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{char c1, c2;c1="a";c2="b";printf("%c %c\n",c1, c2);prinft("%d %d\n",c1, c2);}Exp2_6.c：#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{char c1, c2;c1=300;c2=400;printf("%c %c\n",c1, c2);prinft("%d %d\n",c1, c2);}（2）输入并运行教材第3章习题3.6，将运行结果和人工分析结果对照，是否一致。
（3）输入并运行习题3.10，查看运行结果。
（4）将（3）中的第6、7行改为以下两条语句后再运行，查看运行结果m=i++;n =++j;（5）将（3）中的程序改为Exp2_7.c至Exp2_9.c，运行并分析结果。
Exp2_7.c:#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{int i, j;i = 8;j = 10;printf("%d, %d\n", i++, j++);}Exp2_8.c:#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{int i, j;i = 8;j = 10;printf("%d, %d\n", ++i, ++j);}Exp2_9.c:#include <stdio.h>void main( ) // 定义主函数{int i, j;i = 8;j = 10;printf("%d, %d, %d, %d\n", i, j, i++, j++);}（6）对教材中的习题3.7，完成以下内容：a)分析并编写源程序；b)检查程序是否有错误（包括语法错误和逻辑错误），有则改之；c)编译、连接，分析编译信息，如果有错误找出原因并修改；d)通过该程序，掌握整型、字符型数据之间的关系及转换方法。
实验三数据类型、运算符和表达式（2）1.实验目的（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型变量，以及对其赋值的方法。
（2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。
（3）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
2.实验内容及步骤（1）输入并编译程序Exp3_1.c、Exp3_2.c，根据编译错误，将程序修改正确，并查看输出结果。
Exp3_1.c：#include <stdio.h>void main(){float g; h;float tax, rate;g = e5;tax = rate*g;}Exp3_2.c：include <stdio.h>void main() / This is a c program /{cows, legs, integer;printf ("How many people legs did you count?\n);scanf("%c",legs);cows = legs/4;printf("That implies there are %f people.\n",cows);}（2）一年约有3.156*107s。